巧用信息技術(shù)，助力高效課堂——槐陽中學(xué)召開2023年教師暑期專題培訓(xùn)

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8月10日，我校按計劃召開暑期教師線下培訓(xùn)，本次培訓(xùn)以“巧用信息技術(shù)，助力高效課堂”為主題，旨在發(fā)展教師信息素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方式，提升課堂效率。 培訓(xùn)前，郝紅云校長先提出懇切的希望，我們要克服職業(yè)倦怠，我們要不斷的充實與成長。挑戰(zhàn)自我，可使激情燃燒青春煥發(fā)，可使課堂高效，學(xué)生熱愛，可使成長加速，成就自我，甚而福澤孩子，幸福家庭。 此次培訓(xùn)，學(xué)校安排了多次獲省市獎項的我校優(yōu)秀教師季娜娜、趙京波和戴艷美老師為大家做專題講座。 季娜娜老師給大家講述的是《多種形式打造信息化課堂》。季老師從四個方面為大家做了分享：課件、軟件、應(yīng)用和工具。 首先課件，季老師為大家介紹了她怎么找適合的課件模板、課件素材以及課件的美化等等 季老師分享了她常用軟件101教育PPT、希沃白板5和鴻合的一些經(jīng)驗和收獲，介紹了她常用的一些資源和工具。 趙京波老師從四個方面為大家做了分享。首先從國家信息化發(fā)展的要求、新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和可視化課堂教學(xué)的需要展示了信息技術(shù)引入課堂的必要性。 趙老師用實例展示了如何巧用微課助力課堂教學(xué)以及如何合理利用虛擬實驗提高課堂實效。 趙老師特別介紹了如何用好國家中小學(xué)智慧教育平臺，打造高效課堂。一是用好平臺上“課程教學(xué)”資源，其中“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”和“教師備課授課”，可以指導(dǎo)學(xué)生利用資源在周末或寒暑假進(jìn)行自主預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)；可以精選課程資源進(jìn)行線上或線下混合式學(xué)習(xí)，提高課堂實效；可以截取課程中的精彩視頻資源為我所用；可以輔導(dǎo)教師備課撰寫教學(xué)設(shè)計；可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法、活動設(shè)計極其授課模式；可以精選學(xué)生作業(yè)，發(fā)揮作業(yè)育人功能，提質(zhì)增效。二是用好平臺上的“課后服務(wù)”資源，比如其科普教育、經(jīng)典閱讀、影視教育等板塊可以擴(kuò)展學(xué)生視野，增加學(xué)生閱讀量，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信、文化自信，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 戴艷美老師為大家分享了什么樣的課堂可成為“高效課堂”，以及如何構(gòu)建高效課堂。 關(guān)于如何把信息技術(shù)與教學(xué)融合，戴老師有深深地體會與經(jīng)驗：要想提升業(yè)務(wù)能力，一定重視實踐交流?？焖偬嵘畔⒔逃姆绞?，就是參加活動競賽，在評比中不斷提升自己。遇到各種技術(shù)性問題，不要一味請人代勞，求人百次不如自己學(xué)會一次，一旦掌握受用終身。有活動可以結(jié)伴參加，借助團(tuán)隊協(xié)作發(fā)揮集體力量，以實現(xiàn)個人突破和團(tuán)隊之間相互發(fā)展的目標(biāo)，互相督促，互相成就。多觀看獲獎作品的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)把舊課上出新思路，先模仿，再創(chuàng)新。 最后，何群英校長做了總結(jié)發(fā)言。我們要提質(zhì)增效，就要發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，所以我們要不斷的充實自我，周邊優(yōu)秀的同行就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要用我們的進(jìn)取精神成為學(xué)生的偶像。 堅持成長，攜手共進(jìn)，追求高效，我們會共創(chuàng)更好的明天！