<p class="ql-block"> 9月的新學期,秋意初來,紅未衰翠未減,苒苒物華倍增一抹亮麗的秋色。</p><p class="ql-block"> 今天,我們肖家莊九年一貫制學校所有小學語文老師將聆聽一場教育的盛宴~~教研中心李高峰老師關于“任務群教學設計”的專項培訓。</p> 開篇 <p class="ql-block">本次培訓學習由王平主任主持并做開場介紹。</p><p class="ql-block">他說:“我們遇見便是幸運,學習的路上,有了高人的指點,我們便是站在巨人的肩膀上,既有了高度,又有了方向”。</p> <p class="ql-block">滿滿的簽到,讓我們感受到大家學習的熱情。</p> 主講人 <p class="ql-block">她,集美貌與智慧于一身,她,靜能春風化雨,潤物無聲,她,動能點石成金,琢璞成器。妙語連珠的古詩開篇,讓我們仰慕,這就是語文的標桿,榜樣就在身邊,向李老師看齊,為小語揚帆起航!</p> 1??任務群解讀 <p class="ql-block">李老師從四個方面給我們細致的講解</p> <p class="ql-block">第一篇章,讓我們明白了語文的真諦</p> <p class="ql-block">二三篇章讓我們明白了語文學什么,語文怎么學。</p> <p class="ql-block">李老師給我們舉例說明“任務群”的學習,讓每一個老師真實的明白了任務群的概念,運用。</p><p class="ql-block">接地氣,讓我們感受到柳暗花明又一村。</p> <p class="ql-block">第四篇章,李老師再次解讀了“四有好老師”。讓我們每個人都以此為標準,嚴格要求,努力進取。</p> <p class="ql-block">認真聽講的老師們,或沉思,或微笑,一舉一動都讓我們感受到學習的狀態(tài)特別棒????為你們點贊</p> 2??教案指導 <p class="ql-block">在休息間隙,李老師就我們的教案進行了檢查并精準的找到不足。</p> <p class="ql-block">李老師就“大單元”設計給我們講解</p> <p class="ql-block">李老師明確教案中的各項應該怎么寫???這讓我們一線教師有了方向可尋,知道了評價的重要性。</p> 3??分組研討 <p class="ql-block">我們按照年級進行分組,將李老師給我們講的知識進行消化并對上冊內(nèi)容進行分工備課。</p> <p class="ql-block">瞧,他們認真的樣子真可愛。</p> <p class="ql-block">滿滿的記錄,我相信,每一個老師一定學有所獲,也將希望我們學以致用。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block">語文是一紙一筆,抒寫情懷,寄托對美好的向往;</p><p class="ql-block">語文是雨巷里結(jié)識的丁香姑娘,溫婉動人,令人遐想;</p><p class="ql-block">語文是絲絲春雨,細膩柔軟,沁人心脾!</p> <p class="ql-block">時光清淺,歲月如歌。 擷一束光陰,撫過心間。 唯有教研的芳華,沉香流年。</p><p class="ql-block">“研”途風景,“語”你同行!</p>