聚焦課堂教學(xué) 提升教學(xué)質(zhì)量 —— 龍城小學(xué)2023年秋期英語(yǔ)大教研活動(dòng)

聰慧

經(jīng)過(guò)精心的籌備，2023年秋期第一次大教研活動(dòng)于10月17日在南四樓會(huì)議室進(jìn)行為了確保本次活動(dòng)更有實(shí)效，本次活動(dòng)特邀李景雷校長(zhǎng)參加。本次活動(dòng)全體英語(yǔ)老師全程參與。 結(jié)合學(xué)校磨課活動(dòng)的進(jìn)行，本次大教研活動(dòng)仍按照三大環(huán)節(jié)舉行。第一節(jié)由教研組組長(zhǎng)王陽(yáng)老師帶來(lái)講座，第二節(jié)是劉霖霖老師的匯報(bào)展示課，第三節(jié)是聽(tīng)評(píng)課環(huán)節(jié)。 王陽(yáng)老師的講座圍繞小學(xué)英語(yǔ)閱讀課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)，她強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)閱讀是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中非常重要的一環(huán)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和文化素養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。如何設(shè)計(jì)一堂好的英語(yǔ)閱讀課，是每個(gè)英語(yǔ)教師都需要深入思考的問(wèn)題。王老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面探討小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)理念，并且王老師結(jié)合上周參加南陽(yáng)市教師大比武的聽(tīng)課感受和錄制的課堂視頻進(jìn)一步闡明英語(yǔ)課在課堂中可以采用問(wèn)答式、講解式、演示式等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握閱讀材料的內(nèi)容和語(yǔ)言規(guī)律。同時(shí)，還可以通過(guò)小組討論、朗讀比賽等形式，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和自信心。 王組長(zhǎng)與老師們精彩互動(dòng)中 第二節(jié)是劉霖霖老師的匯報(bào)展示課 劉霖霖老師的展示課是五年級(jí)上冊(cè)lesson4 Does Jim like swimming? Let’s learn 在展示課之前劉老師參加學(xué)校磨課已經(jīng)磨了五節(jié)課，在指導(dǎo)教師王陽(yáng)老師、徐聰慧老師的指導(dǎo)和同組教師們的建議下劉老師一遍又一遍修改教案和課件，改變策略，提升課堂質(zhì)量，在展示課時(shí)讓老師們眼前一亮，劉老師的展示課教態(tài)自然，課堂氣氛活躍，內(nèi)容充實(shí)，操練充分且方式多樣，讓學(xué)生在英語(yǔ)課堂上真正做到了聽(tīng)說(shuō)讀寫結(jié)合，達(dá)到了課堂目標(biāo)！ 可愛(ài)的孩子們積極參與中 敬愛(ài)的老師們認(rèn)真傾聽(tīng)和詳細(xì)記錄中 接下來(lái)是各段老師代表評(píng)課。大家一致肯定這節(jié)課的成功之處和亮點(diǎn)。同時(shí)也坦誠(chéng)的指出了不足之處，每節(jié)真實(shí)的課堂都有美中不足，老師們敞開(kāi)心扉，不恭維，不否定真誠(chéng)說(shuō)出自己對(duì)課堂的見(jiàn)解相信為劉老師以后的發(fā)展也能指明方向，更能體現(xiàn)龍城老師們團(tuán)結(jié)一家親的龍城精神。 活動(dòng)最后李校長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做指導(dǎo)，校長(zhǎng)充分肯定了本次活動(dòng)圓滿成功，并對(duì)英語(yǔ)組老師們工作表示肯定。他希望英語(yǔ)組的老師們?cè)谕蹶?yáng)部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下多向鄭州支教老師王曉晶老師取經(jīng)學(xué)習(xí)，讓龍城英語(yǔ)教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。 通過(guò)此次教研活動(dòng)，我們相互交流相互分享，共同進(jìn)步，不斷探索新的方法，扎實(shí)我們的英語(yǔ)根基，提升我們的英語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)生共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。讓我們一起去尋找英語(yǔ)課堂教學(xué)的藝術(shù),打造更高效,更加適合學(xué)生的英語(yǔ)課堂!