<p class="ql-block"> 八月，攜一縷初秋的飄香，凝一脂桃李芬芳的清夢。我們帶著特別的歷練與感懷，在教育路上繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block"> 新學期，為引導教師更好地使用統(tǒng)編教材，落實核心素養(yǎng)，全面提高課堂教學效率，學期初，建華區(qū)教師進修學校小學英語教研員王艷玲老師和小學語文教研員王巍巍老師深入我校進行了期初集體備課指導，為老師們新學期教學指明方向。</p> 種子課例以微知著 細雕于木 <p class="ql-block"> 本次英語組教師集體備課，由我校王猛老師主講。以四年級上冊第一單元《This is my friend 》為主要內(nèi)容進行了單元分析，單元整體目標，重難點，以及以第一課為例，進行了主要分析。王猛老師在備課的過程中，課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教學評價貫穿始終，并提出了要熱愛國家的感情升華。通過王老師的分析，全體英語老師對本節(jié)課的內(nèi)容有了一個整體的認識。</p> <p class="ql-block"> 本次語文集體備課由四年組進行展示。四年組組長曹春波老師主要對課標要求和教材進行了分析，張藝騫老師對單元整體備課思路進行了梳理，最后由王馨梓老師以《觀潮》一課為例進行了教學展示。整體思路清晰明確，同時將課標要求融入到位，為其他老師在未來整體教學方向上起到了引領的作用。</p> 核心素養(yǎng)水到渠成 心懷于森 <p class="ql-block"> 英語教研員王艷玲老師對王猛老師的展示給予肯定。課程設計上新穎，課程比較完整，課堂上要注重實踐，課后要有延伸和鞏固。同時也對要多研讀新課程標準對英語課堂的要求，在評價上如何進行情感升華等；要結(jié)合事實，設置真實、喜聞樂見的情境。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員王巍巍老師對四年組的集體備課展示給予了高度肯定，無論是對新課標的研究還是大單元備課方向，老師們研究細致，備課有方向、有思路、有效果。同時以上學期的期末試題為例，請?zhí)岢鑫覀兘處焸湔n要緊緊圍繞核心素養(yǎng)，教學要以課文為例，以學情為基，在訓練上對分層作業(yè)的設計尤為重要，通過情境設置下的任務驅(qū)動提升孩子的語言運用能力，最終提升孩子們的文化認同感。</p> <p class="ql-block"> 篤行探集備，教學綻芳華。集體備課是提高教學效果的重要手段。我們一路欣賞，一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在教學實踐的路上奮勇前行。我們相信在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。</p>