<p class="ql-block"> 大道至簡，道不遠人，歲月清淺，學無止境。2023年7月12日，嶧城區(qū)吳林街道中學全體教師參加了關于新課堂之大單元教學設計的培訓。</p> <p class="ql-block"> 首先，吳林學區(qū)主任、嶧城區(qū)吳林街道中學校長樊主任做動員講話。樊校長說，我們在順應教學改革的過程中，應當將學科大單元整體教學內容進行不斷的思考與實踐，讓學生能夠結合教材內容，形成系統(tǒng)性的整體思維，能夠通過大單元的有效統(tǒng)領，形成重要的知識整合和遷移過程。先學先研，一路前行。</p> <p class="ql-block"> 然后，老師們認真傾聽專家的報告。通過學習，老師們了解到大單元之大是一種整體性、系統(tǒng)性、生長性課程思維的形象化表現(xiàn)。大單元將零碎的知識經過結構化的組織，使其轉化為系統(tǒng)性的認知能力；在真實的的體驗性任務中，使學生形成可遷移的能力；在由淺入深、循序漸進的學習過程中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們懂得了一個單元的教學，就要體現(xiàn)整體性、結構性和相關特點，要把每一個單元看成是整套課本的結構網絡中的有機組成部分，而不是孤立的、游離的。</p> <p class="ql-block"> 最后，分學科進行討論，暢所欲言，各抒已見，大家有共鳴，氛圍濃烈，每位老師都能參與進來，每位老師都全方位的感知理解了大單元教學的基本理念。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”只有在不斷學習中，我們才能取得進步。教無止境、學無止境、大單元研究無止境，讓學生更好地學，對我們來說是一個需要長期探索的命題。</p>