<p class="ql-block"> 為深入貫徹國家“雙減”政策，全面推進(jìn)“五育”并舉，更好地檢測師生一學(xué)期以來“教”與“學(xué)”的雙向效果，同時讓學(xué)生享受收獲知識的愉悅，獲得自我價值的認(rèn)同感，我校于7月7日進(jìn)行了融知識性、趣味性、思維性為一體的“萌娃'星’挑戰(zhàn)，趣味大闖關(guān) ”低年級學(xué)科素養(yǎng)闖關(guān)活動。</p> <p class="ql-block"><b>歡樂語文學(xué)科精彩瞬間</b></p><p class="ql-block"> 在語文樂園中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識，設(shè)計了“識字能手”、“背誦達(dá)人”“交際小能手”等關(guān)卡。綜合評價學(xué)生對所學(xué)語文知識、技能的掌握程度，激勵學(xué)生，激發(fā)兒童潛能，讓學(xué)生在闖關(guān)游戲中享受成長的喜悅，收獲成功的快樂。</p> <p class="ql-block"><b>智慧數(shù)學(xué)精彩瞬間</b></p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)樂園精心設(shè)計了“計算小能手”、‘“購物小達(dá)人”“算術(shù)能人”“時間高手”等關(guān)卡，讓學(xué)生通過動手操作和口頭表達(dá)等方式展示思維過程與應(yīng)用技能,引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，回顧一個學(xué)期的收獲，體驗知識的力量和樂趣。</p> <p class="ql-block"><b>趣味英語精彩瞬間</b></p><p class="ql-block"> 瞧！老師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語活動，目的在于突出學(xué)生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓每一一個孩子在輕松愉快的活動中感受英語，應(yīng)用英語,享受英語;讓每個孩子在活動中找到自信;讓英語走進(jìn)每個孩子,使他們想說、敢說、能說、樂說。</p> <p class="ql-block"><b>激趣藝體精彩瞬間</b></p><p class="ql-block"> 一二年級藝體教師結(jié)合學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn)也制定了多元化的評價方案，設(shè)置了“找朋友”、“小手小嘴動起來”、“節(jié)奏拍拍拍”、“小小歌唱家”、“寶藏入筐”、“躲避炸</p><p class="ql-block">彈”、“三原色對對碰、點(diǎn)線面大比拼”等關(guān)卡，為學(xué)生搭建了展示藝術(shù)與體育天賦的平臺。</p> <p class="ql-block"> 不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次活動告別了以往傳統(tǒng)的考試模式，在游戲過程中引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識融會貫通，靈活運(yùn)用，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。評價重點(diǎn)從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學(xué)校教學(xué)評價改革的有效嘗試。本次期末闖關(guān)活動，既展示了孩子們的學(xué)習(xí)成果，又鞏固了本學(xué)期的學(xué)科知識，還提升了孩子們的學(xué)科素養(yǎng)。在孩子們幸福的笑容中，本次期末闖關(guān)活動圓滿結(jié)束。相信遠(yuǎn)大小學(xué)的孩子們在多元化的評價體制定會收獲知識，體驗成功，快樂成長!</p> <p class="ql-block">編輯：鄒 美 瑜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：一二年級科任教師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：校 辦 公 室</p>