《巧用10句簡單有效的親子提示語》，且認(rèn)識了“3E泡泡時間管理法”

哥只是傳說

巧用10句簡單有效的親子提示語學(xué)校:敦煌市郭家堡中學(xué)班級:五年級編輯:田玉鳳指導(dǎo)老師:張文新 回放姍姍老師的精彩分享《巧用10句簡單有效的親子提示語》，且認(rèn)識了“3E泡泡時間管理法”后的感悟，“金無赤足，人無完人?！币脮r常告訴我，人們一失足成千古恨。在教育中，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的溝通、引導(dǎo)、提示、鼓勵。 一,從案例中的細(xì)節(jié)看孩子的溝通 二,孩子的公德心全靠父母怎樣引導(dǎo) 、提示 三,培養(yǎng)孩子父母做到怎樣鼓勵 教育孩子的記錄自己的成長足跡，為培養(yǎng)孩子的公德心，家長可以幫孩子精心設(shè)計一個“成長的足跡”記事本，讓他在平時生活中注意點滴進(jìn)步，包括自己在愛心公德心等方面，包括每一次幫助別人的行為，每一句安慰他人的話等…… 多鼓勵孩子參加有意義的社會活動，我們還可以繼續(xù)創(chuàng)造條件，讓孩子參與保護(hù)大自然，幫助老弱病殘等社會公益活動，使其在實踐活動及周圍的環(huán)境影響下，學(xué)會遵守公共秩序，講究個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，遵老愛幼。 我們要讓孩子明白，互相幫助“人人為我，我為人人”從小做一個社會公德守時的人……