<p class="ql-block"> “微雨洗朝暮，清秋入畫屏?！痹跁r(shí)光葳蕤，秋色繾綣中，我們?cè)趽u曳生姿的十月里攜手共研。為認(rèn)真貫徹落實(shí)大安市教育局關(guān)于《大安市中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》《大安市中小學(xué)落實(shí)新課標(biāo)新理念 促進(jìn)教育質(zhì)量提升主題活動(dòng)實(shí)施方案》及大安市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)大學(xué)區(qū)研修工作的通知》，為進(jìn)一步促進(jìn)片區(qū)學(xué)校資源共享，加強(qiáng)校際溝通與合作，展示大安市小學(xué)平安片研修區(qū)各校課堂教學(xué)改革成果，滿足各校青年教師專業(yè)成長(zhǎng)需要，2023年10月19日大安市小學(xué)平安片研修區(qū)圍繞“青年教師培養(yǎng)策略的實(shí)踐探索”這一主題開(kāi)展大學(xué)區(qū)活動(dòng)，</p> <p class="ql-block"> 為確保能夠優(yōu)質(zhì)有序開(kāi)展好本次研修活動(dòng)，平安大學(xué)區(qū)各校在大安市教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，確定本次活動(dòng)主題——“青年教師培養(yǎng)策略的實(shí)踐探索”，主題的確定是繼春季大學(xué)區(qū)活動(dòng)的延伸和深化，重點(diǎn)對(duì)各校一段時(shí)間以來(lái)的青年教師培養(yǎng)實(shí)施策略的進(jìn)一步改進(jìn)和修正后的實(shí)踐驗(yàn)證。本次活動(dòng)也是對(duì)各校青年教師群體整體水平的一次調(diào)研，為各校繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作提供有效數(shù)據(jù)與經(jīng)驗(yàn)積累。</p> 踐行課標(biāo)外化于行 <p class="ql-block"> 本次大學(xué)區(qū)活動(dòng)本著著重鍛煉語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科轉(zhuǎn)任教師的目的，各校根據(jù)本校青年專職情況遴選6名青年教師在大學(xué)區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行課例展示。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文課例展示分別由古城學(xué)校王佳慧、龍沼小學(xué)馬詩(shī)雨兩位老師承擔(dān)，兩位老師在選課上具有任務(wù)群相同、學(xué)段知識(shí)緊密銜接的特點(diǎn)。兩位年輕的特崗教師能夠立足單元總體要求進(jìn)行備課，課堂教學(xué)實(shí)踐中有目的的組織學(xué)生開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在思考中發(fā)現(xiàn)，在表達(dá)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課例展示由大崗子鎮(zhèn)學(xué)校王紅、海坨鄉(xiāng)第二中心校李忠艷兩位老師執(zhí)教。兩位老師在選課上有著學(xué)段相同、知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，王紅老師能夠立足“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活”的理念，利用知識(shí)的遷移，從學(xué)生實(shí)際生活入手創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自學(xué)與互學(xué)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下在自學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐，合作中探究，驗(yàn)證中總結(jié)，將培養(yǎng)幾何直觀，滲透模型思想融入層層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度。李忠艷老師通過(guò)算式的組合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)計(jì)算、比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法總結(jié)“積的變化規(guī)律”，教態(tài)親切、師生互動(dòng)和諧有序，思考與討論相結(jié)合、驗(yàn)證與總結(jié)相融合，課堂教學(xué)效果達(dá)到預(yù)期。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)課的選擇上具有起始學(xué)段與承接學(xué)段典型課例的顯著特點(diǎn)，平安小學(xué)王坤、海坨學(xué)校曲影兩位老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上都能夠根據(jù)課標(biāo)中學(xué)段任務(wù)，從學(xué)生年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平出發(fā)，詞匯教學(xué)注重直觀化、游戲化、交際化讓孩子們?cè)?輕松的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高詞匯教學(xué)的實(shí)效性；“Read and write”教學(xué)能夠關(guān)注話題和活動(dòng)的設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地從引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法和培養(yǎng)學(xué)生能力上分層實(shí)施，總體來(lái)看兩節(jié)課體現(xiàn)了趣味性和實(shí)效性兼具的特點(diǎn)。</p> 主題研討內(nèi)化與心 <p class="ql-block"> 為使本次活動(dòng)更具研究性，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科分別圍繞“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力策略研究”、“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略”、“新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中讀寫策略的研究”三個(gè)主題展開(kāi)討論，研討過(guò)程中各校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教師熱烈發(fā)言，大家就在教學(xué)實(shí)踐中如何落實(shí)新課標(biāo)理念，結(jié)合本次活動(dòng)展示的課例共同研究總結(jié)提升學(xué)生素養(yǎng)的有效策略，大安市教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員郭海峰老師針對(duì)兩節(jié)語(yǔ)文課做了全面細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 大安市教師進(jìn)修學(xué)校成喜波校長(zhǎng)就在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中如何有效培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為與會(huì)青年教師做專業(yè)引領(lǐng)，成校長(zhǎng)在研討中勉勵(lì)青年教師要善于學(xué)習(xí)、肯于鉆研，做國(guó)家需要的優(yōu)師、學(xué)生的良師，對(duì)平安大學(xué)區(qū)各校能夠?qū)ⅰ扒嗄杲處熍囵B(yǎng)策略的實(shí)踐探索”這一大學(xué)區(qū)主題與本校教育科研緊密聯(lián)系給予充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 大安市小學(xué)平安大學(xué)區(qū)、大安市教師進(jìn)修學(xué)校張銘浩主任結(jié)合英語(yǔ)課程的六個(gè)要素解讀如何在英語(yǔ)課程中培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，針對(duì)不同課型實(shí)施課堂教學(xué)的有效策略對(duì)青年教師做了具體指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科在大崗子鎮(zhèn)學(xué)校潘春麗副校長(zhǎng)的組織下，各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、青年教師圍繞課例和討論主題展開(kāi)熱烈的研討，研討中各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)圍繞數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)新課標(biāo)理念、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的策略向青年教師提出中肯的建議，青年教師針對(duì)教學(xué)實(shí)施中的具體做法也提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，大家被青年教師獨(dú)有的活動(dòng)里所感染，研討熱烈的氛圍中進(jìn)行。</p> 對(duì)話課標(biāo)展現(xiàn)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)、對(duì)話、實(shí)踐、反饋是本次活動(dòng)的中心，青年教師們通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思與新課標(biāo)深入“對(duì)話”，讓課標(biāo)理念根植于心。來(lái)自六所學(xué)校的青年教師共同圍繞“我與新課標(biāo)共同成長(zhǎng)”為中心向大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師做匯報(bào)，在老師們的匯報(bào)中“課標(biāo)為準(zhǔn)”“以生為本”“強(qiáng)化實(shí)踐”“形成素養(yǎng)”成為高頻詞，老師們結(jié)合各自的學(xué)科教學(xué)談新課標(biāo)學(xué)習(xí)收獲，分享踐行新課標(biāo)理念的成果，探討教學(xué)實(shí)施策略，規(guī)劃未來(lái)發(fā)展方向。從老師們的發(fā)言中可以看出各校切實(shí)將青年教師培養(yǎng)作為本校優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，青年教師正在以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步前行。</p> <p class="ql-block"> 大學(xué)區(qū)研修活動(dòng)既是教學(xué)實(shí)踐的交流更是思想交流，學(xué)習(xí)提升的盛會(huì)，青年教師與教育專家面對(duì)面的近距離交流是學(xué)習(xí)更是鼓舞。正如平安大學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人、大安市教師進(jìn)修學(xué)校張銘浩主任在總結(jié)中指出的，平安大學(xué)區(qū)“青年教師培養(yǎng)策略的實(shí)踐探索”主題活動(dòng)能夠站在新課標(biāo)的高度，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，主題得到深化，效果顯著。對(duì)于未來(lái)大學(xué)區(qū)建設(shè)與研究方向，張主任建議各校以教師為主體深挖教學(xué)實(shí)踐中具有研究?jī)r(jià)值的課題，遵循連續(xù)性、實(shí)效性原則，質(zhì)量為本抓好本校教師隊(duì)伍建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> “道阻且長(zhǎng)，行則將至?！毕嘈旁诖蟀彩薪逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下，大安市教師進(jìn)修學(xué)校的精心指導(dǎo)下，在平安大學(xué)區(qū)各校的互學(xué)共研氛圍中，我們的青年教師一定能夠得到快速、優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)。</p>