<p class="ql-block"> 為深化課堂教學改革，全面了解教師在教學過程中對新課標的理解和運用，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學過程中存在的問題，9月20日，翁牛特旗教育教學研究中心于強主任一行，來到烏敦套海中學開展課堂教學評估工作。</p> <p class="ql-block"> 本次評估工作涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、生物、體育、美術共9個學科。</p> <p class="ql-block"> 語文學科朱亞軍老師引領學生通過《回憶我的母親》一文，走進朱德母親崇高的精神世界。許漫纓老師整合單元內(nèi)容，以《捕捉經(jīng)典細節(jié) 鑒賞多味人生》為主題，指導學生學習鑒賞小說的方法。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學學科劉文華老師執(zhí)教的是《三角形全等的判定》。</p> <p class="ql-block"> 英語學科潘羽、邱亞芬、張麗紅老師注重學生的聽說訓練，充分調動了學生學習的積極性。</p> <p class="ql-block"> 物理學科陳景麗老師通過分組實驗，引導學生認識《串聯(lián)與并聯(lián)》。</p> <p class="ql-block"> 化學學科喬新穎老師執(zhí)教《構成物質的微粒2——原子和離子》，帶領學生走進肉眼看不到的微觀世界。</p> <p class="ql-block"> 生物學科王媛老師指導學生認識《兩棲動物與爬行動物》。</p> <p class="ql-block"> 地理學科王敏超老師用生動幽默的教學技巧，讓學生學會《地圖的判讀》。</p> <p class="ql-block"> 體育學科吳海旭老師根據(jù)九年級學生的學情，精心設計了《籃球急停急起》。</p> <p class="ql-block"> 美術學科趙雅楠老師執(zhí)教的是七年級《手繪線條——物象立體的表達》。</p> <p class="ql-block"> 聽評課活動結束后，教研中心各位領導及評委與所有授課教師、教研組長及學校領導進行了座談，并針對如何落實集體備課，提升課堂教學效率，提高學校教學質量等進行了深入研討。</p> <p class="ql-block"> 本次課堂教學評估，讓老師們對大單元教學、備教學評一體化等有了更加深刻具體的認識。今后工作中，烏敦套海中學將持續(xù)加大集體備課力度，進一步深入研討課堂，優(yōu)化課堂教學，促進教師的專業(yè)成長和學生學習質量的不斷提高。</p>