<p class="ql-block" style="text-align: center;">一口流利的普通話是教師的基本功，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一口漂亮的普通話是師者魅力所在。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為提高教師普通話水平，提升教學(xué)基本技能，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園、營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，張家界北門(mén)小學(xué)開(kāi)展了為期5天的普通話水平提升培訓(xùn)，共有15名教師參加了此次培訓(xùn)。</p> 開(kāi)班儀式 <p class="ql-block" style="text-align: center;">7月28日舉行開(kāi)班儀式</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員、市教育局語(yǔ)委辦主任佘紅英老師及國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員、吉首大學(xué)張家界校區(qū)教授湯義老師為老師們現(xiàn)場(chǎng)授課。</p> 佘老師的精彩課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)期間，佘紅英老師講解了語(yǔ)音的基本知識(shí)，進(jìn)行聲母韻母的辯證訓(xùn)練，對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤語(yǔ)音和發(fā)音缺陷予以糾正，對(duì)需要特別注意的要點(diǎn)和學(xué)練的基本方法進(jìn)行了示范，并與教師們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，氛圍十分活躍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">佘老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)</p> 湯老師的精彩課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">湯義老師對(duì)短文朗讀、命題說(shuō)話、應(yīng)考技巧等內(nèi)容對(duì)學(xué)員們進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)講解發(fā)音要領(lǐng)、示范朗讀、跟讀和老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)糾錯(cuò)等方式，讓老師們?nèi)珕T參與其中，學(xué)練結(jié)合。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">湯老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</p> 仿真模擬測(cè)試 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)的尾聲，兩位老師對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了普通話仿真模擬測(cè)試，并逐個(gè)對(duì)測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋。學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng)，做好筆記，不僅學(xué)到了寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，改正了發(fā)音中的不足，還激發(fā)了自身說(shuō)好普通話的信心。</p> 結(jié)業(yè)儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">在普通話結(jié)業(yè)儀式上湯老師希望學(xué)員們要好好消化此次培訓(xùn)的內(nèi)容，普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，要堅(jiān)持，讓說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣。佘老師希望學(xué)員們?cè)谡f(shuō)好普通話的同時(shí)，也要保護(hù)地方文化，能說(shuō)地道的方言，也能說(shuō)一口流利的普通話，并從中感受快樂(lè)，吸取智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)，學(xué)員們不僅明確了普通話學(xué)習(xí)的方向，還為自身普通話水平及教學(xué)基本功的提升夯實(shí)了基礎(chǔ)，懂得要在工作和生活中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)規(guī)范語(yǔ)言文字的實(shí)踐者、傳播者、倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者，將語(yǔ)言文字規(guī)范工作落實(shí)到教學(xué)生活中，推動(dòng)張家界北門(mén)小學(xué)語(yǔ)言文字工作建設(shè)，助力實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：聶睿、楊小輝</p><p class="ql-block">一審：周雅</p><p class="ql-block">二審：李江萍、趙文平</p><p class="ql-block">終審：陳繼才</p>