[作業(yè)展示]——《田家四季歌》隨課仿寫

鄭路鎮(zhèn)褚集小學(xué)

《田家四季歌》是一首描繪農(nóng)村四季農(nóng)事的兒歌，融會了一年四季的交替變化、農(nóng)作物的生長規(guī)律，還歌頌了辛勤耕作的勞動人民。兒歌共四個小節(jié)，孩子們讀完后看出是按照春夏秋冬的順序來寫的。這首兒歌與一年級上冊的《四季》類似，每個小節(jié)對應(yīng)一個季節(jié)，每個季節(jié)選取典型事物，共同表達(dá)一個主題，只不過《田家四季歌》是以“田家”為基調(diào)。 　　本次仿寫是二年級以來第一次仿寫，無論是老師的教還是學(xué)生的學(xué)都缺乏類似經(jīng)驗。學(xué)習(xí)《田家四季歌》時，我更注重了文本內(nèi)容，對每一小節(jié)三字、五字、七字的結(jié)構(gòu)特點僅是一筆帶過，并想當(dāng)然認(rèn)為學(xué)生通過多種形式朗讀已經(jīng)領(lǐng)悟到這一結(jié)構(gòu)特點，在實際仿寫中發(fā)才發(fā)現(xiàn)部分孩子仍是按照自己平時的寫話方式進(jìn)行描述。 不過，在講解第三小節(jié)時，我側(cè)重引導(dǎo)孩子們除了觀察外表，還可以挖掘內(nèi)在的感受。所以在仿寫中，有孩子寫道“心里樂呵呵”“大家笑哈哈”"大人笑嘻嘻”"娃娃喜洋洋”等喜悅心情。由此可見，平時教學(xué)中教師的引導(dǎo)尤為重要。 　　稍有遺憾的是，初次仿寫內(nèi)容大部分孩子都往當(dāng)季風(fēng)景方向創(chuàng)作，主題稍微偏離了“田家”，不過他們畢竟是孩子呀，能從自己的角度出發(fā)去想象，也是值得表揚的。 仿寫內(nèi)容中好玩的地方很多很多，不禁讓人感嘆孩子的想象力真是豐富！童真童趣的文字里有期待、溫暖、幸福和希望，就讓他們繼續(xù)用童心寫著童詩，字里行間留下稚嫩的語句和對美好的感觸吧！