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燕子的美篇

燕子

<p class="ql-block">育兒要點</p><p class="ql-block"><b>給孩子立規(guī)矩,先要看準時 機</b></p><p class="ql-block">什么時候能立規(guī)矩了?</p><p class="ql-block">能給孩子立規(guī)矩的前提有2點</p><p class="ql-block">孩子知道"假哭"了</p><p class="ql-block">剛出生的幾個月,孩子只要一哭,我們就應(yīng)該及時回應(yīng) 幫他建立充分的安全感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大約6個月以后,孩子慢慢發(fā)現(xiàn)可以用哭鬧達成自己的目的 ,爸爸媽媽也可以觀察下自己的孩子 大概多大會"假哭 了。這其實意味著 我們需要調(diào)整自己的回應(yīng)方式,不能無條件地滿足孩子了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子能聽懂簡單的指令了</p><p class="ql-block">隨著孩子語言理解能力的發(fā)展,一歲多的時候,你會發(fā)現(xiàn)跟孩子玩,他能聽懂一些簡單的指令"把小汽車拿給媽媽。隨著孩子語言理解能力的發(fā)展,所以相應(yīng)的當(dāng)孩子能聽懂一些簡單的規(guī)則, 就該立規(guī)矩了,隨著孩子探索范圍的變大,自主意識的增強,孩子會更經(jīng)常地來試探你的"底線 。</p><p class="ql-block">制止孩子、吼他一下、轉(zhuǎn)移下注意力 的確能管的了一時, 但長期好習(xí)慣的養(yǎng)成,孩子自我控制能力的發(fā)展,都離不開對他規(guī)則意識的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做好3個步驟,正確立好規(guī)矩的目的,并不是約束孩子一時的行為 讓他變得"守規(guī)矩" 而是幫助孩子最終學(xué)會自我控制 自覺"向好"。這樣將來哪怕孩子需要自己做決定 ,什么該做不該做。而你的正確引導(dǎo)和示范至關(guān)重要。</p><p class="ql-block">立好規(guī)矩的第一步, 是想清楚是不是真的需要這個規(guī)矩。看到孩子有問題行為的時候,我們的本能反應(yīng)是立即阻止他、教育他,但是在事后,不妨回看一下這些行為 是不是真的需要阻止孩子、設(shè)定規(guī)矩:除了設(shè)立規(guī)則糾正行為,沒有別的途徑解決。比如,觸碰插線板是危險行為 但我們可以通過藏起插線板,給孩子一個安全環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對孩子發(fā)展有利的規(guī)則,而不是圖省事。比如,孩子要爬高,與其嚴格禁止孩子所有的爬高行為,不如允許孩子攀爬較低的攀爬架,或者要求孩子在安全的環(huán)境下攀爬。但好好吃飯不分心,就需要立規(guī)矩。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識并不是一朝一夕就能完成,如果我們自己都很難 做到,實際上也沒法給孩子樹立一個好的榜樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立好規(guī)矩的第二步 ,是根據(jù)孩子的能力發(fā)展一步步立規(guī)矩要符合孩子當(dāng)下的能力發(fā)展水平,要求過高或過低,都不利于規(guī)范孩子的行為。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶寶很喜歡畫畫,在墻壁上到處亂畫,媽媽應(yīng)這樣說:寶寶畫畫要在畫板上,墻上擦不掉哦。"沒有特別責(zé)怪他,但是會告訴他應(yīng)該怎么做,為什么要這么做。他聽過以后還會指著墻經(jīng)常告訴我"媽媽墻上臟了擦不掉"。</p><p class="ql-block">除了上述原則,你還需要根據(jù)自己家孩子的個性特點 調(diào)整你的態(tài)度。比如,對于那些喜歡挑釁、沖動的孩子,需要更堅定、耐心地引導(dǎo)他們。對于內(nèi)斂、膽小的孩子 不要太逼迫 只要給予充滿愛的幫助和溫和的要求,就能夠促進他形成規(guī)則意識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.1~2歲孩子能聽懂簡單的指令了,但還不能理解太復(fù)雜的道理 這時候立規(guī)矩要"少"并且簡單直接,太多反而容易激發(fā)叛逆期孩子的抵抗。建議先從安全、改善問題行為的規(guī)則開始,比如,吃飯要在餐椅上、去外面要牽好大人的手。模仿是孩子學(xué)習(xí)的最佳方式之一, 向他演示怎么做 平時給他樹立一個好榜樣,都會事半功倍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2~3歲孩子能理解更多道理了,會通過行為后果判斷能不能做某件事,得到肯定就認為是對的,不被允許、受到懲罰就是錯的。爸爸媽媽可以加強引導(dǎo),豐富規(guī)則,增加一些培養(yǎng)好習(xí)慣、社交禮貌方面的規(guī)則,比如,要上廁所、在公共場合要輕輕說話等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.3歲以上孩子的理解、表達能力越來越好,現(xiàn)在可以多向孩子解釋規(guī)則背后的原因,幫助培養(yǎng)他的規(guī)則意識,更好理解他人的感受。設(shè)立規(guī)則的時候,邀請孩子一起參與討論約定,他會更愿意遵守。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立好規(guī)則的第三步 是理解孩子,積極溝通規(guī)則。孩子再小也有自己的想法和情緒,尊重孩子的感受并教他表達出來,是幫他理解規(guī)則的重要一步。所以,在我們執(zhí)行規(guī)則的時候,放下第一時間批評或責(zé)罵的沖動,嘗試在理解孩子行為出發(fā)點的基礎(chǔ)上,告訴他該怎么辦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">給孩子立規(guī)矩,要的就是言出必行。我們自己的內(nèi)心要堅定,說不行就是不行,不要有任何猶豫,因為一旦猶豫就會給孩子留下可腐蝕的空隙,最終導(dǎo)致立規(guī)矩失敗。</p><p class="ql-block">規(guī)則意識的建立是個長期的過程,持續(xù)不斷 引導(dǎo)孩子,最終你會發(fā)現(xiàn),這一切都是值得的!</p>