<p class="ql-block"> 為提升小學(xué)綜合實踐活動課程的教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范小學(xué)綜合實踐活動課程教師的教學(xué)行為，促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展。11月13日，在鎮(zhèn)江市宜城小學(xué)開展了小學(xué)綜合實踐活動課程新課任教師專業(yè)提升培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，丹徒區(qū)教師發(fā)展中心的王雅娟老師帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了《綱要》及學(xué)科關(guān)鍵能力解讀，提醒老師們作為綜合實踐指導(dǎo)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要，切實加強(qiáng)對綜合實踐活動課程的精心組織、整體設(shè)計和綜合實施，不斷提升課程實施水平。</p> <p class="ql-block"> 丹徒實驗學(xué)校的徐暢老師展示的《創(chuàng)意玩具DIY》。課堂上用“我們來發(fā)現(xiàn)，我們來實踐，我們來比賽，我們來交流”幾個板塊讓學(xué)生在活動過程中充分體驗感受。徐老師的語言富有親和力，聲情并茂，讓孩子們享受了課堂之趣。</p> <p class="ql-block"> 宜城小學(xué)的陳秀鳳老師帶來《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》一課。在課堂教學(xué)中，學(xué)生合作學(xué)習(xí)有深度，教師指導(dǎo)有高度 ，實現(xiàn)了跨學(xué)科融合，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 接下來，來自丹徒實驗學(xué)校的鄒甜老師結(jié)合兩節(jié)課例，給老師們分享了深度學(xué)習(xí)視角下綜合實踐活動的備課策略，從“活動目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、育人措施”這五個方面進(jìn)行了細(xì)致生動的講座，讓老師們對綜合實踐活動課程的有效實施有了更清晰的認(rèn)識和思考。</p> <p class="ql-block"> 在交流中碰撞，在探討中提升。本次專業(yè)提升培訓(xùn)活動，依托具體實例，有分享，有點(diǎn)撥，對各校及每一位參訓(xùn)老師下階段的綜合實踐活動課程實施一定會有所啟發(fā)、有所促進(jìn)。</p>