<p class="ql-block">我的童年</p><p class="ql-block">-----原上草</p><p class="ql-block">我出生在當時四川與湖北兩省交界，是四川彭水、黔江與湖北利川三縣接壤，民間稱之為一腳踏三縣的一個偏僻小山村。從我們老家，到連湖公社所在地，由于不通公路，要翻桐木坪，過郁江河，經(jīng)過中合大隊，桐木大隊，馬星大隊，多家大隊，安樂大隊，不緊不慢步行需要四個小時，然后才能到達公社所在地樂地壩，現(xiàn)在屬重慶市彭水苗族土家族自治縣連湖鎮(zhèn)桐木村，小地名沙子溪汪家榨房。出生時間正是三年自然災(zāi)害時期的1958年。</p><p class="ql-block">我出生后不久,我國就進入了社會主義建設(shè)時期，從互助組，合作社，開始向人民公社過度，城市和農(nóng)村到處都是一片欣欣向榮，戰(zhàn)天斗地的熱烈景像。我的老家也由連湖鄉(xiāng)改為了連湖公社，沙河大隊，大隊下面又劃分為12個生產(chǎn)小隊，實行以生產(chǎn)隊為基礎(chǔ)，生產(chǎn)大隊統(tǒng)一組織生產(chǎn)勞動的集體經(jīng)濟組織分配模式。大隊統(tǒng)一成立了伙食團，托兒所，全大隊集體在伙食團就餐，各家各戶不準生火冒煙，也根本沒有時間和精力自己回家煮飯吃。因為青壯年都以生產(chǎn)大隊為單位，組成青年突擊隊，集中統(tǒng)一進行農(nóng)田水利基本建設(shè)。小孩由60歲以上的老年人負責送到大隊辦理的托兒所，進行集中養(yǎng)護。我就是我爺爺每天背著我送到托兒所，在托兒所一天三頓統(tǒng)一就餐，大隊伙食團在一個叫三土地的三合院里，屋檐下靠墻擺著一排長條凳，這就是大人們中午統(tǒng)一吃飯休息的場所，也是還未斷奶的母親們，中午休息時給孩子們喂奶的地方。</p><p class="ql-block">我小時候長得虎頭虎腦，很是逗人喜歡，每次開飯時，母親就教我，這個喊孃孃，那個叫姑婆，喊一個，大人們就從自己有限的口糧中，省下一口大米飯當是回饋，一圈喊下來，我的肚兒也就被喂得滾瓜溜圓，就這樣，我吃著百家飯，度過了三年自然災(zāi)害時期。</p><p class="ql-block">吃完晚飯后，爺爺再把我從大隊伙食團和幼兒園背回家里來。那個時候，雖然物質(zhì)非常匱乏，但人民群眾的生活卻都得到了根本保障。大隊有托兒所，有幼兒園，有小學，有醫(yī)務(wù)所。托兒所，幼兒園，上小學，吃藥打針都是免費的，爸爸媽媽們，可以專心在外邊生產(chǎn)勞動，沒有后顧之憂，也沒有繁重的心理負擔。</p><p class="ql-block">1964年,,我開始上小學了。大隊的小學校，就設(shè)在我們老家背后一個叫拗口的地方，教室是原地主家的一間空房改裝的，也是沙河小學唯一的教學設(shè)施。教室一間，教師也只有一人，我清楚地記得這名教師叫陶裕福，他也是我開始讀書的啟蒙老師，我的學名也是陶老師給取的。當時，全大隊有6至10歲的適齡兒童30余名，為了解決年齡段差異的問題，陶老師將30余名適齡兒童，按照年齡大小分成三個年級，，但老師只有一個，教室只有一間，怎么辦？就采取辦復(fù)式班的方式，來解決這個難題。即一間教室里坐著三個年級的學生，老師先教高年級，再教中年級，最后再教低年級。然后，反過來，高年級輔導(dǎo)中年級，中年級再輔導(dǎo)低年級。就這樣，我們在拗口這個風雨可進的教室里，一個老師教三個年級的條件下，開啟了我們這一代的人生啟蒙之旅。</p><p class="ql-block">那時候，老師的待遇也是低得可憐，每個學生每季兩元學費，由老師負責收取，老師的待遇是與學費的收取掛鉤的，學費收不起來，就在老師的工資中扣抵，所以，很多老師的工資都不能領(lǐng)全，沒有辦法，很多學生的學費，都是用大米，玉米，紅苕，洋芋等糧食，蔬菜來折價抵交。那時的老師，沒有功利思想，只有奉獻精神，補課，是沒有報酬的，每個學期二至三次家訪是必須的，那個時候的師生關(guān)系是純潔的，老師是真正的人類靈魂工程師。</p><p class="ql-block">1966年，文化大革命開始，學校沒有了傳統(tǒng)教材，改為教毛主席語錄，課本就是由縣上自己油印的主席語錄，每天教、背一篇毛主席語錄，是必修課，我清楚地記得，到了1967年,三年級的我，就可以把主席的《為人民服務(wù)》、《紀念白求恩》、《愚公移山》三篇經(jīng)典著作，習慣上稱為老三篇，背得滾瓜爛熟。我們這一代人的的世界觀，方法論，以及人生行為準則，應(yīng)該就是從那個時候播下的種子吧。</p><p class="ql-block">再后來，不知道什么原因，沙河小學唯一的陶老師調(diào)走了，拗口學校也因為風雨飄搖，被迫撤銷了，大隊沒有了學校，只能到鄰近的親戚家，投親靠友借讀，我就被父親安排到黔江縣黑溪公社小地名叫米婆寨的大姑婆家借讀，后來附近的桐木大隊小學恢復(fù)以后，又到桐木小學讀了一學期，最后，本大隊在一個叫三土地的地方，恢復(fù)了沙河小學，老師換成了羅文錦老師，一直在他的教誨下，直至小學畢業(yè)。我的小學生涯也先后換了三個地方，三所學校才終于完成</p><p class="ql-block">我們這代人的童年時代，是一個純真的時代，物資雖然匱乏，但人皆有之，人與人之間雖然隨時可能爆粗口，但沒有爾虞我詐，藥品雖然只有價錢不貴的中草藥，但基本是免費治療，教育雖然一個大隊，一年湊不齊一個班，實行幾個年級一間教室的復(fù)式教學，但每個大隊都設(shè)置了學校，學費是兩元錢管一個學期，還經(jīng)常交不起，需要老師還要墊付。但可以保證每個學齡兒童不出村就有書讀，能夠接受最基本的普惠教育。</p><p class="ql-block">一晃眼，半個世紀過去了，我的童年依稀還在深處，但家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，家門口通了高速公路，家家戶戶用上了自來水，看上了大電視，人人有手機，戶戶開上網(wǎng)，大多數(shù)家庭添置了小汽車，基本農(nóng)田實行高標準改造以后，鄉(xiāng)親們可以開著小車進地里種莊稼，童年時候憧憬的“樓上樓下，電燈電話”的理想社會，今天已經(jīng)早已實現(xiàn)。但是，美中不足的是，鄉(xiāng)村小學撤銷了，孩子上學需要爺爺奶奶專門送到幾十里外的鄉(xiāng)里去就讀了:有病治療需要花大價錢，不交齊費用，不能上手術(shù)臺了:下一輩不愿再生二胎了，說生了不能給他理想的教育，理想的生活，不如不生了……</p><p class="ql-block">還是用一句禪語結(jié)束我的童年記憶:</p><p class="ql-block">“人生哪有盡如意，</p><p class="ql-block">萬事只求半稱心?！?lt;/p><p class="ql-block">人生如此，社會如此，我們這一代人風雨兼程，有苦有甜，笑看紅塵一甲子，還有什么可遺憾的？</p><p class="ql-block"><br></p>