<p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);"> “青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝?！薄嗫蜿?，循夢而行！</i></p> <p class="ql-block"> 有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處，深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢地走。生活的那些煙火瞬間，漫漫的光我們點點地聚，孩子們的腳印，一步一安然，彎彎的路一路領(lǐng)著，清醒地邁過......</p> 班級故事篇 （一） <p class="ql-block"> “初見乍然，久處仍怦然！”她——一個讓人越看越愛的孩子！第一次見她，那是剛接手咱們班的時候，四年級第一個學(xué)期，一頭干凈利落的短發(fā)，襯著同樣干凈的臉，大大的眼睛時刻閃著光，會說話的大眼睛！讓人一眼記住的模樣！熱情開朗的性格，雷厲風行的處事風格，第一次見面幫著搬書、打掃衛(wèi)生，完全沒有女孩子的嬌氣，反倒多了一份落落大方的豪氣！初次見面交流不多，這個孩子真讓人喜歡！</p><p class="ql-block"> 猶記得，我只有一件事批評過她。開朗活潑的女孩大概都是她這個樣子——樂觀、自信、笑容明媚，樂于助人，正直善良，但也不怕事，有棱有角的！班里當時轉(zhuǎn)來一批新同學(xué)，有個特別調(diào)皮而淘氣的，聰明卻喜歡與同學(xué)開玩笑，很多時候可能把握不住度，說臟話的習(xí)慣也一直沒改，招來個別孩子的反感。當他與她發(fā)生沖突時，她是毫不示弱的，這股“豪氣”是生活的助力，有時也是同學(xué)矛盾的推力。兩人由口角之戰(zhàn)進階到肢體大戰(zhàn)，她絲毫不畏懼對方是男生，還占據(jù)了上風。因為那件事，我批評過她：“不管是別人的問題還是你的問題，文明處理，講道理解決，解決不了找老師、同學(xué)幫著處理，但動手是下下策，除了能逞一時之快，對于解決問題毫無幫助?！彼莻€極度暖心的孩子！雖然，后面和那位同學(xué)也會有一些小摩擦，但她確實改變了處理策略，智慧的女孩！不久后，那位男同學(xué)摔傷了腿，膝蓋破皮還發(fā)炎，滲出一層血水，當他來找我要創(chuàng)可貼時，我看到傷口的嚴重程度安排他去醫(yī)務(wù)室看看，他從未去過，而且現(xiàn)在腿疼不方便一個人走那么遠。門外經(jīng)過的女孩，一眼看到了，跑過來問怎么回事？全是關(guān)切之語！刻在心里的教養(yǎng)，骨子里的善良！我讓她幫忙陪他去趟醫(yī)務(wù)室，她一口答應(yīng)，并一手扶過男孩子的手，還說：“趙老師，您放心，我們會快去快回！”那一瞬間，我是真的感動了！作為一個成年人，可能真的沒有孩子的心胸開闊，這種不計前嫌的善良就是她美好的本質(zhì)呀！</p><p class="ql-block"> 這周，有個孩子因為某些事受了傷，頭部鼓個大大的包，當時可能因為太害怕，情緒也很不穩(wěn)定。臨近下課，帶著他來到辦公室，并聯(lián)系家長，她下課后因為某些事也來到辦公室，看到受傷的同學(xué)還在哭，立馬跑過去安慰他，告訴他冷靜點，老師在處理了，不要害怕！如果不是親眼所見，真不覺得還有如此暖心的孩子！男孩子真的在他溫暖的話語下，情緒安靜下來了。因為男孩的父母很忙，加上頭上的傷也需要時間觀察，因此，決定先去醫(yī)務(wù)室看看。她主動提出來陪著去醫(yī)務(wù)室，一路扶著他，回來時，她還告訴我醫(yī)生是怎么說的，要注意什么，接下來觀察些什么。如此細心的女孩！</p><p class="ql-block"> 周五快放學(xué)時，后黑板報有一張手抄報掉了一個角，我在班級教育孩子們要愛惜教室里的一紙一物，并詢問是誰做的。查出來后，原來是一個男生不小心蹭過墻蹭壞的，并非惡意為之。我安排她去辦公室拿了透明膠把那一張損毀的修補好再貼上去，她細心的做好這件事后，還把后黑板整個又檢查了一遍，把那些翹起來的小角都按平整又再貼好，整個過程沒發(fā)出任何聲音，我看在眼里！“風止于秋水”——趙老師，好喜歡你！喜歡你俯下身子修補的專注神情，記得你踩著凳子貼膠帶的認真樣子，忘不了你貼完后細細打量黑板的小身影，此刻，“溫山軟水繁星萬千，”你的眉眼是最亮的那顆星！</p> （二） <p class="ql-block"> “習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人?！庇^念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。上周講到有部分孩子在做作業(yè)時有打“墨坨坨”的習(xí)慣，經(jīng)過了一周的嚴抓，孩子們確實突飛猛進，作業(yè)的版面干凈多了！在鍵盤時代，擁有一筆好字依然很重要！字如其人，干凈整潔的字跡會讓人好感倍增！下周，將著重抓孩子們的書寫：不僅要干凈，還得工整，看起來美觀！講到書寫，班里很多孩子的書寫，賞心悅目！奕欣的字跟她的人一樣，干凈秀氣；佳瑩的字優(yōu)雅嬌俏；羽馨的字，橫豎撇捺里藏著大志氣；清涵的字婉約工整明凈；莞桐的字隨性又雅致，像靜雅的她一般；段宇的字愈發(fā)書生意氣，見字如人；雅婷的字霸氣側(cè)漏，一個個的看起來像常勝將軍；虹愷的字風格獨特，有股瀟灑勁兒；菡婷的字秀氣鄙人，宛如秀外慧中的她；翔琳的字飄逸灑脫......腦海里一閃而過，有個性的字就像它的主人，會讓人一眼記?。?lt;/p><p class="ql-block"> “冬青樹上掛凌霄，歲宴花凋樹不凋。”記得班里的一個女孩兒跟我分享過她的故事，她還寫了一篇文章。她說，她的字之所以這么好看，是因為她一直堅持練。剛開始寫字，她也寫得不好，有一次在黑板上寫字，還被同學(xué)們笑話寫得太丑。一開始是自尊心使然，后來逐漸在這練字之旅越走越遠、越走越順，有了如今明艷獨特的漂亮字體！還得益于媽媽的支持與鼓勵，每次練習(xí)一個半小時，剛開始堅持下來有點難，慢慢地習(xí)以為常。所有的美好背后都堆積著別人看不見的汗水，沒有誰的成功是不費吹灰之力的！平時作業(yè)太多，寫字潦草敷衍，假期正是平心靜氣練字的好時候！所有的為時已晚，其實都是恰逢其時。咱班的家長們，要對孩子有所要求，書寫一定要抓起來！要相信我們的孩子，你對他有要求，他就會變成那個更好的樣子！世間很多美好的事物，并非是觸手可及的，經(jīng)過時間的醞釀和打磨，等待的結(jié)果，才會顯得更加珍貴。讓我們共同攜手，做那個和時間合作的人，共同醞釀和打磨，讓孩子們的書寫更上一層樓！</p> 周會篇 <p class="ql-block"> 本周的周會主題是“銘記歷史，勿忘國恥”。沉痛教訓(xùn)，忘戰(zhàn)必危！92年過去了，九一八，注定成為每一個中國人心中永遠的痛。但我們深知：真正的愛國不僅僅是咀嚼恥辱，也不僅僅是偏執(zhí)的仇恨，更不是簡單的紀念儀式。愛國需要我們每個人切實的行動。</p><p class="ql-block"> 梁啟超先生說過：少年智，則國智；少年強，則國強。習(xí)近平總書記說：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本……”愿孩子們心懷赤子之心，不墜青云之志，騎鯨東海，劍嘯西風，為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書！</p> 課間篇——練習(xí)課堂常規(guī) <p class="ql-block"> 堅持練習(xí)課堂常規(guī)，讓規(guī)矩立于心！</p> 午托篇 <p class="ql-block"> 休息好，精神好，學(xué)習(xí)棒！</p> 課堂篇——趣味體育課 <p class="ql-block"> 市里的體育賽課活動在我校舉行，咱們班很幸運的參與其中，精彩的體育課，享受其中！</p> <p class="ql-block"> 教官帶我們做健身操！整齊而充滿精氣神！</p> <p class="ql-block"> 我們都是神槍手！體驗感極佳！</p> 班會篇——習(xí)思想課堂 <p class="ql-block"> 本學(xué)期新開的課程——習(xí)思想讀本！我們按班會課的形式，認真學(xué)習(xí)習(xí)思想，提高思想覺悟，落實到行動上！</p> 那些輕松愉快的瞬間 <p class="ql-block"> 今天的空氣，摻了點甜。心藏漂亮，眼帶光芒，生活是自己喜歡的模樣！</p> <p class="ql-block"> 沒有哪一種風格能定義我們的靈魂，那是多姿多態(tài)的！</p> <p class="ql-block"> 在細碎的美好里，感受秋的溫度！</p> <p class="ql-block"> 目之所及，皆是所愛；心之所向，皆是美好；歲月綿長，陪你們一起成長！</p> 特色作業(yè)篇——趣味作文 <p class="ql-block"> 文字是打開生活五感六覺的開關(guān)，讓我們有機會重新認識世界；文字是打開閱讀快樂的鑰匙，讓我有機會借此回憶往事；文字是打開思維認知的密碼，讓我機會持續(xù)完善自我。第一單元作文主題是“我的心愛之物”，且看優(yōu)秀的小作者們，娓娓道來……</p> 本周班級之星公示 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 衛(wèi)生之星：尹念 李語晨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 早讀之星：蔣睿涵</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 午托之星：胡沁茹</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 課堂之星：鄧宇皓 曾虹愷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 紀律之星：劉佳瑩</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 眼操之星：劉雅馨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 作業(yè)之星：張清涵</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 特色作業(yè)之星（作文“我的心愛之物”）：謝澤恩 鄧宇皓 楊翔琳 楊洪誠 宋楚雄 尹念 劉佳瑩 黃奕欣 梁承銘 許一栩 張段宇 譚眾明 劉雅馨 周子茗 趙俊嘉 李朗銳 劉宇龍 史錦焓 何曦庭 陳鈺熙 歐陽羽馨 楊浩軒 宋鈺晨 陳奕微 彭曉優(yōu) 蔣睿涵 李語渲 曾虹愷 周雅婷 歐陽佳晨 熊翊宸 李知諾 石軒愷 王俊軼 李奕輝</b></p> <p class="ql-block"> 時間煮雨，歲月縫花，一步一安然！感謝正在閱讀的你——日出有盼，日落有念；心有所期，忙而不茫！</p>