<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 蓄力再提升，賦能共成長； 學(xué)習(xí)能修煉自己，反思定成就未來；聆聽專家講座，吮吸精髓內(nèi)涵；一場豐富的“營養(yǎng)大餐”美味時(shí)光悄然。2023年7月8日，第二幼兒園的老師們參加了以“國培計(jì)劃（2022）”——山西省鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣農(nóng)村教師“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)。</b></p> 有序入場 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">踏著早晨溫暖的陽光，第二幼兒園的老師們精神抖擻，懷著滿腔的熱情，開啟了元?dú)鉂M滿的一天！</b></p> 聽.專家報(bào)道 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">本次培訓(xùn)，2名教授神采奕奕、學(xué)識(shí)淵博，對知識(shí)信手拈來，侃侃而談和精準(zhǔn)獨(dú)到，讓我們對本次講座充滿了無限的期待。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">7月8日上午，潘園長為我們帶來的是《指南》引領(lǐng)下的數(shù)學(xué)認(rèn)知。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">潘艷萍：山西大學(xué)教育碩士，現(xiàn)任山西省軍區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長兼黨支部書記。自1992年從事幼教工作， 30余年曾先后被評(píng)為山西省學(xué)科帶頭人（4次）、北京軍區(qū)優(yōu)秀教師、太原市優(yōu)秀教師、太原市高造詣學(xué)科帶頭人、太原市高水平骨干教師、太原市師德標(biāo)兵、獲山西省軍區(qū)嘉獎(jiǎng)（2次）、山西省軍區(qū)安全先進(jìn)個(gè)人、北京軍區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評(píng)特等獎(jiǎng)、太原市杏花嶺區(qū)保教能手一等獎(jiǎng)、山西省軍區(qū)第十一次、第十二次黨代會(huì)代表等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中的空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)是具體材料和游戲活動(dòng)中進(jìn)行的抽象活動(dòng)，并由外部的感知活動(dòng)內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動(dòng)，從而用語言促進(jìn)思維，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的教學(xué)活動(dòng)。數(shù)學(xué)高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性，決定了幼兒園數(shù)學(xué)教育對幼兒發(fā)展的重要作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">潘老師帶著大家一起探討了數(shù)學(xué)對幼兒存在的價(jià)值、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中常見的問題、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及3～4歲、4～5歲、5～6歲各年齡階段幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知的目標(biāo)、幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)材料投放的現(xiàn)狀和存在的問題，并結(jié)合實(shí)際案例具體講述，可謂手把手指導(dǎo)，心與心交流！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">7月8日下午，是由陳曉華老師為我們帶來的《幼兒園不同情景中的觀察與指導(dǎo)》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">陳曉華：山西省學(xué)前教育中心教師。畢業(yè)于山西大學(xué)幼兒教育專業(yè)，教育碩士。山西省學(xué)科帶頭人、山西省保教能手、山西省教科研骨干、山西省教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)省級(jí)專家成員、山西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、太原市教科研骨干。專注于幼兒園教育實(shí)踐與教科研及培訓(xùn)工作。多次組織開放觀摩活動(dòng)，承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)講座任務(wù)，獲得一致好評(píng)。參加多項(xiàng)課題研究，撰寫論文（成果）、參與編寫學(xué)前教育專業(yè)教材及幼兒教師培訓(xùn)資料，在國家、省、市獲獎(jiǎng)、發(fā)表及出版。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">陳園長給我們帶來的不用情境中的觀察與指導(dǎo)，從區(qū)域活動(dòng)中的指導(dǎo)、生活活動(dòng)中的指以及集體教育教學(xué)活動(dòng)中指導(dǎo)，結(jié)合幼兒園實(shí)際案例進(jìn)行講解，讓我們受益匪淺！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">各位老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聚精會(huì)神認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言細(xì)心記錄，字里行間流露出濃濃的“迫切感”。</b></p> 感.心得體會(huì) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">培訓(xùn)過程中，老師們積極分享交流自己的收獲與成長，探討自己對數(shù)學(xué)的認(rèn)知，一致表示教師要專業(yè)，幼兒才快樂，要將理論知識(shí)更好的運(yùn)用到日常教學(xué)工作中，堅(jiān)持“一日生活皆課程”理念，讀懂兒童，陪伴兒童，傾聽兒童，以游戲貫穿教育過程，體現(xiàn)專業(yè)價(jià)值取向，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑，主動(dòng)學(xué)習(xí)，“大動(dòng)作”獲得“小經(jīng)驗(yàn)”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，兩位園長結(jié)合事例專業(yè)講述，使老師們更容易理解、接受，有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">在聆聽中學(xué)習(xí)，在交流中反思，在互動(dòng)中碰撞，在碰撞中成長。讓我們在專業(yè)發(fā)展道路上更加堅(jiān)定方向，銘記專家教誨，明確初心和應(yīng)肩負(fù)的使命、應(yīng)堅(jiān)守的職責(zé)，堅(jiān)定充滿夢想和希望的未來，一起奔向遠(yuǎn)方！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">每一次學(xué)習(xí)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">都是一場美好的開始。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">每一次培訓(xùn)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">都是一場自我的修行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">每一次啟程，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">都將跨越新的成長之階。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">師者匠心，奮力篤行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">未來，我們用愛與專業(yè)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">悉心守護(hù)孩子的幸福童年。</b></p>