集體備課凝智慧潛心教研共成長——記寧蒗縣民族中學(xué)集體備課

不勝歡喜

《禮記》曰：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！痹诮逃虒W(xué)活動中，集體備課能夠充分發(fā)揮教師集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，是教師合作探究的有效形式，是發(fā)揮教師團隊精神的有效途徑。 為進一步落實“合作—展示性學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，積累集體經(jīng)驗智慧，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效率，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。9月初，在校領(lǐng)導(dǎo)的牽頭及各年級各學(xué)科備課組長的組織下，學(xué)校各學(xué)科教師參加了本學(xué)期第一次集體備課活動?，F(xiàn)將具體情況匯報如下: 前期工作:針對如何高效充分發(fā)揮集體備課的作用，提高課堂效率的問題，校領(lǐng)導(dǎo)多次組織相關(guān)會議，討論并制定集體備課方案。 備課組長會議 備課主講稿 方案實施:首先，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開各年級備課組長會議，備課組長結(jié)合經(jīng)驗確定教學(xué)內(nèi)容并制定本學(xué)期教學(xué)計劃。其次，由各年級學(xué)科備課組長向組內(nèi)教師說明教案的案前必備內(nèi)容：教學(xué)方針、課程表、教學(xué)計劃、進度表、并安排備課主講人；最后，由備課主講人主講此次備課內(nèi)容，各教師認真聽講后進行討論，各抒己見，集思廣益，營造集體備課的良好氛圍。 教師集體備課 教師集體備課 語文組教研 數(shù)學(xué)組教研 英語組教研 備課主講稿 備課主講稿 　　“眾人拾柴火焰高”，各學(xué)科老師凝思聚智，在集體備課上分享各自教學(xué)經(jīng)驗所得，各位老師也從自身疑惑、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)方法建議等幾個方面進行了交流，在相互交流、碰撞與沖突中蹦出“思想的火花”。 教育從來就不是一蹴而就的事情，希望我們每一位教師都能有一顆堅定的心走在教育的路上。教育教學(xué)工作猶如攀登高峰，路上有荊棘也有風(fēng)景。但我們扎根于這個偉大的國度，無畏于考驗的淬煉，因為這是我們的夢想之地，哪怕荊棘仍在我們?nèi)匀煌ㄏ蛏巾?，值得我們不停腳步，值得我們咬牙堅持。從心出發(fā)，路在腳下，智慧在你心里！