<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 復(fù)員回鄉(xiāng)后擔(dān)任大隊(duì)團(tuán)總支書記及民兵副連長。新官上任的第一把火檢驗(yàn)了我的組織能力，也增添了我的管理信心。于是緊接著再點(diǎn)第二把火。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 那時(shí)的年輕人業(yè)余生活幾乎為零，既無電視，也無麻將。我向大隊(duì)書記談了想辦一個(gè)圖書室的想法。書記同意并批準(zhǔn)了一筆不大的費(fèi)用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 當(dāng)時(shí)社會上可看的書，能買到的書極有限，這些書里有我曾在部隊(duì)老班長身邊看過的那些小說，也有自己帶回來的幾本，還有向社員募集的書（多為一些小人書）特別值得一提的是大隊(duì)有兩個(gè)來自復(fù)旦教師家庭的知青，一個(gè)叫鄒步明，另一個(gè)知青的名字想不起來了。他倆捐獻(xiàn)了不少的好書，既有小說也有散文、哲學(xué)理論書，還有學(xué)校里的一些上課教材。這些書讓我后來的人生之路變得明晰。在此特向他倆致以衷心地感謝。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 圖書室設(shè)在會計(jì)出納房間，讓木匠做了個(gè)書架。一個(gè)簡陋的圖書室就誕生了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 房間狹窄，青年們拿著書在門外蹲著看，站著看，要借走家里看的，小本子上認(rèn)真的記著借書人的簽名。要知道當(dāng)時(shí)能弄到這些書也是極其不易的。不管是財(cái)力上還是渠道上。它真可謂我們隊(duì)里的珍藏品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 晚上還組織青年人一塊兒到大隊(duì)小學(xué)的教室讀《解放日報(bào)》《支部生活》，并進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。其中知識青年發(fā)揮了很好的引領(lǐng)作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 以上兩項(xiàng)活動備受年輕人歡迎。無處釋放的青春活力終于在這里找到了出口。這里既是學(xué)習(xí)的地方，也是大隊(duì)青年男女相識交際的場所，并兼具“婚介所”功能。幾對姻緣就此結(jié)成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 第三把火便是我這個(gè)民兵副連長駕輕就熟的絕活兒。我利用業(yè)余時(shí)間給青年們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)民兵連有兩只步槍，10發(fā)子彈，子彈保存在書記那里。訓(xùn)練從步槍的構(gòu)造原理、射擊時(shí)靶心的瞄準(zhǔn)要領(lǐng)及身體的各部位協(xié)調(diào)配合到出操的齊步走與跑步…...總之部隊(duì)上所能照搬運(yùn)用的十八般武藝都盡可能的完全復(fù)制。同時(shí)我向公社申請能夠在年底進(jìn)行實(shí)彈射擊。公社答應(yīng)向縣武裝部提交申請。受此消息影響，民兵們的練兵熱情更加高漲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 就這樣，三把火點(diǎn)燃了大隊(duì)年輕人無處安放而被壓抑的青春激情，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助積極向上的新氣象，增強(qiáng)了團(tuán)總支及民兵連的凝聚力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>取材：李國慶（文中的我）</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>圖片：網(wǎng)絡(luò)????</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>撰文：簡單</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>編輯：簡單</i></b></p>