園丁的美篇

園丁

秋高氣爽，“幼”見美好，――金山小學幼兒園教師磨課教研篇 在秋高氣爽、天高云闊的天氣里，全體教師的說課教研——在工作中遇見最美的自己，老師們一起探究工作中的各種問題，一起探討，對自己以后的工作有了更深層次的思考，對自己也更加自信。 此次教研活動教師們采用集體協(xié)作的方式，集學習、實踐、研究、合作于一體，對每堂活動進行多輪打磨研討。 活動中，老師們教學思路清晰，運用現(xiàn)代化的教學手段，豐富的教育實踐、新穎活潑的教學方式、生動有趣的教具，結(jié)合本班孩子的年齡特征、生活經(jīng)驗、肯感體驗，將活動理念滲透于教學環(huán)節(jié)中，使活動呈現(xiàn)的生動、有趣，氛圍快樂而又活潑。 教無涯，研無盡，研課、磨課活動的開展，不但為教師之間搭建了相互學習、交流進步的平臺，同時還讓教師課堂教學水平、自身的能力素質(zhì)在磨課中得到歷練和提升，進一步促進了教師專業(yè)化成長！相信在今后的教育教學道路上多彩的老師們將不畏風雨，砥礪前行!