教研活動篇 <p class="ql-block">最美好的成長，</p><p class="ql-block"> 莫過于和一群志同道合的人，</p><p class="ql-block"> 漫步在專業(yè)的路上。</p><p class="ql-block"> 回頭有一路的故事，</p><p class="ql-block"> 低頭有堅(jiān)定的腳步，</p><p class="ql-block"> 抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block">教研活動是幼兒園工作很重要的一部分，是教師專業(yè)性發(fā)展的有力支撐點(diǎn)，也是園所保教質(zhì)量自我蛻變邁向新高度的臺階。教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一，一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。為提高我園教師扎實(shí)有效的開展幼兒園教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和提高幼兒園整體教學(xué)水平，章華幼兒園開展了教師公開課觀摩活動，同時全體教師進(jìn)行了交流與分享。</p> <p class="ql-block">教師們將新綱要的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法多樣，充分注重幼兒為主題，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開展課堂探究，教學(xué)思路清晰，展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力，教師結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，以直觀形象的畫面，生動有趣的語言，夸張豐富的表情，姿勢優(yōu)美的動作等，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block">語言</p><p class="ql-block">執(zhí)教：秦琴</p><p class="ql-block">活動名稱：《別說我小》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：愉快地欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容，愿意嘗試自己的事情自己做，并學(xué)習(xí)有表情地朗讀兒歌，能大膽地用自己喜歡的方式表現(xiàn)，嘗試仿編。</p><p class="ql-block">老師通過PPT展示來引導(dǎo)小朋友走進(jìn)兒歌的世界。</p> 集中研討 <p class="ql-block">公開課觀摩結(jié)束后，參與觀摩的老師們對活動進(jìn)行了研討，首先由授課老師自己進(jìn)行剖析，反思活動中的不足之處，接著各位觀摩教師積極踴躍針對自己的觀察發(fā)表見解，對授課教師提出誠懇建議。</p> <p class="ql-block">本次公開課為教師們搭建了一個實(shí)踐教育理念，鍛煉自己，展示才干，交流學(xué)習(xí)的平臺，使他們教學(xué)方面得到了磨煉，提升，迅速成長，同時推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平不斷提高。</p> 讀書分享篇 <p class="ql-block">生活里沒有書籍，就好像沒有陽光</p><p class="ql-block">智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀</p><p class="ql-block">腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">閱讀，是教師專業(yè)成長的途徑</p><p class="ql-block">閱讀，讓生活更美</p> <p class="ql-block">大二班戴艷芬老師</p><p class="ql-block">分享：《做不抱怨的教師》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班白小妹老師</p><p class="ql-block">分享：《安徒生童話》每篇童話帶給我們的啟發(fā)</p> <p class="ql-block">大班劉汝婷老師</p><p class="ql-block">分享：《一個很好很好的小孩》</p> <p class="ql-block">最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?？偠灾x書必不可少，讀書之路亦是任重而道遠(yuǎn)。接下來，我園將一如既往地開展讀書分享活動，使老師們在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。愿每一位教師能夠與書為伴，讀好書，好讀書，用馥郁的書香驅(qū)走冬日心中的寒冷，共待春暖花開之時！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：楊翱</p><p class="ql-block">親子熱線：13762744444</p>