五上語(yǔ)文課題趣聯(lián)專輯

金色荊陽(yáng)

第一節(jié)語(yǔ)文課前，組織同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)“玩目錄”的小游戲，就是從目錄入手，先看看每個(gè)單元都有哪些課文組成，每篇課文的主要內(nèi)容是什么，再提煉出每個(gè)單元的單元主題。接著，進(jìn)行趣聯(lián)課題的小游戲。　　上課前十分鐘，時(shí)間有限，趣聯(lián)課題沒(méi)有充分開(kāi)展，讓孩子們下課后再次進(jìn)行，可以自己獨(dú)立創(chuàng)作，也可以朋友間合作。 孩子們還是很喜歡這個(gè)小活動(dòng)。課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖杂山M合，創(chuàng)編了好多小片段。多數(shù)同學(xué)將自己或與他人合作的趣聯(lián)課題上交了。由于前陣了重點(diǎn)編輯“封面說(shuō)”，趣聯(lián)課題沒(méi)能及時(shí)整理出來(lái)。昨天，蔣佳栩同學(xué)提及這事，所以昨天和今天趕緊整理、修改、編輯出來(lái)，作為本學(xué)年度的第二篇專輯。 （下文中畫直線的均為本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)課題） 海力布和兒子 一只白鷺在桂花雨中，看到了一只正在吃落花生的珍珠鳥(niǎo)。白鷺正要啄食珍珠鳥(niǎo)時(shí)，獵人海力布便把它打死了。 海力布回到家里，他的兒子問(wèn)他：“爸爸，什么比獵豹的速度更快?鳥(niǎo)的天堂在哪里?松鼠長(zhǎng)什么樣?太陽(yáng)有多大?……”海力布聽(tīng)到兒子這一連串的問(wèn)題后，笑著說(shuō):“我的‘長(zhǎng)生果’是本書(shū)，你只要去讀，這些問(wèn)題你就都會(huì)自己找到答案?！?lt;/p> 看著兒子如饑似渴的眼神，海力布便給兒子講起了故事：農(nóng)歷七月初七，牛郎織女在鵲橋相遇，意外掉到了一座可以穿越時(shí)空的小島上。他們看到了《圓明園的毀滅》的紀(jì)錄片，觀看了電影《冀中的地道戰(zhàn)》，聽(tīng)到了歷史故事《將相和》，還聽(tīng)到了學(xué)生們朗誦《古詩(shī)三首》《古詩(shī)詞三首》和演唱《少年中國(guó)說(shuō)》，。他們又在島上發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，上面寫著關(guān)于讀書(shū)的《憶讀書(shū)》和《古人談讀書(shū)》，有關(guān)于父愛(ài)母愛(ài)的《慈母情深》、《父愛(ài)之舟》和《精彩極了”和“糟糕透了》，還有關(guān)于景色的《四季之美》。最后，他們又踩了搭石，欣賞了月跡。 聽(tīng)爸爸講了這么多，兒子眼睛里滿是崇拜和敬佩。——蔣周子軒 　　這天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高高地照在鳥(niǎo)的天堂上方。珍珠鳥(niǎo)是一只剛出生不久的小鳥(niǎo),她渴望成為一位科學(xué)家。它的父母已成功地探究出了什么比獵豹的速度更快。而她的朋友白鷺,卻是一個(gè)旅行愛(ài)好者。她曾淋過(guò)桂花雨，吃過(guò)落花生，唱過(guò)《少年中國(guó)說(shuō)》，走過(guò)鄉(xiāng)下溪邊的搭石。她的同學(xué)松鼠是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者。她看過(guò)《冀中的地道戰(zhàn)》、《牛郎織女》《圓明園的毀滅》這幾本書(shū)。 有一天,獵人海力布來(lái)到了鳥(niǎo)的天堂，看到了這兒的四季之美和月跡。他帶了《我的"長(zhǎng)生果"》和《將相和》兩本書(shū),因?yàn)闊o(wú)聊，天天看書(shū),養(yǎng)成了《憶讀書(shū)》的習(xí)慣。——姚靜宜史可心邱鈺歡徐瑜彤 　　一天，白鷺和珍珠鳥(niǎo)約好一起去度假。它們沿路看到桂花雨，隨后又飛到有搭石的小溪邊過(guò)夜。 第二天，它們又起程了。它們倆飛到圖書(shū)館，開(kāi)始看書(shū)。它們知道了什么比獵豹速度更快，還聽(tīng)到了獵人海力布的故事，還了解了園明園的毀滅原因。看完書(shū)后，它又飛到了松鼠家，借宿一晚后便回家了。——楊辰宇周昊澤蔣滕辰 　　獵人海力布給牛郎織女放了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期。在太陽(yáng)升起前,他們踏著月跡,前往鳥(niǎo)的天堂欣賞四季之美。他們?cè)谀抢锟吹搅?lt;u>白鷺、珍珠鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類，同時(shí)還欣賞到了桂花雨和搭石。 在他們準(zhǔn)備回去時(shí),鳥(niǎo)的主人送了他們《少年中國(guó)說(shuō)》、《古人談讀書(shū)》和《古詩(shī)詞三首》。就在他們邊憶讀書(shū)邊飛時(shí),一不小心掉到了一座小島上。 在小島上,他們不僅看到了落花生,還知道了歷史故事《將相和》，知道了什么比獵豹的速度更快，了解了冀中的地道戰(zhàn)是怎么回事和圓明園的毀滅原因。他們還在島上種人生果,并大喊:"我的'人生果’肯定很好吃。"在島上，他們還結(jié)識(shí)了松鼠一家，看著它們一家的幸福生活,牛郎想起了自己爹娘還在世時(shí),娘對(duì)自己慈母情深,爹對(duì)自己做了一艘名為“父愛(ài)之舟”的小船。——姚靜宜史可心邱鈺歡徐瑜彤 　　那一座擁有四季之美，還是鳥(niǎo)的天堂的小島上，每天太陽(yáng)升起時(shí)，獵人海力布就開(kāi)始神秘的搭石儀式！陪伴他的是可愛(ài)的白鷺、乖巧的珍珠鳥(niǎo)和活潑的松鼠! 一陣大風(fēng)吹過(guò)，島上下起了雨，海力布淋了一場(chǎng)桂花雨，但桂花香味更濃了，讓人心曠神怡!他將收獲的落花生制成美味的點(diǎn)心，送給我的長(zhǎng)生果成為我的心愛(ài)之物!——周昊霖夏子軒韓明軒 　　一天,獵人海力布走在一座富饒的小島上。 突然，他看到一只可愛(ài)的松鼠。這只松鼠正在欣賞桂花雨。獵人海力布不禁上前去，看了看，聞了聞。他心想：這桂花雨真香，也真好看。 這時(shí)，一只珍珠鳥(niǎo)從他的頭頂?shù)粝聛?lái)，翅膀還受了傷。來(lái)不及思索，他馬上把珍珠鳥(niǎo)帶回家療傷。在療傷期間，獵人海力布每天都給珍珠鳥(niǎo)講故事。在這幾天內(nèi)，珍珠鳥(niǎo)知道了《牛郎織女》美麗的愛(ài)情;知道了什么比獵豹的速度更快和圓明園的毀滅;認(rèn)識(shí)了美麗的白鷺和好吃又有用的落花生;還懂得了四季之美。 獵人海力布還給珍珠鳥(niǎo)講了《古人談讀書(shū)》和《憶讀書(shū)》等讀書(shū)故事。獵人海力布還回憶起了《我的“長(zhǎng)生果”》，和珍珠鳥(niǎo)一起看了《少年中國(guó)說(shuō)》和《冀中的地道戰(zhàn)》。終于，珍珠鳥(niǎo)的傷好了，高興地對(duì)海力布說(shuō)：“謝謝你，我的朋友?！?lt;/p> 后來(lái)，他們欣賞了太陽(yáng)升起和晚上的月跡，從松鼠爸爸媽媽身上體會(huì)到了《慈母情深》和《父愛(ài)之舟》，他們都成為了很好的朋友。——徐諾一、唐菡悅、俞柯伊、吳清悠 海力布?xì)v險(xiǎn)記 一天， 獵人海力布在打獵的時(shí)候，突然遇到一場(chǎng)大雨。這暴雨導(dǎo)致山體滑坡，把他給卷走了。 他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一座小島上。他看到這個(gè)島是兩極分劃，一半是鳥(niǎo)的天堂，一半是一天就能體驗(yàn)到四季之美。于是，他決定去鳥(niǎo)的天堂過(guò)夜。在那里，他看見(jiàn)了白鷺和珍珠鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類，實(shí)在是美不勝收。 第二天一早，陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)有幾只松鼠躺在太陽(yáng)底下，享受著溫暖的日光浴。突然，遠(yuǎn)處升起一朵巨大的蘑菇云，原來(lái)是圓明園的毀滅升起的煙霧。海力布覺(jué)得十分傷心，同時(shí)心中也十分恨那些毀了圓明園的人。此時(shí)，海力布覺(jué)得該回去了，于是造了一艘船，前行在回家的路上。這一路上，他看到了月跡和桂花雨，還聽(tīng)懂了鳥(niǎo)類的話語(yǔ)，知道了什么比獵豹的速度更快。 歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，他終于到家了?；氐郊液笏改冈V說(shuō)了他的經(jīng)歷，并說(shuō)還想去外面冒險(xiǎn)，母親給了海力布一個(gè)擁抱，此時(shí)的場(chǎng)景只能用“慈母情深”來(lái)形容了。父親為了出一份力，親手打造了一只《父愛(ài)之舟》并在上面放了食物、水和一些關(guān)于生存的書(shū)，還特意提醒道:"書(shū)看完了以后要多回《憶讀書(shū)》時(shí)不懂的問(wèn)題，然后再多去看一看。“海力布聽(tīng)了，說(shuō)了一聲“好”，就走過(guò)《搭石》做的小橋，坐著父親親手做的小船，向那無(wú)邊無(wú)際的大海出發(fā)了。——蔣佳栩魏栩雯 　　周日的早上，太陽(yáng)暖暖的，微風(fēng)徐徐的，我和家人一起去郊游。 傍晚回到家后，我們吃過(guò)晚飯，看了兩集《長(zhǎng)相思》后，我就洗澡睡覺(jué)了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了可愛(ài)的白鷺和珍珠鳥(niǎo)，它們一起出去玩。它們飛過(guò)小島，飛過(guò)鄉(xiāng)村，來(lái)到了鳥(niǎo)的天堂。這兒的落花生已經(jīng)成熟了，它們飽餐了一頓后，在小島上隨意地走了走，竟然淋了一場(chǎng)桂花雨。 走著走著，它們碰到了松鼠一家，看到松鼠媽媽正在和孩子們講《牛郎織女》和《獵人海力布》等民間故事，此情此景，真可以用慈母情深來(lái)形容。在回家的路上，它們看到一位叔叔正在小河邊搭石。哎呀，那塊石頭太大，叔叔一時(shí)沒(méi)抱好掉了下來(lái)，我急得叫出了聲。 就這樣，我的夢(mèng)也醒了。?——錢奕多蔣依軒劉姿含蔣忻彤 小島是鳥(niǎo)的天堂，白鷺和珍珠鳥(niǎo)在這兒看過(guò)月跡，欣賞過(guò)四季之美。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它們和帶著松鼠的獵人海力布，踏過(guò)掿石，坐上父愛(ài)之舟，來(lái)到楓橋夜泊，在桂花雨中吃著落花生，聽(tīng)獵人海力布講《牛郎織女》和《將相和》的故事。——朱予希陳芊妤 　　有一天，白鷺與珍珠鳥(niǎo)相約一起去旅游。說(shuō)走就走，他們一路前行，飛越桂花林時(shí)，恰巧下了場(chǎng)小雨。于是，它們?cè)?lt;u>桂花雨中穿行。 這一天正好是牛郎織女約會(huì)的日子，他們看見(jiàn)牛郎和織女在鵲橋上約會(huì)。他們路過(guò)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诶首x《少年中國(guó)說(shuō)》。后來(lái)，他們到了小島上，看了日出和日落。第二天早上，他們看見(jiàn)松鼠爸爸正在和小松鼠看十萬(wàn)個(gè)為什么。小松鼠問(wèn):“爸爸，什么比獵豹的速度更快?”爸爸說(shuō):"你去看看《四季之美》這本書(shū)就知道答案了?！毙∷墒蠡卮?"嗯！”白鷺對(duì)珍珠鳥(niǎo)說(shuō)：“他們真是幸福啊！”然后，它們繼續(xù)往前飛，去領(lǐng)略更多的美。——張昕妤 白鷺跟松鼠約好在牛郎織女相聚的時(shí)候聽(tīng)白鷺講關(guān)于獵人海力布的故事，但正好那天松鼠一家要去一座小島上度假。聽(tīng)松鼠說(shuō)那里是鳥(niǎo)的天堂，那里有一座山，傍晚時(shí)分爬上山頂，可以看到太陽(yáng)落山。夜深時(shí)，可以欣賞到月跡。——謝昕辰 　　白鷺和珍珠鳥(niǎo)一起飛上天空，看到了牛郎織女。突然，它們體力不支，落到了一座小島上。它們很餓，但好像老天爺聽(tīng)見(jiàn)了一樣，天上開(kāi)始落花生。 它們填飽肚子后，看到從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人?！安缓茫?lt;u>獵人海力布。”珍珠鳥(niǎo)說(shuō)道。什么比獵豹的速度更快？當(dāng)然是白鷺和珍珠鳥(niǎo)了。它們快速飛了起來(lái)，飛到一個(gè)滿是高大樹(shù)木的地方，這兒就是鳥(niǎo)的天堂。一陣風(fēng)吹過(guò)，那幾株桂花樹(shù)下起了桂花雨——眾多幼小的桂花紛紛飄落下來(lái)。——張晨睿 　　白鷺和珍珠鳥(niǎo)去看桂花雨，之后去了鳥(niǎo)的天堂 ，途中經(jīng)過(guò)小島，見(jiàn)到了松鼠一家。那天正好是七夕節(jié)，還看到了牛郎織女在鵲橋相會(huì)。 ——郁子墨 　　一天，松鼠準(zhǔn)備出去體驗(yàn)外面的生活。 松鼠進(jìn)了城市，聽(tīng)到一群五年級(jí)的學(xué)生在唱《少年中國(guó)說(shuō)》，還聽(tīng)到一位爸爸正在給一個(gè)孩子講《圓明園的毀滅》。 松鼠出了城市來(lái)到了鄉(xiāng)下，它聽(tīng)到一位媽媽一邊哄著小寶寶一邊給小寶寶講《獵人海力布》和《牛郎織女》的故事，還交了珍珠鳥(niǎo)和白鷺這兩個(gè)朋友。它們一起去看落花生，淋桂花雨和跨過(guò)搭石。它們還去鳥(niǎo)的天堂逛了一圈。 天漸漸黑了，松鼠戀戀不舍地與白鷺、珍珠鳥(niǎo)告別后就回家了。——施柯宇 　　有一天，白鷺在空中遇到珍珠鳥(niǎo)，它們成好朋友。它們準(zhǔn)備去鳥(niǎo)的天堂，在去的路程中，它們先是淋到了桂花雨，再看到了落花生和有搭石的小溪。 白鷺和珍珠鳥(niǎo)飛呀飛，飛呀飛，太陽(yáng)快下山時(shí)，它們躲進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞里，正好里面有松鼠一家。在松鼠一家看了月跡就該睡覺(jué)了。松鼠爸爸讀了故事，有《牛郎織女》《獵人海力布》。小松鼠不光聽(tīng)得認(rèn)真，還喜歡問(wèn)問(wèn)題:什么比獵豹的速度更快，圓明園的毀滅是什么時(shí)候，冀中的地道戰(zhàn)是幾幾年…… 天亮了，白鷺和珍珠鳥(niǎo)繼續(xù)飛行，到了鳥(niǎo)的天堂，那是一個(gè)小島。白鷺和珍珠鳥(niǎo)非常開(kāi)心地在這里定居了。——鐘焱兵