<p class="ql-block"> 為進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園共育，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，理解并主動配合老師的工作，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。我園于2023年9月15日召開了新學(xué)期家長會，與家長們一起共話成長，開啟一場愛的相約。</p> 精心準備，已誠相約 <p class="ql-block"> 為了這場久違的重逢，老師們也在精心策劃，通過教研會進行研討交流，準備了豐富的活動內(nèi)容以及溫馨有愛的班級環(huán)境。</p> 溫馨簽到，為愛賦能 <p class="ql-block"> 迎著溫暖的氣息，家長們?nèi)缂s而至。班級簽到，在輕松愉快的氛圍中，一場心與心的交流即將開始……</p> 趣味律動，暖心開場 <p class="ql-block"> 各班老師還設(shè)計了別具特色的律動游戲。在律動中拉近彼此的距離，調(diào)動了活動氛圍。家長們通過親身參與，體驗幼兒在園活動的樂趣，感受幼兒教育的無限可能。</p> 互動交流，拉近距離 <p class="ql-block"> 小班的老師們根據(jù)小班幼兒年齡特點和發(fā)展需求，向家長介紹了幼兒生活習(xí)慣、情緒特點等各方面發(fā)展水平，讓家長們了解幼兒在園一日生活情況。結(jié)合重點“小班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”，從細節(jié)入手，提出希望家長配合的建議與要點，與家長進行了深入的溝通。</p> <p class="ql-block"> 中班是幼兒三年中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。中班各位老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點和班級特點，用圖文并茂的方式向家長闡述了本學(xué)期幼兒發(fā)展情況、工作重點、家園配合等方面的工作。同時中班是幼兒社會交往能力發(fā)展的重要時期，老師們就“關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展，提高幼兒的社會交往能力”等方面給家長提出指導(dǎo)性的建議，達到了家園共育的良好效果。</p> <p class="ql-block"> 大班正是幼小銜接最為關(guān)鍵的時期,大班老師針對幼小銜接階段幼兒及家長可能會出現(xiàn)的心理焦慮和行為表現(xiàn)進行互動溝通。引導(dǎo)家長科學(xué)地了解幼小銜接的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為重點。</p> <p class="ql-block"> 教育孩子從來不是孤軍奮戰(zhàn)，因為孩子的成長離不開家長，更離不開老師，只有家園合力，大家同步走在教育之路上，彼此信任，相互支持，孩子的未來才能創(chuàng)造出更多無限的可能。愿每一位孩子都健康、快樂的成長！未來可期????????</p> <p class="ql-block">成長熱線：楊老師： 13992723879</p><p class="ql-block"> 齊老師：15191749633</p>