<p class="ql-block"> 殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴?。為確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行，2023年8月23日，麥積區(qū)向榮學(xué)校召開(kāi)2023年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)，會(huì)期一天，早上為區(qū)教育局學(xué)初工作會(huì)精神傳達(dá)、重點(diǎn)文件學(xué)習(xí)、成績(jī)通報(bào)和我校課程改革方案學(xué)習(xí)，下午為新學(xué)期工作安排和表態(tài)發(fā)言，為迎接新學(xué)期，謀劃新發(fā)展做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 首先，向榮學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)尤文斌帶領(lǐng)全體教師再次學(xué)習(xí)了教育局所下發(fā)的六個(gè)文件，并向所有參會(huì)教師傳達(dá)了教育局的會(huì)議精神。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上各分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各自部門規(guī)劃，分別就新學(xué)期教育教學(xué)工作、教研工作、德育工作、后勤工作等方面的情況進(jìn)行了詳細(xì)的安排，明確目標(biāo)，壓實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，確保各項(xiàng)工作有條不紊、高效推進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 副書(shū)記竇琦就2022年146號(hào)文件關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)的通知，要求從學(xué)校層面完善制度，并出臺(tái)了《向榮學(xué)校職稱待遇動(dòng)態(tài)管理辦法》。要充分發(fā)揮高級(jí)教師的帶頭作用，并詳細(xì)解讀了2022年181號(hào)文件《中小學(xué)生教育教學(xué)事故處理辦法的通知》。</p> <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)王翠斌對(duì)于中考成績(jī)和上學(xué)期七、八年級(jí)各科成績(jī)進(jìn)行了對(duì)比分析，總結(jié)出成績(jī)下滑的原因，主觀因素主要是老師們過(guò)分依賴過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，缺乏學(xué)習(xí)和反思，缺乏自我突破，教師的教和學(xué)生的學(xué)結(jié)合度不夠，作業(yè)和訓(xùn)練的精細(xì)度不夠，課堂的效率和課后的學(xué)習(xí)互補(bǔ)性不夠。王校長(zhǎng)提出課堂改革從哪些方面走？需遵從“先學(xué)后練，當(dāng)堂訓(xùn)練，邊補(bǔ)邊學(xué)”的方式，真正突出學(xué)生的主體作用，注重學(xué)生課堂的真實(shí)參與，做好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。教師的發(fā)展從哪里走？要切實(shí)樹(shù)立教育人的忠誠(chéng)和自信，切實(shí)為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，切實(shí)俯下身來(lái)學(xué)習(xí)提高，并分享了自己在教學(xué)過(guò)程和班級(jí)管理中的想法和經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)主任王兆廷就新學(xué)校教育教學(xué)工作做了如下安排。</p><p class="ql-block"> 1.新學(xué)期新氣象，每位老師應(yīng)該書(shū)寫(xiě)關(guān)于本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，要做到未雨綢繆。</p><p class="ql-block"> 2.繼續(xù)研讀和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，將新課標(biāo)中提出的內(nèi)容和教學(xué)方法融會(huì)貫通到平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中。 </p><p class="ql-block"> 3.對(duì)于音體美學(xué)科要繼續(xù)規(guī)范要求，鼓勵(lì)學(xué)生多參加活動(dòng)，教學(xué)要嚴(yán)格以大綱為準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 4.加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，重視課堂育人，加強(qiáng)德育工作。</p> <p class="ql-block"> 總務(wù)處李主任要求進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理。對(duì)于營(yíng)養(yǎng)早餐的管理要求學(xué)生將餐具清洗干凈，全員帶餐具上學(xué)，提高門衛(wèi)管理和校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。</p> <p class="ql-block"> 最后各位教師代表發(fā)言，每位教師對(duì)于上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，班級(jí)管理的問(wèn)題，師生關(guān)系之間的問(wèn)題，都提到了解決辦法，并對(duì)本學(xué)期做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，分享自己成功的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期重點(diǎn)工作：圍繞教學(xué)上和管理中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，我們將從以下幾個(gè)方面入手，穩(wěn)定強(qiáng)項(xiàng)，補(bǔ)足短板，狠抓整改。 </p><p class="ql-block"> 1、在深化課堂教學(xué)改革上下功夫。</p><p class="ql-block"> 按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)思路，從教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，我們要進(jìn)一步促進(jìn)教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究"講”，正確把握“講"的作用。尤其作為我們學(xué)校，學(xué)生家庭情況復(fù)雜，教師整體年齡偏大、數(shù)量緊張的情況下，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)推進(jìn)課程改革方案，不斷更新完善是提升教育教學(xué)質(zhì)量的唯一途徑。</p><p class="ql-block"> 2、在狠抓教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理上下功夫。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校持續(xù)將“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”的要求，貫穿到教學(xué)的全過(guò)程。教師的工作繁瑣、辛苦，教學(xué)時(shí)間極為寶貴，因此要通過(guò)細(xì)化和明確要求，提高了學(xué)校的教學(xué)監(jiān)控能力，激發(fā)了老師學(xué)習(xí)新的教育動(dòng)態(tài)和前沿的教育理念的意識(shí)，激發(fā)教師自我發(fā)展的動(dòng)力和潛在發(fā)展的能力。同時(shí)結(jié)合教學(xué)事故處理辦法和師德師風(fēng)建設(shè)，在對(duì)教師的獎(jiǎng)懲方面細(xì)化方案，明確靠實(shí)責(zé)任，不段克服工作中的困難，要有憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，要有責(zé)任心榮譽(yù)感，要塑造和培養(yǎng)學(xué)校的向心力，提升執(zhí)行力。</p><p class="ql-block"> 3、在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和提升家校合作教育上下功夫。</p><p class="ql-block"> 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量并不矛盾，尤其作為城郊和農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，5+2等于0的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，教師課堂講的精彩，學(xué)生課后學(xué)習(xí)監(jiān)管缺失，過(guò)重過(guò)多的作業(yè)，機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，沒(méi)有新穎度的作業(yè)，過(guò)于簡(jiǎn)單和難度太大的作業(yè)，都不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)于近一半以上的學(xué)生家庭教育管理缺失或者跟不上，根本談不上在家學(xué)習(xí)的效果，因此按照我校的實(shí)情，進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)管理，提高作業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)家校合作，積極進(jìn)行指導(dǎo)，讓作業(yè)真正成為學(xué)生自愿去做，做了就一定有效果的方面努力推進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 4、在學(xué)生管理上下功夫。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的管理是教育的中心，尤其農(nóng)村學(xué)校和城郊的學(xué)生，家庭教育的相對(duì)缺失對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)面影響和很大，這樣的孩子也很難管理。我們也想了許多辦法，做了大量工作，尤其是《中小學(xué)生守則》的貫徹落實(shí)，其實(shí)是最好的方案和措施。規(guī)范學(xué)生的言行，有正確的人生觀、價(jià)值觀，結(jié)合家庭教育，把養(yǎng)成教育的常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地做好，才能促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一貫形成。</p><p class="ql-block"> 5、在教師工作效能上下功夫。</p><p class="ql-block"> 在班級(jí)工作管理上，如果班主任認(rèn)真有能力，這個(gè)班級(jí)的成績(jī)一定不會(huì)差。在學(xué)校層面，培養(yǎng)和管理好教師，是學(xué)校質(zhì)量發(fā)展的保證。下一階段我們進(jìn)一步細(xì)化教師培養(yǎng)工作，優(yōu)化骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)為契機(jī)，支持和鼓勵(lì)優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)和跨校聯(lián)合教研，努力提高老教師、優(yōu)秀教師的工作幸福指數(shù)和榮譽(yù)感，提升輻射帶動(dòng)和影響力，以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。同時(shí)，我們將改變教師帶班帶課從七年級(jí)一貫到底的做法，通過(guò)學(xué)校巡課檢查，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教，明確對(duì)于班主任工作和教師任課工作的動(dòng)態(tài)管理，本著為學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，要敢于得罪人，敢于紅臉出汗，能力一般、敬業(yè)不強(qiáng)、努力不夠的及時(shí)調(diào)整，堅(jiān)決在學(xué)生管理上，在執(zhí)行課堂改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量上保持步調(diào)一致。</p> <p class="ql-block"> 百舸爭(zhēng)流，奮楫爭(zhēng)先，千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。今天的良好成績(jī)是孩子們明天的燦爛未來(lái)，新學(xué)期，新氣象，新變革，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)整改出現(xiàn)的的問(wèn)題，提前著手，大家動(dòng)手，同心攜手促進(jìn)向榮學(xué)校的發(fā)展，為麥積教育貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> 圖片：白 琳</p><p class="ql-block"> 編輯：褚凱麗</p><p class="ql-block"> 編審：王翠斌</p><p class="ql-block"> 審核：尤文斌</p>