<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">今天學習第2 3課<<空弦弦距關系>>不斷變化弦距的挑，要遵循少抬手的原則，順勢而為。另外每個斷句都有音高走向，斷句與斷句之間也，有遞進關系，所以整曲視唱要注意強弱的遞進關系，如果彈奏時能表現(xiàn)出來就更好啦</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">周二學習第2 4課《同弦抹挑勾剔》的練習，</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1</b><span style="font-size: 20px;">這首小曲里十六分音符比較多，所以我們要把節(jié)拍放慢了彈，感覺一下四分音符，八分音符和十六分音符之間的關系。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">2</b><span style="font-size: 20px;"> 每個斷句都有音高的遞進，把強弱加入去表現(xiàn)出來</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">3 </b><span style="font-size: 20px;">同弦抹挑勾剔不要扎樁，直接用掌關節(jié)來發(fā)力，干脆利落</span></p> <p class="ql-block">今天學習第2 5課《右手八種指法練習》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1</b> 托劈的訓練，特別是劈，掌握動作要領</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2 </b> 同弦兩次不同手法的彈奏，注意聽音色的比較，要求沒有明顯的變化</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">今天學習第2 6課《滄海一聲笑》這是一首專門練泛音的小曲，左手的加入也許會影響右手正常的發(fā)揮，所以剛學古琴的小伙伴在彈泛音的時候可以把左手食指，到或無名指虛放在對應徽位的琴弦上，讓振動的琴弦主動去碰觸手指產生余音，等以后手法熟練了再進行更協(xié)調的左右手配合。仔細看王老師的課程視頻，領會要領</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?《滄海一聲笑》注意點??</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1 </b><span style="font-size: 20px;">上了左手，右手的不足就會暴露出來啦，每天要加強練右手的指力和指法的穩(wěn)定[加油]</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">2 </b><span style="font-size: 20px;">泛音不能用指尖去點，左手打泛音最好不要用指尖去點，而是用第一關節(jié)的指肚和第二關節(jié)這樣一個面去觸弦打泛音，穩(wěn)定性會更好</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">3</b><span style="font-size: 20px;"> 注意節(jié)奏的整體穩(wěn)定性，不夠熟練流暢的，跟著李老師的陪練視頻打著拍子唱20遍再跟練哦[玫瑰]</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">4</b><span style="font-size: 20px;"> 每彈完一句別急著起手，停夠這一句的節(jié)奏，配合呼吸起手準備下一句</span></p>