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大余縣2023年中小學(xué)教師信息化應(yīng)用成果展示活動

大余縣電教儀器室

<p class="ql-block">  為提高全縣教師的教育教學(xué)信息化水平,大余縣教科體局于2023年7月6日舉行了中小學(xué)信息化應(yīng)用成果展示活動。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  小學(xué)數(shù)學(xué)</p> <p class="ql-block">  參加小學(xué)數(shù)學(xué)課比賽的老師們面向全體學(xué)生,使每一個學(xué)生都能得到發(fā)展,《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,數(shù)學(xué)課程要與現(xiàn)代信息技術(shù)整合, “信息技術(shù)與課程的整合”是我國21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點。“數(shù)學(xué)課程的設(shè)計與實施應(yīng)重視運用現(xiàn)代信息技術(shù)”,“把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具”。參賽教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)把數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生、形成和發(fā)展的過程充分地展示給學(xué)生,通過生動的視聽創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行概念教學(xué),使某些抽象的概念幾何化、直觀化;通過動畫表現(xiàn)出一般與特殊、運動與變化,讓學(xué)生領(lǐng)悟解題教學(xué)中的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">  小學(xué)音樂</p> <p class="ql-block">  《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出:“以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)極大地擴(kuò)展了音樂教學(xué)的容量,豐富了教學(xué)手段和教學(xué)資源,在音樂教育中有著廣闊的應(yīng)用前景,教師應(yīng)努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),利用其視聽結(jié)合、聲像一體、形象性強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點為教學(xué)服務(wù)。”參賽老師正確運用了多媒體技術(shù),使其充分地為課堂教學(xué)服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 選手們的精彩表現(xiàn)獲得了現(xiàn)場評委的陣陣好評!</p> <p class="ql-block">  小學(xué)勞動</p> <p class="ql-block">  勞動教育是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一,是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容。其是使學(xué)生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度,熱愛勞動和勞動人民,養(yǎng)成勞動習(xí)慣的教育,能直接決定著學(xué)生的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。</p> <p class="ql-block">  初中語文</p> <p class="ql-block">  參賽的初中語文教師正確地認(rèn)識電教多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的作用,恰如其分地運用到語文教學(xué)中,能化難為易,變抽象為具體,全方位地調(diào)動學(xué)生思維和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮多種感官的感知的作用,把學(xué)生領(lǐng)入神奇美妙的語文世界。</p> <p class="ql-block">  初中物理</p> <p class="ql-block">  參賽物理老師運用簡練、準(zhǔn)確、生動、形象的語言,對物理現(xiàn)象和物理過程進(jìn)行解釋、分析、論證,引導(dǎo)學(xué)生開展思維活動,使學(xué)生獲得知識、發(fā)展能力。</p> <p class="ql-block">  高中英語</p> <p class="ql-block">  高中英語教師充分運用情景教學(xué)法,創(chuàng)設(shè)或模擬真實的生活場景,展現(xiàn)真實、生動、實用的特點,便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合,創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法,有接近生活的交際功能,而且能變單調(diào)、機(jī)械的句型操練為活潑、生動的交際性練習(xí)。</p> <p class="ql-block">  高中地理</p> <p class="ql-block">  參賽地理教師通過實物展示、直觀教具(如模型)、示范性實驗等,使學(xué)生通過觀察而獲取感性知識的教學(xué)方法。這種方法可供展示的對象有很多,而且隨著教學(xué)手段的現(xiàn)代化,演示的范圍越來越大,效果越來越好。眾評委對選手給予了肯定。</p> <p class="ql-block">  通過舉辦信息化成果展示活動,廣大教師的教學(xué)信息化水平得到了有效提高,將更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">  編輯:李勝</p><p class="ql-block"> 責(zé)編:曹曉勇</p><p class="ql-block"> 審核:張建</p>