弦歌不輟余音長(zhǎng) 源頭活水待啟航 ——荊州街學(xué)校教聯(lián)體暑期培訓(xùn)暨開學(xué)工作會(huì) 斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。一場(chǎng)秋雨迎來(lái)嶄新的開學(xué)季，2023年8月20日，荊州街學(xué)校教聯(lián)體全體教師相約二十三中，開啟了為期一周的取經(jīng)之旅。 8：30分，第二十三中學(xué)寬敞明亮的報(bào)告廳座無(wú)虛席。荊州街小學(xué)、龐公民發(fā)學(xué)校、江華盛豐小學(xué)、千弓小學(xué)、二十三中學(xué)近400名教師如約而至。荊州街小學(xué)李俊校長(zhǎng)主持并參加了本次會(huì)議。 荊州街教體校長(zhǎng)吳平首先對(duì)教聯(lián)體的發(fā)展規(guī)劃作出解釋：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。教聯(lián)體的意義在于教師隊(duì)伍共用共管，教學(xué)資源共建共享，建設(shè)成效共測(cè)共評(píng)，家校社共謀共治，條件保障共促共進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，吳校長(zhǎng)既強(qiáng)調(diào)了集體智慧的力量，也指出個(gè)人發(fā)展的價(jià)值。 吳校長(zhǎng)借古喻今，借《出師表》、《封神》激勵(lì)老師們“臣本布衣，也不必妄自菲薄”，“你是誰(shuí)不重要，能否主宰自己的命運(yùn)才最重要”。并強(qiáng)調(diào)不管是集體或是個(gè)人，都需要打破固有節(jié)奏，不能只顧埋頭苦干，而不抬頭看天。 最后，吳校長(zhǎng)對(duì)于“培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)精細(xì)化教學(xué)管理”做了深入細(xì)致的宣講，既是動(dòng)員部署，又是加壓推進(jìn)。 主題教育揚(yáng)正氣，清正廉潔守初心。荊州街小學(xué)焦莉書記主持了“黨風(fēng)廉政建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”，焦書記旁征博引，用大量事例告誡大家要從中汲取教訓(xùn)，嚴(yán)守紀(jì)法紅線。深刻認(rèn)識(shí)酒駕和醉駕是違法犯罪行為，不僅給社會(huì)、家庭、個(gè)人造成嚴(yán)重危害，還將面臨紀(jì)律、法律的嚴(yán)厲懲處。始終牢記：開車不喝酒，喝酒不開車。會(huì)后，并派教師代表上臺(tái)簽訂相關(guān)責(zé)任書。 錚錚誓言余音繞梁 ，莊嚴(yán)承諾擲地有聲。龐公學(xué)校分管校長(zhǎng)邱俊帶領(lǐng)全體教師重溫師德并莊嚴(yán)宣誓，老師們?cè)俅卧谛闹袌?jiān)定理想信念。 以標(biāo)準(zhǔn)打底色，方能描繪出教育的宏偉藍(lán)圖。荊州街小學(xué)王燕老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》，常敲警鐘、筑牢思想防線。 接下來(lái)幾天，二十三中肖舜堯校長(zhǎng)就精品課的拍攝作深入淺出的講解。心理咨詢張曉丹老師給老師們帶來(lái)一節(jié)別開生面又意義非凡的課——學(xué)生常見心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)。這兩節(jié)具有實(shí)效性的課程為老師們教學(xué)打開一個(gè)新局面。 隆中名師陳曉云、劉曉云、鄧華陽(yáng)針對(duì)教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題作專題講座：“青年班主任專業(yè)成長(zhǎng)三部曲”，“一言一行好習(xí)慣，有規(guī)有矩見章法”，“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”。三位教學(xué)領(lǐng)頭人不僅為新入職教師打開一扇門，也為在探索路途中的老師帶來(lái)一束光。 少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，也是學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的重要職責(zé)。荊州街小學(xué)陳曉躦老師，在少先隊(duì)工作方面頗有建樹。她對(duì)“如何做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員”做詳細(xì)分享。讓人人都可以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊(duì)不是夢(mèng)想。 為促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，以理論講座打底，實(shí)際操作的無(wú)生授課著色，優(yōu)秀教師們以身示范，引領(lǐng)新入職老師快速成長(zhǎng)。一體機(jī)的實(shí)用，也讓他們快速掌握了教學(xué)手段。 學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，知行合一。青出于藍(lán)勝于藍(lán)，新入職的老師用自己的才學(xué)膽識(shí)以無(wú)生授課的方式接受檢驗(yàn)，收獲好評(píng)。 緊密鑼鼓的一周培訓(xùn)接近尾聲。8月25日上午，以“奏響師德心語(yǔ) 弘揚(yáng)最美師魂”為主題的身邊好老師主題演講如期進(jìn)行。21位講述人用真摯的情感，動(dòng)聽的聲音，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。其中有30年如一日孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的老教師：有年富力強(qiáng)、敢于亮劍的中年教師：也有清楚不悔、守望成長(zhǎng)的鄉(xiāng)村青年教師……原來(lái)，榜樣不在遠(yuǎn)方，就在身旁。感動(dòng)，平平常常，卻濕了眼眶。 教育，是一場(chǎng)夏日復(fù)夏日的“接力”，是孜孜不倦的奔赴，是全力準(zhǔn)備的出發(fā)。所幸，這個(gè)夏日，滿載的知識(shí)行囊里，又收獲了嶄新而鮮活的期待。 <p class="ql-block"> 作者：楊玉榮</p>