<p class="ql-block">如何有效地做好幼小銜接？如何與這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行溝通？這是大班家長們面臨的共同問題。</p><p class="ql-block">針對這樣的問題，今天上午婁園長將大家聚到一起共同來探討。</p> <p class="ql-block">保育員老師提前布置好了家長課堂場地，家長在我們通知的簽到時(shí)間進(jìn)行簽到、入座。</p> <p class="ql-block">當(dāng)下就是孩子上一年級的問題。有的家長心里已經(jīng)清慚，有的家長還在猶豫。那么家長如何從自身出發(fā)有效地做好幼小銜接工作，幫助孩子平穩(wěn)過渡呢？在出現(xiàn)各種問題時(shí)，又該如何跟孩子去溝通呢？針對這些問題，婁園長逐一為家長支招。</p> <p class="ql-block">我們作為家長不要給孩子貼上“你不行”“你很笨”等標(biāo)簽，和孩子溝通一定要不帶情緒的一致性溝通，遇到一些問題可以和孩子商量解決的辦法，讓孩子自己去制定規(guī)則和制度。所以教育孩子我們要有“謀略”才不至于焦頭爛額。</p>