<p class="ql-block"> 2023年9月12日上午第三節(jié)課，港東中學(xué)語(yǔ)文組熊海香老師在七（1）班進(jìn)行了語(yǔ)文公開(kāi)課《雨的四季》的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 課前，熊老師以學(xué)案的形式讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，并檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況。</p> <p class="ql-block"> 課中，熊老師以小游戲的方式，讓學(xué)生自主選角進(jìn)行表演，引出作者的背景。通過(guò)緊貼生活的朋友圈走進(jìn)文本，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，積極性。在角色扮演的過(guò)程中，學(xué)生逐步感受到四季的雨的美麗，掌握文章的主要內(nèi)容。音頻的播放，文字的解析，角色的扮演，從視聽(tīng)層面讓學(xué)生深入了解文本，在音樂(lè)中感受到雨的清甜，熱烈，端莊，自然，拉近作者與讀者的距離。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽(tīng)課教師及時(shí)評(píng)課。林老師提議可以“可以增加一些路人的角色，加大參與度”，文老師認(rèn)為“修辭手法的作用可以詳細(xì)一點(diǎn)”，雷老師稱(chēng)贊“形式新穎，結(jié)構(gòu)完整”，任老師和蘇老師建議“四季雨的詩(shī)句之后，可以現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)雨的片段或者風(fēng)的小作文”……每一位老師都各抒己見(jiàn)，暢所欲言，本次公開(kāi)課活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。</p>