<p class="ql-block"> 西服與成長之路，這奇葩的題名，讀得我內(nèi)心都冷笑不已！</p><p class="ql-block"> “ 做西服都沒說不要……”。只因師小代課老師有一篇校長布置的成長之路的稿子沒上交，便換來校長的有技術(shù)含量的回懟。</p><p class="ql-block"> 任憑誰也不會想到，西服和成長之路竟有淵源。這腦回路的尖端、敏捷。而校長呢，話里話外，我的低智實情的分析，只會和利益相牽連了……</p><p class="ql-block"> 納悶之余，捫心自問，代課老師圖的是不是就是一套西服 ？是不是僅靠那薄弱的工資就買不起一套西服？這讓我都懷疑了西服的價值，是不是千金難買？</p><p class="ql-block"> 代表著師小老師身份地位的西服呀，有你打開的話題，勾出了我的汩汩文思，感觸頗深之際，我竟然淚濕眼角。</p><p class="ql-block"> 士可殺不可辱。身份卑微的代課老師，揚在臉上自信必須是足夠的，有范的，憑自己的勞動得到的報酬，是應(yīng)該的，是勞動法允許的。憑自己的實力，獲得大家的認可，是有底氣的，自豪的。</p><p class="ql-block"> 沒有話語權(quán)寫成長的代課老師，竟被西服逼出了成長之路的創(chuàng)作，竟然會讓校長高抬了出了對師小的突出貢獻！</p><p class="ql-block"> 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不惜冒著和領(lǐng)導(dǎo)撕破臉的風(fēng)險，揮筆了我的成長之路。</p><p class="ql-block"> 在師小幾個年頭？沒受過正規(guī)教育的代課老師，不會計算，請校長幫我算算，從青春少女到大閨女都大學(xué)畢業(yè)并參加了工作二年載，除了特殊情況，風(fēng)雨無阻的奮斗在師小第一線。不說功勞，僅憑教學(xué)這年歲難道不值一套衣服？</p><p class="ql-block"> 說沒用吧，我自己覺得，我還是個不錯的堵缺口的料。四年級缺數(shù)學(xué)老師，我填了進去，六年級缺語文老師，我頂了上去，五年級缺數(shù)，英語老師，我補了縫隙，六年級缺數(shù)學(xué)老師，我又見縫插針…….“金字招牌”般的被挪來動去，毫不愜意！也確實成長了不少，語數(shù)英全面發(fā)展。切不說還有別的副科了?？丛谌笨诘挠行аa露的份上，難道也不值一套西服？</p><p class="ql-block"> 有學(xué)習(xí)，才有成長。在編老師不是外出充電，就是外出加油。加足馬力，集思廣益，把才華集于一身，經(jīng)得起折騰，經(jīng)得起考驗。</p><p class="ql-block"> 我自己都佩服代課老師的能耐，憑自己的摸打滾趴，自己整理出來了經(jīng)驗和教訓(xùn)，憑自己鉆研刻苦，自己指導(dǎo)自己，完成了一次次的挑戰(zhàn)。沒有高人指導(dǎo)，沒有高人指路，更沒有高人關(guān)注，校長要的只是成績。成績好了，哪哪都是好的，成績差了，哪哪都看你不順眼，這是校長親自說過的話。成也有過，敗也有過，天天提心吊膽的怕被批，但良心卻是天天手摸著過的。在教學(xué)上，坦坦蕩蕩，問心無愧。僅憑沒外出過學(xué)習(xí)這一點，確實不夠一套西服！但是能為學(xué)校省下來一批錢財。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的常規(guī)工作，沒拉下一樣，教案到位，作業(yè)到位，聽課到位，就這一次寫成長沒到位。試問我們成長讓寫啥？寫外出心得？寫充電感悟？寫培訓(xùn)收獲？寫領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷？還是寫工資漲價？曾經(jīng)讓我們簽字1200元一月的工資，說是給教辦室過目，結(jié)果發(fā)到手，1050元。弱弱的問，那每月的50元哪去了？在代課教師的極力要求下，可同意說過的給1300月一月，學(xué)人家西崗中心小學(xué)，以后每年漲50元，結(jié)果呢？有幾年過去，一分也沒給張？說話如同刮風(fēng)？拿著低工資干著高壓能量的代課老師，是不是就不配擁有一套西服？</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教六年級的正規(guī)老師在晉級考核時，會加分加工資，可我教了真多年六年級，領(lǐng)導(dǎo)給誰照顧了一分錢？畢業(yè)班的壓力領(lǐng)導(dǎo)不是不知道，不說成績?nèi)绾?，況且成績也沒拉過后腿，就憑擔(dān)六年級這一職，難道不應(yīng)該擁有一套衣服？</span></p><p class="ql-block"> 校長的理由總是很充分，說什么延時服務(wù)費加上，代課老師的工資都差不多了，難道在編的老師沒有延時服務(wù)費？上級領(lǐng)導(dǎo)難道也因為有了延時服務(wù)費就不給他們漲工資了嗎？她們的工資與延時服務(wù)費有關(guān)？難道代課老師沒延時服務(wù)？這冠冕堂皇的理由真讓人信服！延時服務(wù)只能和代課老師工資掛鉤，也真服了，我們的校長大人！高壓般的延時服務(wù)，代課老師逃過這一劫了嗎？一套西服她們就不配擁有嗎？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這篇文章本來不想公開，，可開學(xué)發(fā)生的事，讓我義憤填膺！這學(xué)期本來校長不打算用代課老師，不料開學(xué)那天，學(xué)校老師空缺了好多位置，在考慮到萬般救急的情況下，開學(xué)那天一一給代課老師打電話，令人想不到的是，干了多年代課老師的廉價勞動力在尊嚴(yán)驅(qū)使下，竟異口同聲的拒絕了！打臉的事讓學(xué)校自己輾轉(zhuǎn)了兩個星期，終于塵埃落定！當(dāng)然，應(yīng)了校長的話，誰離了誰地球照樣轉(zhuǎn)！唉，正因為我這學(xué)期沒去教學(xué)了，心思敏捷的領(lǐng)導(dǎo)又扣了我上學(xué)期一個月的班主任費！說是發(fā)給另一個老師了，理由是開學(xué)招呼班了，試問:開學(xué)的工作與上學(xué)期有毛線關(guān)系？從青春年少投身教育事業(yè)，到了現(xiàn)在吃糖都不甜的年齡，竟落得如此下場，好心酸！人心都是肉長的！我真懷疑，師小領(lǐng)導(dǎo)的心是花崗巖做的！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>