<p class="ql-block"> 教學常規(guī)是學校管理之根，教學檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為了進一步強化學校教育教學常規(guī)工作，提升教學管理質(zhì)量。2023年9月28日上午，富饒小學對教師教案、各類作業(yè)、班務(wù)工作記錄等方面的教育教學常規(guī)工作進行了細致、全面的檢查。</p> <p class="ql-block"> 富饒小學領(lǐng)導班子和語、數(shù)各教研組組長對作業(yè)的批改次數(shù)、批改時間、批改評語、錯字糾正、批改質(zhì)量、作業(yè)量、作業(yè)書寫等方面進行了檢查，對每個班的學生作業(yè)進行認真翻閱、查看，并將檢查結(jié)果及時填寫進行匯總。同時，針對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，及時反饋于各科教師，以便改進工作，推動有效課堂建設(shè)，使教學工作有條不紊地進行。</p> <p class="ql-block"> 教案主要檢查教師教案書寫是否規(guī)范、認真，環(huán)節(jié)是否齊全，備課是否詳細，重、難點是否突出、教學反思是否切實等。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學的延伸，是教師了解學生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題能力的有效途徑。有效的布置作業(yè)和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進教學環(huán)節(jié)，鞏固教學效果。</p> 語文作業(yè) 數(shù)學作業(yè) 英語作業(yè) <p class="ql-block"> 從作業(yè)檢查情況看，教師能立足學生學習活動整體，從學生實際出發(fā)，科學、合理、有針對性地布置作業(yè)，批閱方法各具特色，對于作業(yè)完成出色或有進步的學生能夠給予激勵性的評語，調(diào)動學生的積極性；注重學生書寫習慣的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了教師們的耐心和責任心，將“雙減”落實到常規(guī)教學工作中。</p> 五育作業(yè) 班務(wù)資料 <p class="ql-block"> 此次常規(guī)檢查是我校日常教學管理的縮影，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，強化了教學常規(guī)管理工作，給我校接下來的教學指明了方向，促進我們在細節(jié)上下功夫，把各個環(huán)節(jié)落到實處，扎實有效地推動我校教育教學工作不斷提高。</p> <p class="ql-block">編輯: 李 敏</p><p class="ql-block">審核: 王 玲</p><p class="ql-block">2023年9月28日</p>