<p class="ql-block"> 此刻，看著大家拍的照片和錄制的視頻，心里涌起一陣陣暖意，感慨頗多！</p><p class="ql-block"> 照片上大家的精神狀態(tài)特別好，每個人的臉上都掛著放松而興奮的笑容，每個人的心里都深懷著對當年老書記的敬意和感恩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這是我們相識了半個多世紀的張子彬老師今天給大家創(chuàng)造了這么好的師生團聚的機會！</p> <p class="ql-block">其實當天我沒有準備正式為大家排照，只是想用手機偶然為幾位攝影高手做了一點補充。但是，各項活動一開展起來后，發(fā)現(xiàn)可以照的東西太多了，便情不自禁的用手機照了起來，這么美好的時刻，怎能不為大家留下一點休閑時的花絮和好心情的記憶呢！</p> <p class="ql-block">照片上，大家當天都不再是原來擔任了多少年的單位和家庭的各種角色，而只變成了一個單一的身份——那就是附中的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">從早上來到秋高氣爽天廣地闊的大自然開始，一直到第二天中午結(jié)束，每一分鐘都沉浸在同學(xué)間的友誼和師生間的情誼之中……放松的心情，讓眼前的景色變得更加美麗，歡樂的笑聲，使每項活動都變得津津有味！</p> <p class="ql-block">我們在老師的面前就是一些長不大的學(xué)生，對眼前的一草一木都有著孩子般的心情，有時候簡單的甚至有一些幼稚！但這種單純和幼稚在今天是多么難能可貴?。?lt;/p> <p class="ql-block">看到團里的領(lǐng)導(dǎo)和被分配了各項任務(wù)的每個負責人各司其職有條不紊緊張而有秩序的工作著，看到大家每一個普通團員都主動的為各項活動出力，尤其是看到各項活動都如此成功，深深的感悟到：我們是一個人才輩出群龍聚首且團結(jié)友愛執(zhí)行能力格外出色的集體，也是一個在我們的人生中不容易遇到的讓人暖心的集體。</p> <p class="ql-block">大家議論到：其實我們藝術(shù)團每個人的能力都是有限的，尤其是在藝術(shù)的造詣和演出經(jīng)驗上，有的幾乎是白紙一張，但是張老師的胸懷魄力，和對各位不才學(xué)生的大膽啟用不得不讓人敬佩，通過一次次對節(jié)目的審查和錘煉，讓我們在20年團慶中的每一個節(jié)目都達到了能力所限的最好水平！</p><p class="ql-block"> 大家說在張老師的帶領(lǐng)下，“人有多大膽地就有多大產(chǎn)！”好多看來不可能實現(xiàn)的目標都在大家的努力下完成了，而且回頭一看錄像可以說個個節(jié)目都相當出色！在佩服張老師的同時，也不禁暗暗為我們自己鼓掌！[害羞]</p> <p class="ql-block">有能力的人玩也能玩出個水平來，有追求的人即使是休閑也能休閑出個層次來——</p><p class="ql-block"> 山莊里各個聲部短時間內(nèi)排練出來的小節(jié)目竟也讓人拍手叫絕！這就是附中精神，這就是張老師手下學(xué)生們的真實水平。</p> <p class="ql-block">哈哈，本想贊美張老師，卻表揚起了我們自己？細想起來：只有我們學(xué)生出類拔萃，才能襯托出我們的老師是多么有才多么值得尊敬！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 已經(jīng)85歲的張子彬老師精神矍鑠，神采飛揚就像是58歲的樣子，我隨興寫了幾句詩，最后兩句是：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“學(xué)生漸老師愈健，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋果欲掛百歲枝”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就是想說，張老師到了100歲的時候，我們也是他老人家根深葉茂這棵百齡大樹枝頭上，那高高垂掛的顆顆碩果……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不寫了，最后還是兩句話：</p><p class="ql-block"> 祝張老師健康長壽！</p><p class="ql-block"> 祝藝術(shù)團百尺竿頭！</p>