<p class="ql-block"> “采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”。為進一步加強九江市學前教育師資隊伍建設，拓寬教師視野，提升教育教學能力，創(chuàng)新教育教學理念，推進學前教師隊伍內(nèi)涵式發(fā)展，積極打造公平、優(yōu)質(zhì)、全面融合的新樣態(tài)九江教育，九江市教育局組織市直4所幼兒園前往江蘇省常州市開展為期一周的教師省外研修訪學培訓班活動。</p> <p class="ql-block"> 10月19日是培訓的第四天，學員們通過實地跟崗、聽取匯報、觀摩分享、互動交流等方式，逐步走向自我提升的新境界。 我們先后來到了常州市新北區(qū)羅溪鎮(zhèn)中心幼兒園和三井街道中心幼兒園，兩所幼兒園都是課程游戲化項目園，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。</p> 共赴一場秋韻之約 羅溪鎮(zhèn)中心幼兒園 觀一場魅力游戲 <p class="ql-block"> 上午，老師們來到羅溪鎮(zhèn)中心幼兒園開啟半日沉浸式體驗學習之旅。在園所教師的帶領下，大家走進班級，觀摩該園開放自主、富有特色的區(qū)域活動。老師們仔細傾聽、用心觀察，從區(qū)域材料的投放、環(huán)境創(chuàng)設、幼兒游戲的關鍵經(jīng)驗、教師的有效支持等方面進行了有針對性的觀摩和記錄，切身感受到羅溪幼兒園兒童本位、課程游戲化的教育理念。</p> 觀摩大班科學活動 <p class="ql-block"> 在大班科學活動中，貢老師借助繪本故事《搖搖晃晃的橋》中幾個反轉(zhuǎn)驚險的情節(jié)內(nèi)容引導幼兒觀察，感知平衡現(xiàn)象?；顒又凶尯⒆油ㄟ^移動狐貍的位置，多次操作、探究，如何使橋變得平衡。最后分享梳理關于平衡的經(jīng)驗，讓幼兒得到了經(jīng)驗的發(fā)展和提升。</p> 玩轉(zhuǎn)籃球? 邂逅精彩 <p class="ql-block"> 生活即教育，教育即生活。王珂老師將園所特色課程——玩轉(zhuǎn)籃球作經(jīng)驗分享。以籃球課程項目組為切入點，從項目計劃、觀察幼兒、師幼互動等方面引領老師們思考籃球特色課程實踐探索的有效路徑，真正做幼兒學習的支持者、引導者。</p> 探一場趣味混齡 <p class="ql-block"> 羅溪鎮(zhèn)中心幼兒園本著“愛、冒險、投入、喜悅、反思”的游戲理念，打破班級和年齡界限，讓幼兒選擇自己感興趣的方式，自主地參與戶外活動。園所戶外環(huán)境精致、美觀、兒童化，從課程出發(fā)，因地制宜，打造“生態(tài)+野趣”、“創(chuàng)新+情境”、“休閑+挑戰(zhàn)”的戶外運動和游戲空間，讓游戲回歸本真，富有生機、開放、多元、童趣。</p> 享一場思維碰撞 <p class="ql-block"> 每一次觀摩都是幼教同行之間的心靈碰撞。在上午的觀摩結(jié)束后，老師們結(jié)合半日學習體驗的所見所想所感，積極交流、各抒己見，提煉梳理出“真”游戲中的“真”問題，引發(fā)現(xiàn)場激烈的思維碰撞。曹琪老師圍繞“觀察中行與思”向老師們進行經(jīng)驗交流。陳園長就戶外自主活動的主題計劃和區(qū)域游戲后的高質(zhì)量分享進行答疑解惑，再次強調(diào)了觀察在幼兒游戲中的價值。</p> 對話專家? 蓄力賦能 <p class="ql-block"> 常州市高新區(qū)學前教育教研員徐志國老師從如何有效觀察、游戲后的分享交流、班級周計劃改造等三大方面，進行了深入淺出、極具實操性的講解。他指出，在區(qū)域游戲后教師要為兒童搭建自由說、對話說、計劃說的平臺，賦予兒童更多自我表達、回顧游戲、總結(jié)提升的機會，以周計劃的變革撬動對班本課程的思考，支持幼兒獲取更高層次的關鍵經(jīng)驗。</p> 三井街道中心幼兒園 尋課程資源 建園本課程 <p class="ql-block"> 周萍園長對《尋課程資源，建園本課程》為題與我們進行經(jīng)驗分享，從“盤資源，了解家底”“審資源，預設可能”“用資源，課程推進＂三方面切入。進一步豐富、完善幼兒園教育體系，讓我們感受到課程中散發(fā)的魅力。</p> 區(qū)域游戲之變革 <p class="ql-block"> 卞慧副園長為大家送來了一份精彩、實用的大餐——《區(qū)域游戲變革》講座。卞園長首先分享了教師在各類專業(yè)書籍中學習到的關于區(qū)域環(huán)境設計的策略運用等經(jīng)驗，其次通過幼兒現(xiàn)場游戲的照片和視頻，結(jié)合環(huán)創(chuàng)中的各類對應指標，介紹了三井街道中心幼兒園班級區(qū)域的變革路徑。</p> 區(qū)域游戲 <p class="ql-block"> 隨后，老師們帶著目標深入班級游戲現(xiàn)場，觀摩了各班幼兒的區(qū)域與戶外游戲，過程中我園教師有效利用現(xiàn)有空間、提供豐富的游戲操作材料、一個個富有童趣、寓教于樂的班級區(qū)域環(huán)境給我們留下了深刻的印象。</p> 戶外混齡活動 <p class="ql-block"> 在操場上，幼兒自主選擇材料，進行拼搭、結(jié)合，玩出了新花樣，如輪胎、木梯、滑坡等；通過自主選擇玩伴，大場地的開放，讓中大班的孩子更能進行跨年齡段的混齡游戲；幼兒能夠充分利用空間，自由自主的進行體育鍛煉、游戲，讓孩子在游戲活動中，健康快樂成長！</p> 記一場心靈之旅 <p class="ql-block"> 觀摩交流結(jié)束后，大家在筆記本上留下了滿滿的收獲和體會。</p> <p class="ql-block"> 每一次相遇，都是最美的開始；每一次交流，都凝聚了前行的力量；深學篤行，不斷探索，我們一直在路上……他山之石可以攻玉，學名園之長，借他人之力，且思且行。</p>