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學(xué)科融合,同贏共進——臨沂第八實驗小學(xué)小學(xué)科學(xué)開展“跨學(xué)科”研討活動(副本)

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<p class="ql-block"> 小學(xué)科學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)專題教研活動“是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。”為了更好地提高教師教學(xué)教研能力,開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究,臨沂第八實驗小學(xué)科學(xué)學(xué)科于9月18日開展了“跨學(xué)科教研活動”。此次活動,科學(xué)教研員寇壘壘老師主持并參與,在全體科學(xué)老師的積極參與下,取得了圓滿成功。</p> <p class="ql-block">寇老師傳達區(qū)教研室關(guān)于跨學(xué)科學(xué)習(xí)精神,并對跨學(xué)科概念及特點帶領(lǐng)老師進行了學(xué)習(xí)。跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),加上了學(xué)校課程體系中各學(xué)科的橫向溝通與關(guān)聯(lián),同時也促進了學(xué)科內(nèi)部知識的關(guān)聯(lián)與結(jié)構(gòu)化,建立起統(tǒng)一的課程體系及育人形態(tài),對學(xué)生的成長、教師的發(fā)展以及學(xué)校育人體系的形成都有積極作用。</p> <p class="ql-block">聽完寇老師的細(xì)致講解后,各年級教研組長組織了同年級組老師進行的跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計研討活動。三年級老師們積極學(xué)習(xí),明白了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和意義。跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)相比較傳統(tǒng)學(xué)科學(xué)習(xí)更聚焦指向與學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展。從學(xué)習(xí)方式到學(xué)習(xí)結(jié)果要依托課程為橋梁??鐚W(xué)科學(xué)習(xí)這樣的方式,必然會推動課程的綜合化設(shè)計,提升學(xué)生的能力素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">四年級老師通過學(xué)習(xí),領(lǐng)域到跨學(xué)科學(xué)習(xí)建構(gòu)了一種自覺的教育生活。它強調(diào)合作——既有教師與學(xué)生的合作,更強調(diào)學(xué)生間的合作??鐚W(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)往往是復(fù)雜的、困難的,光靠學(xué)生自己的力量在短時間內(nèi)難以完成,必須采取小組合作的方式。這樣的合作,更能讓學(xué)生關(guān)心社會,解決真實情境中的問題。</p> <p class="ql-block">五年級老師通過學(xué)習(xí),理解到了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的三個關(guān)鍵詞,“跨學(xué)科”“主題”“學(xué)習(xí)”。首先是“跨”學(xué)科,即立足某門學(xué)科主動跨界,實現(xiàn)課程間的主動關(guān)聯(lián)。圍繞著主題進行學(xué)習(xí),即通過學(xué)生的主動活動來實現(xiàn),這就是跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動的特點:既綜合又實踐。</p> <p class="ql-block">六年級組老師統(tǒng)一認(rèn)為跨學(xué)科學(xué)習(xí)必須注重學(xué)生的實踐性。以學(xué)生的自主合作探究為主,讓學(xué)生在合作實踐中逐步提高學(xué)生自身能力,達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的目的。最后是跨學(xué)科實施方式多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)具體學(xué)科具體內(nèi)容選擇具體的實施方式。</p> <p class="ql-block">  在各種意義上,跨學(xué)科學(xué)習(xí)是一個契機,讓學(xué)生進入知識,真切的體會自己作為社會中的一員的責(zé)任感和使命感,走向未來,創(chuàng)造未來。最后,寇老師指出科學(xué)切實做到從學(xué)生實際出發(fā),以學(xué)科實踐為主線,打破課堂邊界,跳出教材束縛,讓教學(xué)從有限到無限,不斷整合課程資源實現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)。對于新課標(biāo)中的項目式學(xué)習(xí)給出具體案例解析,鼓勵老師們不斷探索項目式教學(xué),實現(xiàn)道德與法治教育的意義,豐富引領(lǐng)學(xué)生生活,指導(dǎo)生活實踐,全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">學(xué)然后知不足,教然后知困,然后能自強也!今天的培訓(xùn)有理論,有方法,愿我們都能心有所思,行有所動,在今后的教學(xué)路上,一路成長,一路綻放!</p>

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