秋風(fēng)有信·可愛與你——金鳳凰幼稚園9月第二周美篇

琳琳

金｜??風(fēng)吹過了眼睛??鳳｜??放映著我們在幼兒園成長的凰｜每一個(gè)故事??幼｜??記憶劃過了心靈??稚｜??記載著這群孩子在幼兒園走園｜過的每一個(gè)腳步??大｜??當(dāng)我們悄然回過頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)????一｜??“成長錄”早已經(jīng)準(zhǔn)備好，只班｜等著我們?nèi)シ????…… ?我們沒有理由不可愛 ??愿時(shí)光能緩 ??愿你赤誠善 ????讓我們每天都元?dú)鉂M滿?你們是我們不期而遇的溫暖 ?? 有音樂??的童年是快樂的童年?? 有音樂??的人生是快樂的人生?? 寶貝們在快樂音樂聲中?? 培養(yǎng)了自信活潑開朗的良好個(gè)性? ??今日碎片??寶貝們????對于你們??來說,簡單的游戲就是最快樂的源泉;對于老師??來說,你們的笑臉就是最最開心的源泉 HELLO小朋友最好??的教育就是你們喜歡??著我我愛??著你們 紅旗飄揚(yáng)·童心啟航——金鳳凰幼稚園升旗儀式 清晨的暖陽已悄然升起，愛國主義情懷也在紅旗人的心里生根發(fā)芽，又是一周升旗儀式，“小小心愿冉冉升起”金鳳凰幼稚園升旗儀式正式開始！ 升國旗，奏國歌。隨著嘹亮的國歌響起，鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，全體師幼行注目禮。孩子們仰望著飄揚(yáng)的國旗，臉龐上洋溢出自豪與神圣的表情。 國旗下成長，陽光里啟航；小小儀式，大大情懷；我們用莊嚴(yán)神圣的升旗儀式，表達(dá)對祖國的熱愛，在孩子們心中種下一顆愛國的種子。 課間驕陽，燦爛了張張笑臉，幼兒園里洋溢著歡聲笑語。伴著歡快的節(jié)奏，排著整齊的隊(duì)伍，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，我們大一班的小朋友們出來做操啦！ 隨著做操音樂的響起，孩子們揮動(dòng)著他們稚嫩的手腳，隨著音樂節(jié)奏認(rèn)真的做各種動(dòng)作。孩子們時(shí)而生動(dòng)活潑、時(shí)而優(yōu)美動(dòng)人，充滿稚氣的臉上顯示出認(rèn)真而又快樂的神情。 瞧！寶貝們跳的多開心啊，扭一扭，跳一跳，我的身體棒棒棒！ 幼兒課間操活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)和勇敢向上的自信心，發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，同時(shí)幼兒的身體素質(zhì)、機(jī)能也得到了全面發(fā)展。通過每天做操的展示活動(dòng)，激發(fā)了孩子們參加體育鍛煉的興趣，規(guī)范幼兒的課間操動(dòng)作,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也更好的促進(jìn)了幼兒園健康教育的良好發(fā)展。 《游戲潤童年，快樂伴成長》——室內(nèi)游戲　　游戲即生活，生活即游戲，只有游戲的生活??才是幼兒真正的生活。只有會(huì)玩的孩子，才是真正得到發(fā)展的孩子?? 在幼兒園的生活中，游戲是幼兒們最喜愛并且最重要的活動(dòng)之一。幼兒園的游戲豐富多彩，而在其中，室內(nèi)游戲活動(dòng)更是令孩子們歡欣鼓舞的一種體驗(yàn)。室內(nèi)游戲活動(dòng)不但可以讓孩子們放松身心，掌握新技巧，還能培養(yǎng)其集體協(xié)作和溝通能力。以下是一些趣味室內(nèi)游戲活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)和成長。 一起玩?一起笑??一起鬧??一起長大??最美的童年時(shí)光最純的友誼??愿你們童心不泯??所遇皆甜?????? 如廁是幼兒園一日活動(dòng)中的重要生活環(huán)節(jié)，是幼兒每天都要進(jìn)行的必不可少的活動(dòng)。進(jìn)行文明如廁，不僅有益于增強(qiáng)幼兒的生活自理能力，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，更能防止各種細(xì)菌的傳播。 看看，我們大一班的小朋友正有秩序的排隊(duì)入廁。耐心等待中…… 入廁后用肥皂、洗手液洗手。這樣更有助于我們洗干凈手，把細(xì)菌通通沖走。 勤洗手的好處:1、勤洗手可以消除細(xì)菌保持手部清潔，以避免生病和傳播細(xì)菌給他人。許多疾病的病菌都可以通過洗手來消除病菌，防止疾病傳染。2、勤洗手能讓人保持樂觀、提高自己的信心、促進(jìn)血液循環(huán)、預(yù)防胃病、預(yù)防紅眼病、預(yù)防手足口等等。3、勤洗手能夠防止由于用手不衛(wèi)生而導(dǎo)致的細(xì)菌感染等問題。勤洗手，消除病菌，可避免被細(xì)菌感染。4、勤洗手能防孩子鉛中毒，孩子到處觸摸后將手指放嘴里舔，可能導(dǎo)致血鉛水平升高。勤洗手則使貪玩好動(dòng)的孩子，避免鉛中毒。讓孩子更健康。 注意：洗手的時(shí)候要用流動(dòng)水洗手。雙手揉搓不少于15秒，時(shí)間過短，不能有效去除病原體。用濕巾擦手代替洗手，不能徹底去除手部污染。手套有一定的滲透性，所以摘下手套后務(wù)必洗手。 學(xué)會(huì)了正確的洗手步驟之后，那我們什么時(shí)候需要洗手呢？每次接觸食物之前、上衛(wèi)生間前后、與動(dòng)物嬉戲后、戶外活動(dòng)后或外出回家后、咳嗽、打噴嚏接觸分泌物，擤鼻涕后、雙手有明顯的污漬時(shí)、與病人接觸后。 勤洗手，病菌走。洗手促健康，洗凈一雙手，健康跟我走。我們每天都要認(rèn)真洗手哦！讓我們一起行動(dòng)起來，爭做文明好寶寶。 水是生命之源，人體一切的生命活動(dòng)都離不開水。為了幼兒身體健康，我園把幼兒良好喝水習(xí)慣的培養(yǎng)融入到一日生活教育之中！瞧，大一班的小朋友已經(jīng)開始喝水啦！美美的喝水插管杯，是幼兒最喜歡的環(huán)境布置，寶寶們每喝一杯水就會(huì)插一根吸管來記錄喝水的情況。 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位?！庇變耗挲g越小，體內(nèi)所需水分比例就越高，及時(shí)補(bǔ)水對幼兒身體發(fā)育非常重要。喝水是我們生活中最平常又必不可少的一件事，也是幼兒園孩子入園時(shí)家長和老師溝通最多的話題。 喝水環(huán)節(jié)的常規(guī)要求和指導(dǎo):☆習(xí)慣培養(yǎng):?幼兒需要時(shí)主動(dòng)飲水，飲多少接多少；?劇烈活動(dòng)后稍作休息再喝水；?幼兒選擇合適的位置再喝水，避免灑水和浪費(fèi)水；?使用自帶的杯子或者班上專人專用的口杯飲水。 ☆ 教師指導(dǎo)要點(diǎn):?教師關(guān)注幼兒每日的喝水量，鼓勵(lì)幼兒按需喝水；?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)喝水，喝完后水杯放回杯架等，逐步幫助幼兒建立有序的喝水習(xí)慣；?在組織幼兒游戲活動(dòng)時(shí)，滲透關(guān)于喝水的兒歌，培養(yǎng)幼兒喝水的意識(shí)和習(xí)慣。 ☆家長配合的建議:?建議家長帶無吸管、方便幼兒喝水的杯子。?建議家長盡量少給幼兒喝飲料。?建議家長根據(jù)教師反饋的幼兒在園喝水情況，及時(shí)在家相應(yīng)地引導(dǎo)幼兒喝水。 培養(yǎng)幼兒喝水的有效方法:☆ 1.開展相關(guān)主題活動(dòng)通過開展《喝水啦》《我是小水滴》等相關(guān)主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛喝水的愿望，讓幼兒懂得白開水對人體的重要性。 ☆2.保證每天幼兒喝水的總量3-6歲幼兒一日飲水量為400-600ml，可根據(jù)季節(jié)變化酌情調(diào)整；通過老師的引導(dǎo)，提醒幼兒需要時(shí)主動(dòng)飲水，飲多少接多少，保證孩子們都能喝夠足量的水。 ☆3.提醒幼兒按需喝水、主動(dòng)喝水在盥洗、餐前、離園前等多個(gè)環(huán)節(jié)，教師根據(jù)幼兒自主飲水的情況，通過適當(dāng)組織幼兒集體飲水并提醒孩子主動(dòng)喝水。 ☆4.合理規(guī)劃喝水區(qū)域空間嘗試對班級(jí)喝水空間進(jìn)行合理規(guī)劃。劃分不同的區(qū)域：接水區(qū)、喝水區(qū)等。避免幼兒發(fā)生擁擠。同時(shí)，區(qū)域的合理劃分，也避免了出現(xiàn)因擁擠產(chǎn)生的打鬧現(xiàn)象。 ☆5.利用環(huán)境標(biāo)識(shí)記錄提醒孩子充分利用環(huán)境與幼兒互動(dòng)，對幼兒形成潛移默化的影響，在每個(gè)班張貼一些提醒孩子喝水的有趣標(biāo)語和喝水記錄板，時(shí)刻提醒幼兒記得喝水，激發(fā)幼兒喝水的積極性。 ☆6.引導(dǎo)幼兒到適宜的位置喝水時(shí)，老師組織孩子們坐在小椅子上安靜地喝水，隨時(shí)提醒孩子們注意衣服和地面整潔，如有水跡及時(shí)擦拭地面，避免滑倒摔傷。 安全教育一直是我園工作的重中之重。幼兒的安全教育是我們永恒的話題，而交通安全教育也是幼兒園非常重視的工作，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)保障幼兒的健康和安全，為了讓幼兒從小知安全、講安全，提高交通安全意識(shí)，規(guī)范安全出行行為，金鳳凰幼稚園大一班于2023年9月11日開展了交通安全主題活動(dòng)。 老師根據(jù)幼兒的年齡，通過視頻、故事、圖片、兒歌等形式進(jìn)行講述，切實(shí)將安全教育融入到幼兒一日生活中。 走路不能看書、打電話。 坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；不要去開車門，乖乖地在后排坐好:系好安全帶。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走，結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐，打鬧。行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望呦。 文明在我心.安全伴我行 此次交通安全教育活動(dòng)，不僅讓幼兒。全面而深刻地接受了一次交通安全教育，更重要的是讓幼兒學(xué)會(huì)從小樹立交通安全法治意識(shí)，文明交通意識(shí)和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，并且充分認(rèn)識(shí)到了安全出行的重要性。 既授人以魚又授人以漁，華文早讀:培養(yǎng)幼兒早期閱讀的良好習(xí)慣，讀書活動(dòng)可以讓寶貝在無形當(dāng)中豐富自己的識(shí)字量，鍛煉寶兒們的手眼協(xié)調(diào)能力寶貝們復(fù)習(xí)了之前學(xué)過的內(nèi)容。 讓孩子能說，敢講，自信，開朗、活潑，大方！ 華文早讀讓孩子能說、會(huì)誦、會(huì)表演，提升幼兒閱讀興趣的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力與自信心，每首兒歌都配備律動(dòng)，讓幼兒在課堂律動(dòng)教學(xué)中輕松進(jìn)行表演，同時(shí)利于課程的效果展示！ 金鳳凰幼稚園好比一顆冉冉升起的新星，璀璨生輝，我們愿讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人。 呵護(hù)健康·預(yù)防先行-秋季流行性感冒宣傳教學(xué) 流行性感冒簡稱“流感”，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。流感病毒可分為3個(gè)典型：甲型流感、乙型流感、丙型流感。其中造成人體感染且季節(jié)性流行的主要是甲型、乙型流感病毒。流感病毒的抗原性易變，傳播迅速快。 兒童流感有什么特點(diǎn)和癥狀呢？兒童流感常常突然起病，主要的癥狀為發(fā)熱，最高體溫可達(dá)39-40度，常伴有畏寒、寒顫。孩子還會(huì)出現(xiàn)頭痛、肌肉酸痛、乏力、食欲減退等表現(xiàn)。也可能會(huì)出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞這些感冒的癥狀。少部分可能會(huì)有消化道的表現(xiàn)，比如惡心、嘔吐、腹瀉等等，而且這個(gè)癥狀多于成人。兒童流感引起急性的喉炎、中耳炎、氣管炎、支氣管炎以及肺炎等都比成人常見。 養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣:1.勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。2.引導(dǎo)孩子如果有打噴嚏或咳嗽的時(shí)候，要用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫感染他人。使用后的衛(wèi)生紙不亂扔亂放，垃圾及時(shí)丟入垃圾桶，手帕及時(shí)清洗。3.遠(yuǎn)離患者和易感人群。和患者一定保持距離，遠(yuǎn)離飛沫等傳染源。在外出時(shí)，戴好口罩，盡量少到人群密集的地方去，防止被患者傳染。 及時(shí)調(diào)整好衣物根據(jù)天氣及孩子的身體狀況，及時(shí)調(diào)整衣物，穿衣保證“三暖”，即肚子、手腳、背部的保暖。注意一定要給孩子穿好襪子，避免腳部受涼。 多喝水多吃水果秋冬季節(jié)，天氣干燥，一定要讓寶貝們多喝熱水，不要再給他們喝冷飲。注意水杯消好毒。如果孩子排斥白開水，可以試著給孩子燉一些冰糖雪梨水，不僅好喝，而且可以潤肺，對感冒初期也很有效果。平時(shí)多給孩子吃富含水分的應(yīng)季水果。各種菜湯也是補(bǔ)充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜肴的鹽分，并保持孩子體內(nèi)水分平衡。 堅(jiān)持鍛煉強(qiáng)體魄爸爸媽媽們除了給孩子好的營養(yǎng)外，還要帶孩子多做鍛煉，這樣才能提高孩子御寒能力、增強(qiáng)免疫力。平時(shí)可以帶寶貝們做一些適度的跳躍運(yùn)動(dòng)，比如跳繩、起跳摸高等，可以促進(jìn)血液循環(huán)、刺激下肢骨骼的生長。還可以做一些打籃球等需要拉伸的動(dòng)作，能讓全身的肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼等，都得到充分的舒展和鍛煉。秋冬天陽光充足的時(shí)候可以帶孩子多曬太陽，更要注意讓孩子多做全身性的鍛煉，對提高自身免疫力很有幫助。 開窗通風(fēng)很必要家里應(yīng)注意開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；每天開窗通風(fēng)2～3次，每次不少于30分鐘。讓寶貝們呼吸到新鮮空氣。如果家里有感冒患者，那么開窗通風(fēng)就更為重要了，絕不要松懈。 呵護(hù)健康·快樂成長。 每個(gè)幼兒的健康快樂、茁壯成長是我們最大的心愿！希望我們能夠家園攜手為孩子搭起一把堅(jiān)韌的“保護(hù)傘”，共同預(yù)防流感傳播！ 以演筑防·安全護(hù)航????????——金鳳凰幼稚園防恐防暴演練 今日份快樂??來自喜愛的體智能課在游戲中鍛煉??在鍛煉中快樂在快樂中成長在成長中遇見更好的自己 ??今日餐點(diǎn)：?早餐：木耳番茄·面條???上午點(diǎn)心：蘋果???午餐：萵筍絲炒肉、清炒豆芽菜、銀耳肉沫湯、白米飯?下午點(diǎn)心：粗糧、鮮奶?? 午餐：七彩拌飯、肉丸青菜湯 ??幼兒園水果餐來嘍??這里沒有詩和遠(yuǎn)方??只有一蔬一飯的日常??每天絞盡腦汁做花樣給孩子??就為了讓孩子多吃點(diǎn)，健康，干凈的食物。 ????? ????????日子是甜甜的你也是甜甜的 .??????????統(tǒng)統(tǒng)把它吃掉 ????? ????????????????????小朋友負(fù)責(zé)吃好喝好不煩惱 生活就像水果拼盤一樣五顏六色多姿多彩?????? 用心做好每一餐用愛把好每一關(guān)生活就是一餐加一餐??開動(dòng)??? 吃飯啦?????? 在幼兒園班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，植物角是不可缺少的一部分，因?yàn)樵谶@里幼兒可以更好的觀察各種花草的生長過程以及特征，豐富幼兒對自然知識(shí)的了解。 一花一世界?? 一草一天堂?? 班級(jí)生態(tài)?? 這方小小的天地?? 煥發(fā)著獨(dú)特的魅力?? 這方小小的天地?? 滿載著美妙怡人的景致?? 幼兒園五彩繽紛的快樂?? 聽說快樂??和可愛??都會(huì)傳染快靠近我們一點(diǎn)????每個(gè)孩子??都是墜落人間的天使??他們的身上都閃著光??? 周五??，你好孩子????，你好? ? ? ? ? ? ? ?你的可愛??治愈一切不可愛?? 甜甜的瞬間，萌萌的表情，拼拼輕湊湊的快樂碎片，你們開心的樣子，是我追尋的夢想。 每個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同。努力向著一切美好的事物靠攏，時(shí)光不語，靜待花開?????? ?記錄美好?發(fā)現(xiàn)美好??感受美好??這群可愛的小娃娃們在一起…??光是遇見就很美好了??下周繼續(xù)相約??可愛的娃娃們??????????愛你們的龍老師、楊和陳老師??