<p class="ql-block ql-indent-1">消除火災隱患，構建安全校園。為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，懂得常用的消防安全知識，掌握正確的逃生方法，具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。同時提高教師在危急時刻能組織學生，迅速地引導學生安全，快速地疏散的能力。2023年10月20日，希望小學進行了消防演練。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">煙火升起，消防警報響起，全體師生立即停止正在進行的工作和學習，各樓層負責人迅速到位。班主任迅速組織學生在樓層負責人的指揮下有序下樓。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">廣大師生在逃離時用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，做到不爭不搶，不推不擠，防止火災發(fā)生的同時再發(fā)生擁擠踩踏事故。學生撤離后，疏散組教師對班級全面巡視，查看是否有滯留班級的學生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">操場引導組教師，引導每個班級向操場撤離疏散，避讓消防通道。撤離完成后各班體育委員整理隊伍，班長和和體育委員分別檢查男女生人數(shù)報告班主任，班主任將情況報告給現(xiàn)場指揮。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">在校消防組領導的統(tǒng)籌安排、指揮下，全體教師各負其責的保障下，消防疏散演練順利完成，滅火組清理火場。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后李校長進行了本次消防演練總結:首先我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現(xiàn)場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。其次，在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須"居安思危"，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">防火常識進校園，自防自救保安全。愿望小學子能遠離傷害，自由幸福地成長，愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活！</p>