一個(gè)六歲孩子的演講水平永遠(yuǎn)在路上 億 豪 的 口 才 <p class="ql-block"> 昨天，億豪從大風(fēng)車幼兒園暑期班回來(lái)，縱身一躍，跳上講臺(tái)（他把柜臺(tái)當(dāng)講臺(tái)），開始了他慣有的演講。</p><p class="ql-block"> 億豪這小家伙腦瓜靈，許多看似平平淡淡的事兒，到了他的嘴里，就會(huì)變得新奇起來(lái)。隨著那童音高吭、抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽的講述，加上他那自然流暢、配合得恰到好處的手勢(shì)，看起來(lái)倒真有點(diǎn)像久經(jīng)沙場(chǎng)的演說(shuō)家！</p><p class="ql-block"> 昨兒個(gè)，他連著講述的兩件事，捉摸著還真有點(diǎn)意思，便隨手拈來(lái)，把它歸納于兩個(gè)標(biāo)題：一是《包袱》、二是《逃課》。</p><p class="ql-block"> </p> 包? ? ? ? ? ? ? ? ?袱 <p class="ql-block"> 億豪的聰敏之處，就在于他能抓住聽眾好奇的心理：小女孩寫著作業(yè)，突然大哭起來(lái)！為什么哭呀？是被人欺負(fù)、還是做不出作業(yè)？?jī)|豪不說(shuō)，倒是“話分兩頭，且聽下回分解”，故意吊起聽眾的胃口，介紹起人物來(lái)了：她是我的同桌，我比她高半個(gè)頭，我問她她不說(shuō)，然后我報(bào)告老師，最后才抖出包袱：原來(lái)小女孩突然大哭，是她想媽媽了！</p><p class="ql-block"> 行云流水，峰回路轉(zhuǎn)，一氣呵成，包袱解開時(shí)，嘎然而止，一句多余的廢話都沒有，令人叫絕！</p><p class="ql-block"> 演講的藝術(shù)，重在曲，切忌平，名家高手稱其為“抖包袱”：倘若億豪此時(shí)講：小女孩寫作業(yè)想媽媽想哭了，先把包袱抖出來(lái)，絕不會(huì)有上述曲曲灣灣、包袱最后抖開的這個(gè)效果。</p><p class="ql-block"> 億豪演講時(shí)不肯讓人拍視頻，拍的只能是背側(cè)影，遺憾的是開頭還沒搶拍到。</p> 逃? ? ? ? ? ? ? ? ?課 <p class="ql-block"> 嚴(yán)格地說(shuō)，《逃課》的用詞是不準(zhǔn)確的。</p><p class="ql-block"> 事情發(fā)生在下課放學(xué)的鈴聲己響，而老師卻全然不理會(huì)，依然手持拖把做著下課后清掃教室的最后一道工序。</p><p class="ql-block"> 可孩子們安靜不了，心兒早已飛到了父母身邊，好動(dòng)猴急的億豪更顯得心急火燎，于是便有了他所講述的《逃課》一幕。</p><p class="ql-block"> 機(jī)靈、狡黠、玩皮盡顯其中！</p> <p class="ql-block"> 億豪演講能達(dá)到如此出神入化的境界，得益于他從小酷愛的唐詩(shī)宋詞，他能背誦、朗讀的毛主席、魯迅詩(shī)詞及唐詩(shī)宋詞不下百首。</p> <p class="ql-block"> 除了背詩(shī)，他還喜歡唱歌、打球、下棋，可謂愛好廣泛：</p> <p class="ql-block"> 億豪不僅自己愛好唐詩(shī)宋詞，還當(dāng)起了小老師，教會(huì)了弟弟朗誦詩(shī)詞，在哥哥的感染下，弟弟也愛上了背詩(shī)！</p>