近年來，“躺平”、“蹲族”、“家里蹲”、“蟄居族”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞你方唱罷我登場(chǎng)，大有愈演愈烈之勢(shì)，“既然努力連先進(jìn)都撈不到，還不如就地躺平”等言論如慢性病毒一樣蔓延到各行各業(yè)，甚囂塵上。細(xì)細(xì)品味，“躺平”這個(gè)詞總有些咸魚的味道，它聽起來就那么喪，而且喪得光明正大、無畏無懼。從宏觀角度看，所謂的“躺平”就是一種終止個(gè)人主觀努力與奮斗創(chuàng)新的“自宮”行為，對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)集體的發(fā)展貽害深遠(yuǎn)。 為持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)革命效能建設(shè)，以實(shí)施干部隊(duì)伍“修德塑形”為契機(jī)，整肅教師精神萎靡、紀(jì)律松散、擔(dān)當(dāng)不力、得過且過等行為，讓“躺平式”教師從“躺平”中“睡獅猛醒”，時(shí)刻保持在崗在位在狀態(tài)。7月15日上午，玉溪市紅塔區(qū)高倉中學(xué)認(rèn)真貫徹紅塔區(qū)教育體育局關(guān)于《從嚴(yán)從實(shí)抓好“躺平式”干部專項(xiàng)整治工作的通知》精神，在大會(huì)議室召開了從嚴(yán)從實(shí)抓好“躺平式”干部專項(xiàng)整治工作部署動(dòng)員會(huì)。高倉中學(xué)黨支部書記解清清，黨支部副書記柴振中帶領(lǐng)全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“躺平式干部”十二種情形，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行了分析解讀，并就如何扎實(shí)開展好“躺平式”干部專項(xiàng)整治工作提出要求。 會(huì)議指出，開展“躺平式干部”專項(xiàng)整治是落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，全體高倉中學(xué)教職工必須進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提升站位，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，鍛造一支紀(jì)律嚴(yán)明，信念堅(jiān)定，銳意進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，在全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干的新風(fēng)正氣；開展“躺平式干部”專項(xiàng)整治是推進(jìn)教育發(fā)展跨越的重要保障，教師隊(duì)伍中存在的一些“躺平式干部”嚴(yán)重影響了教育的良好形象，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，必須出重拳、下猛藥，嚴(yán)肅認(rèn)真加以整改。 會(huì)議要求，要聚焦區(qū)情和校情，抓住關(guān)鍵，戮力樹立高倉教育新形象。要加強(qiáng)思想建設(shè)，不斷提高自己的思想覺悟，樹立大局意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力推進(jìn)高倉中學(xué)教育工作再上新臺(tái)階；要提升個(gè)人素養(yǎng)，全體教職工要結(jié)合這次專項(xiàng)整治活動(dòng)，樹立堅(jiān)定的政治信念，自覺貫徹黨的教育路線、方針和政策，努力使自己的個(gè)人素質(zhì)得到提高；要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的教師干部“躺平”問題，依規(guī)依紀(jì)依法作出問責(zé)處理。以思想、能力、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)效果的提升來檢驗(yàn)整改成效，達(dá)到“問責(zé)一名，警示一群”的效果。 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)從實(shí)抓好“躺平式干部”是一項(xiàng)需要持續(xù)不懈堅(jiān)持抓的重點(diǎn)工作，要常抓、抓常、抓細(xì)、抓實(shí)，真正抓出成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以上率下，身體力行，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)要求，堅(jiān)定不移以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，以能力提升賦能爭(zhēng)先出彩，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)擔(dān)當(dāng)實(shí)干，助力高倉中學(xué)高質(zhì)量高效率跨越發(fā)展。 部署會(huì)動(dòng)員會(huì)上，解清清書記結(jié)合大會(huì)精神，秉持一種高遠(yuǎn)的教育情懷，帶領(lǐng)全體教職工回顧了高倉中學(xué)過去的一年，對(duì)照“躺平式干部”十二種情形總結(jié)梳理了過去一年學(xué)校辦學(xué)過程中的種種失范行為。解書記強(qiáng)調(diào)，全體教職工要進(jìn)一步提高政治站位，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、破局前行的精神，克服守舊觀念，突破固有模式，避免稀松散漫，從“躺平”中“起身”，進(jìn)一步提高紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)和廉潔從教意識(shí)，明底線、知敬畏、強(qiáng)信念、筑防線，始終擰緊堅(jiān)守初心的“總閥門”。解書記那句“高倉中學(xué)正面臨生死抉擇”振聾發(fā)聵，這是學(xué)校歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期不甘蟄伏的吶喊，是學(xué)校教育教學(xué)遭遇瓶頸的革故鼎新，是學(xué)校破繭成蝶前的浴火求生！ 十年面壁圖破壁！高倉中學(xué)已經(jīng)蟄伏太久，每一名教師心中其實(shí)都住著一只猛獅，當(dāng)喚醒成為一種必然，新的崛起已然在路上。解清清書記做了會(huì)議總結(jié)，對(duì)全體教職工提出了殷切的希望，希望全體教職工以此次專項(xiàng)整治部署動(dòng)員會(huì)為契機(jī)，深化認(rèn)識(shí)，從思想上重視開展“躺平式”干部專項(xiàng)整治活動(dòng)的意義所在，拒絕“躺平”思想、現(xiàn)象、作風(fēng)、常照鏡自省，勇挑大梁、比拼爭(zhēng)先，以良好的干部作風(fēng)樹立教師良好形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)高倉中學(xué)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。