<p class="ql-block"> 讀萬卷書，行萬里路，為了開闊教師視野，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展，學習其他幼兒園先進的教育理念和借鑒先進的管理模式，7月28日，洋湖鄉(xiāng)中心幼兒園的教師代表前往膠州市實驗幼兒園三里河分園、膠州市第五實驗幼兒園參觀學習。</p> <p class="ql-block"> 首先，聆聽了膠州市實驗幼兒園三里河分園逄園長的《支持幼兒游戲，實現(xiàn)自主發(fā)展》專題報告，接著又參觀了幼兒園的環(huán)境設施。</p> <p class="ql-block"> 第二站我們來到了膠州市第五實驗幼兒園，熱情的園長向我們介紹了幼兒園的發(fā)展情況以及管理模式，隨后進入教室進行環(huán)境區(qū)域觀摩。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真記錄、交流、分享自己的心得體會，也紛紛對兩所優(yōu)秀幼兒園的環(huán)境打造和園所文化表示贊賞。</p> <p class="ql-block"> 此次參觀受到了各園的熱情接待，在參觀學習過程中，老師們從教育理念、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動以及各種功能室創(chuàng)設等整個文化設施建設理念中受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 每所幼兒園都能合理利用空間為幼兒的學習、游戲提供場地，根據幼兒興趣的創(chuàng)設幼兒活動場館等，功能教室都有自己的特點，充分的體現(xiàn)了幼兒的自主性，培養(yǎng)了幼兒的獨立操作能力。</p> <p class="ql-block"> 聞道有先后，術業(yè)有專攻。老師們積極走出去學習，不僅能開闊眼界，也能提高自身的專業(yè)水平，相信在不久的將來，洋湖鄉(xiāng)中心幼兒園將會釋放出巨大的能量，將外出學習到的新經驗、新見識運用到本園中，進一步明確幼兒園環(huán)境建設的思路，扎實開展好每一項工作。</p> <p class="ql-block">編輯:路寧寧</p><p class="ql-block">審核:崔志</p>