孩子們:<br><br> 你們好!<div> 此時，夜已深。雖說我已無數(shù)次告訴自己，我已“長大”，我應(yīng)該習(xí)慣了離別，我也以“離別是為更好的相聚”來安慰自己。可是，當(dāng)思及明天之后，咱們真的無法天天相見了時，還是難免傷感，難免不舍。那就，把那么多那么想對你們講的話敲下來……</div> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 猶記得2020年的9月初，那是我們第一次見面。那天，我懷 揣著興奮的心情，帶著無限的期待跟你們見面了。那天，我在你們一雙雙靈氣的眼睛中看到了對我的好奇和喜歡。那天，我們成為了師生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 歲月不居，時節(jié)如流，三年飄然而過。在這三年的時光里，老師見證了你們的改變與成長。某些愛哭包慢慢不再敏感，臉上洋溢起自信的笑容；某些沖動的娃兒慢慢放下了沖動時揮起的拳頭；某些不喜歡言說的孩子開始與同學(xué)談笑風(fēng)生，與老師大方招呼……因為，你們都記得“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”。 <p class="ql-block"> 我時常感到滿足和欣慰，滿足、欣慰于你們從不吝嗇給我?guī)須g樂和幸福。我也時常感慨，感慨時光匆匆，第一次見面仿佛就在不久之前，可一轉(zhuǎn)眼你們就要小學(xué)畢業(yè)了。對于你們，我很是不舍，但又不得不放手……</p> <p class="ql-block"> 這三年，我充分認(rèn)識和了解了你們。請允許我借此信，一一簡單說說“葉老師眼中的你”：</p> <div><br></div> 各方面都是佼佼者的大隊長王冕同學(xué)，你是我們6班人永遠的驕傲。老師有幸見證你的成長，目睹你在舞臺上越來越閃耀，在學(xué)習(xí)上越來越自律，老師真的打從心底里為你高興。孩子，你很優(yōu)秀，但在你身上老師從來沒有見過“高傲”，有的就是“低調(diào)”與“謙卑”。老師感慨，這是多么有修養(yǎng)的孩子?。? 性格溫和，但情感細(xì)膩的景文同學(xué)，老師覺得只要你愿意持之以恒地付出努力，你的未來不是夢。最后一兩個月，我就在你身上看到了進取的力量、努力的力量，尤其是習(xí)作方面的進步，讓老師無比的喜悅，我無數(shù)次忍不住感嘆，原來咱們景文是可以把文章寫得這么靈動而細(xì)膩的呀!孩子，愿你可以一直進取，一直進步！ 純真善良的耀駿，老師一直記得你憨憨的笑，記得你甜甜的那聲“老師好”。你知道嗎，有那么一段時間，你對自己的要求不高，老師真是替你著急，替你擔(dān)憂。為此，我也找你談過好幾次，可是總覺得你的毅力不夠。所以，咱們最后是有點遺憾的，希望你可以吸取教訓(xùn)，腳踏實地地學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的自己！ <div>佳欣,老師一直清楚是你是一個很有潛力的孩子，可是你總是那樣不緊不慢地前行著，有時候真的讓人很是著急。幸好，你在最后階段，終于有了“趕超”的念頭，從而付出了努力。然后，我們就看到了你的進步，看到了你的優(yōu)秀。文采斐然的佳欣，愿你一直奮進！</div> 得江同學(xué)，你可一直都是同學(xué)眼中的榜樣，是家長眼中的別人家的孩子，是老師眼中的放心小子。你對知識的渴求，你在學(xué)習(xí)上的自律，都讓老師們很是感慨。孩子，我相信你會朝著目標(biāo)，一直努力的。老師也想悄悄地告訴你，學(xué)習(xí)需要持之以恒地努力，但前行的過程中也不要忘記關(guān)注自己的身心哦。愿你可以輕裝上陣！ 泓錦，淳樸、踏實是你留給老師的最深印象，愿你一直保持這樣的好品質(zhì)。<div>當(dāng)你那樣認(rèn)真地過來跟老師分析這次的成績，當(dāng)你略帶抱歉地跟我講這次沒有發(fā)揮好時，老師真的有點心疼。你的努力，我看到了。孩子，學(xué)習(xí)是一個大工程，此刻，或許你沒有做到最好，但不代表未來你不能做到；即便你在學(xué)習(xí)上無法拔尖，但不代表你在其它方面做不到。所以，不要多想，做一個勤奮踏實的男兒就好！</div> <p class="ql-block">歌聲那么動聽的一言，你的大方有禮也被大家津津樂道的?！澳銈儼嘁谎缘母杪曊婧寐?！”“江一言是你們班的吧？這孩子真有禮貌！”作為你的老師，每每聽到這樣的言語，我很是自豪。“江一言在你們班吧？這孩子各方面表現(xiàn)怎么樣？”每每聽到這樣的詢問，我總是思忖一下，該如何回復(fù)。孩子，你知道老師有多么希望你可以寫一手大氣的字嗎？你知道老師有多么希望你在學(xué)習(xí)上可以擁有恒心嗎？因為，我知曉，你有這能力！</p> 遠航，你是一個愿意暗暗使勁的孩子，你要相信有付出肯定會有收獲的。另外，你有時候會羞于表達自己的想法，老師想告訴你的是，大膽地去展示自我吧，你也可以成為很大方的遠航哦！ <div>昊昊，你是多么可愛率直的孩子啊，見著老師你總是那么熱情地響亮招呼；每天早讀課時，你總是那樣投入地朗讀；就餐時，你總是享用得那么歡，讓老師看著也很歡喜……</div>那么可愛率真的允昊，老師希望你常懷進取之心，那么未來定會不簡單。 懿烜，因為你的熱衷，因為你的堅持，讓你在舞蹈方面格外出色。其實，其它方面也可以如此的。不要降低對自己的要求，可以適當(dāng)給自己一些壓力的，那么，你會有不一樣的收獲，你會有不一樣的驚喜的！ 奕行，你在體育方面那真是樣樣出色，老師覺得只要你愿意刻苦，你在其它方面當(dāng)然也能拔尖。另外，老師想告訴你的是，我們真的真的都好喜歡的那燦爛的笑容，請你保持陽光心態(tài)，一直做一個陽光小子哦！ 文靜的敏予姑娘呀，其實你是一個多么優(yōu)秀的孩子，你唱歌好，跳舞好，文采好，演講朗誦也很好。姑娘，大方地展示自己吧！老師期待，以后遇到你時，可以聽到咱們敏予大方的招呼，可以見著咱們敏予最燦爛的笑容！ 馮炫小子，你身上的優(yōu)點老師是兩只手都數(shù)不過來呢，這其中老師覺得最最可貴的就是你對學(xué)習(xí)的熱情，還有學(xué)習(xí)時的持之以恒。我記得你曾跟我提起過，你可以在一天內(nèi)背完300個單詞。就憑這點，老師覺得沒有什么困難是你克服不了的。老師還記得你跟我提過你那優(yōu)秀的表哥表姐，孩子，以他們?yōu)榘駱樱_踏實地，努力前行，你也非常出色！等你的佳績！ 翊洛，你是一個很少讓老師操心的孩子，不過有一個階段你對學(xué)習(xí)有點松懈，然后成績就下降了。老師希望你在未來的學(xué)習(xí)生活中，可以做到不受外界因素的干擾影響，朝著目標(biāo)勇往直前。 以哲，有的時候你是那么乖巧懂事，學(xué)習(xí)上也很是上進，可有時候你可能想歇上一陣，就立即放松了自己。老師希望你可以牢記“自始至終”一詞。 妍妤姑娘，一想到你，老師眼前就出現(xiàn)了那個總是掛著甜美微笑的無憂無慮的小女孩。孩子，時時被愛包圍著一定是讓你覺得幸福無比的。我想，你也一定會把這樣的愛回饋給你的父母，回饋給愛的每一個人的。愿你可以一直善良，一直美好，一直幸福！ 承陽，提起你，老師感覺真是一言難盡，我們之間有著太多的故事。我欣賞你的上進，欣賞你做事的一絲不茍，但也因你的拖拉、有時的一意孤行而擔(dān)憂。希望你可以戒驕戒躁，踏實前行！ 柯心，老師忍不住要為你點個大大的贊！你想在習(xí)作上有突破，你去努力了，真的就成了寫作達人；你想在書寫上有突破，你去努力了，你在書寫大賽上獲了獎；你想在文化課學(xué)習(xí)上有更大的突破，你去努力了，在畢業(yè)考試中就取得了優(yōu)異的成績。你一定深深體會到“有付出就有收獲”的魅力。孩子，你是一個有目標(biāo)、有理想，并有行動的姑娘。這是多么美好的品質(zhì)啊，愿你保持！ 寶祎，一提起你，我就想起了“沉穩(wěn)”二字。這在小學(xué)生身上是很難擁有的品質(zhì)，而你擁有。我想，這跟你父母的培養(yǎng)是分不開的，這跟你在圍棋上的鉆研是分不開的。孩子，希望你一直沉穩(wěn)，一直進?。? 帆帆啊，一想起你，我腦海中就出現(xiàn)了無數(shù)的字眼，“書迷”“編程達人”“寫作高手”“我錯了”“我保證”“我再也不”……多么特別的帆帆喲。老師很喜歡你，希望你可以牢記老師日常對你的叮囑，保持對這世界的熱愛，做一個沉穩(wěn)而奮進的帆帆！ 阿軒，老師記得你筆下那個特別的小弟，見證你在習(xí)作上的突飛猛進。我常常想，你如若可以保持最學(xué)習(xí)的熱愛，并愿意持續(xù)努力，那前途不可估量！ 弋涵，你文采好，你體育好，你音樂也好，你是一個全面發(fā)展的姑娘。你把精心放在哪個方面，哪個方面就會特別出色。那么，就請你常把目標(biāo)常記心頭，從而為之奮斗吧！ 昕澤，三年來老師忍不住一次又一次地為你豎大拇指，集會時的站如鐘，活動過后默默地打掃衛(wèi)生，練書法時的堅持……孩子，善良、沉穩(wěn)、文明有禮、敢作敢當(dāng)都是你優(yōu)秀的品質(zhì)。愿不變初心！ 顏溪，你的努力老師看到了，你的進取老師看到了。老師為你在公益活動時的踴躍而點贊；老師為你在日常時那樣熱情大方而點贊；老師為你優(yōu)秀的口頭表達能力而點贊；老師為在學(xué)業(yè)上的進步而點贊……你這樣有恒心有毅力的孩子，想不進步都難，加油！ 騰升，你一直都清楚自己要的是什么，我記得最后一兩個月你忙不迭地搬小板凳的身影，我記得你聽課時如饑似渴的眼神。正是因為你的上心，所以你在這次畢業(yè)考試中取得了很不錯的成績！孩子，愿你可以收獲更多的成功！ 子諾，這三年來，我常常因你的優(yōu)秀而歡喜，也經(jīng)常因為你的不在狀態(tài)而擔(dān)憂。在這兒，老師要感謝你，我的課代表，感謝你為老師分擔(dān)了無數(shù)的事務(wù)；在這兒，老師要提醒你，子諾，望你懂事，望你不給自己留遺憾的機會！ 昱鈞，三年來老師從來不曾見過你發(fā)火，甚至連不耐煩都很少看到。這樣好脾氣的你，同學(xué)們都很喜歡。不過老師還是想悄悄地對你說，好脾氣可以有，但也是得有原則的哦！ 鴻遠，這三年老師在你身上確實蠻費心的，有時候你著實是讓老師蠻頭疼的。幸好，你本性善良；幸好，你為人耿直；幸好，你知曉“擔(dān)當(dāng)”。孩子，愿你在未來的人生路上，都可以牢記什么是可以做的，什么是不許做的。這樣，你才可以把路走寬，走順！ 韻茜姑娘，記憶中你總是那么文靜乖巧。老師想告訴你的是，有些事你主動去做，與你被動去完成，那滋味是完全不一樣的。我想，你應(yīng)該懂我的意思的。希望你做一個樂觀、陽光、進取的孩子！ 浩哲，你性格溫和,言語不多，待人誠懇、作風(fēng)踏實。我一直都相信你是一個極有潛力的孩子。孩子，請記得，成長路上遇到困難是常有的事，我們需要做的就是直面困難，并及時調(diào)整心態(tài)。孩子，愿你不忘初心，從而品嘗到更多的探索知識的樂趣。 炫含姑娘，你的愛干凈，你的愛看書，你的體貼細(xì)膩都給老師留下來極深的印象。我一直都覺得你是很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。愿在以后的學(xué)習(xí)道路上，你可以多給自己一些壓力。靜得下心，吃得了苦，你定會有無窮的收獲的！看好你哦！ 鈺欣，一想起你，老師腦海中先出現(xiàn)的是“才女”，再出現(xiàn)的就是“火冒子”。姑娘，讀你的文章時，聽你的古箏演奏時，看你的書法作品時，我都感慨，這是多么細(xì)膩溫婉的姑娘啊?？?，看你課間大大咧咧的樣子，聽你述說在家的表現(xiàn)時，我又感慨，這就是假小子一個啊。這，就是獨特的你！愿你溫婉多才，愿你大方有禮，愿你成為自己喜歡的那個自己！ 修瑜，一說起你，我可真是一言難盡呢。每天主動留下來打掃教室的是你，時常給廊道一角增添色彩的是你，那么愛護小動物的是你！寫作業(yè)是隨意潦草的是你，課堂上經(jīng)常讓其它學(xué)科老師生氣的是你，不夠有時間觀念的是你！愿你可以改掉壞習(xí)慣，成為優(yōu)秀的自己！ 泓成，這三年老師經(jīng)常為你操心，我多么希望你學(xué)習(xí)上進，我多么希望你上課專心，我多么希望你答題認(rèn)真……你一直也愿意努力地跟著大部隊，這點上讓老師欣慰；你還沒有達到我預(yù)期的目標(biāo)，這讓我遺憾。愿你再進步，愿你未來的人生路上不會有遺憾！ 致廷，你是一個斯文的男孩，我知道其實你很有才華，其實你也想進取，可是膽怯和而且的小懶惰成了你的“攔路虎”。孩子，老師希望你勇于占勝自我，努力成為自己想要的樣子！ 遠博，小子，一提起你我就覺得歡樂，你真真正正是大家的“大樂”。你有大家羨慕的高智商，你還善良樂觀幽默，大家都喜歡跟你交朋友。大樂，努力做一個更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖约?，你的未來不是夢? 晗冰，我常常因你的“無所謂”而傷神，所幸，在最后階段你終于想到了追逐。于是，我們就驚喜地看到了你的進步。孩子，有多少付出就有多少收獲，這是你熟知的道理，同樣也是需要你牢記的道理。 悅悅，我們是認(rèn)識時間最長的，打你出生起我就關(guān)注著你的點滴成長。然后很有緣，咱們還成為了師生。我欣喜地看到你是一個全面優(yōu)秀的孩子，特別是你上課專注聽講的狀態(tài)，我覺得這會是你最大的財富。愿你永遠懷揣進取之心，去追尋更大的目標(biāo)！ 可馨，我可愛的姑娘喲。咱們還沒有分開，但是我可以預(yù)見到我將會多么多么地想念你了。我習(xí)慣于課前你圍在我跟前家長里短地說著，我喜歡聽你跟我分享你們家的狗狗，分享你的那些小趣事；我習(xí)慣于每天看到你那善解人意的笑、善解人意的眼神；我習(xí)慣于咱們于車庫相見時，你總會停下來等我，再幫我拎個書袋。Yoyo，你在音樂、體育方面都特別優(yōu)秀，如果你在文化科上也能出色，你將會收獲無比精彩的明天！加油！ 宜芯，回想過去那個極其內(nèi)向的小宜芯，再對比現(xiàn)在這個開朗的大宜芯，我常常忍不住要感謝時光，感謝時光讓咱宜芯有了這么大的變化。姑娘，只要你愿意，你可以克服無數(shù)的困難，從而成為那個很優(yōu)秀的自己的！ 唯祎，咱們之間的緣分不淺，還記得那年咱們一起出游時，我就記住了你這么一個活潑開朗的小可愛。后來，咱們成為了師生，我近距離地欣賞你，我看到了一個如此全面優(yōu)秀的孩子。你是有多能干啊，朗誦主持了得，架子鼓街舞了得，籃球足球同樣了得……這真的是一個閃閃發(fā)光的男孩呢！我常常想，假若你在理科學(xué)習(xí)上也可以跟語文那樣拔尖，那么爸爸媽媽，還有老師做夢都會笑呢！努力吧，你能行的！ 莊言，莊大才子，你知道我有多么希望你拔尖嗎？你的思維是那么縝密，你的口才是那樣厲害，你完全具備了一個優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)。我常常想，要是你可以把字寫得端正一些，要是你對自己的要求更高一些，你真的是前途不可估量。老師希望在不久的將來，聽到你無數(shù)的喜訊哦！ 可心，我一起記得你圍在我身旁喋喋不休地描述你家妹妹的趣事、囧事的樣子，眨眼間，你長大了，你變文靜了。孩子，你一直都很清楚自己想要的是什么，愿你不忘初心，保持給力的行動力，你定能實現(xiàn)自己的夢想！ 靖媛，你是一個學(xué)習(xí)能力、管理能力都很強，我一直都知道，一旦你愿意努力，你的進步將會無窮的。我欣賞地看到，隨著年齡的增長，你越來越懂事了，你對自己的要求越來越高了，你的學(xué)習(xí)也越來越進步了。真好！持續(xù)發(fā)力哦！ 楚涵，一提起你老師真是有無數(shù)的話想對你說。為人率真、熱情、大方，我喜歡；學(xué)習(xí)悟性高、習(xí)作水平高，我喜歡；做事風(fēng)風(fēng)火火，辦事效率高，我喜歡……脾氣略急躁，說話太沖，我不欣賞；學(xué)習(xí)上不追求精益求精，對自己要求不高，我不欣賞；有時鉆牛角尖，做事不思前顧后，我不欣賞……我想，你定是與我一樣的想法的。孩子，我是多么希望你可以很拔尖的孩子啊，因為，你有這個能力！加油！ 親愛的孩子們，在這個燦爛無比的夏日，老師回憶著我們?nèi)陙硐嗵幍狞c點滴滴，很是動容。孩子們，你們孩子們即將遠行，為師有些話兒老師想再叮嚀： 第一，任何時候都要愛惜自己的形象。孩子們，還記得三年前咱們在班級公約上鄭重簽下自己名字的那個瞬間嗎？為師記得那個莊重又滿懷憧憬的時刻。孩子們，你們需明白：形象，是人的第一張名片。一個人的形象不是容貌，而是包含儀容儀表、言談舉止、神情氣韻，以及蘊含其中的精神狀態(tài)、思想情感等所有因素綜合作用下的鮮活的、具體的外相。請記得，任何時候，干凈的儀容，文雅的舉止，得體的應(yīng)答，體人的關(guān)懷，立足于真善美基礎(chǔ)上的選擇，都是一封無言的長效推薦信。愛惜自己的形象，就是知道什么可以做，什么不可做，心存敬畏，學(xué)會敬，也懂得畏，敬是心懷虔敬，畏是有所不敢。老師常對你們說“心懷敬畏”，常對你們說“底線”“原則”，你們一定記得。孩子，請記得“方正博雅”，請記得愛惜自己的形象，當(dāng)像鳥兒愛惜羽毛。 第二，別忘了做一個溫暖而靠譜的人?！白鲆粋€溫暖的人”“讓父母因為我們的存在而感到幸?！薄罢f靠譜的話，干靠譜的事，做靠譜的人”……咱們6班人當(dāng)記得咱們6班的班訓(xùn)。孩子，時光易瘦，珍惜身邊人。生活中，我們?nèi)菀紫萑脒@樣一個悖論：對過往，總是心懷美好充滿懷念，而對當(dāng)下，總覺得不如意。等當(dāng)下成了過往，又覺得很美好，時常懷念乃至眷戀。其實那些時光并沒有變，是我們對逝去的不舍增添了一層濾鏡讓那些過往變得美好。同樣，對身邊人，我們常常因為熟視而無睹，甚至越是親近的人，越容易成為情緒發(fā)泄的出口，等有朝一日失去了，又懷念不已后悔不迭。這個世界的鐵律在于，越容易得到的，越不會去珍惜；越是在身邊的，越容易被忽視。好的關(guān)系靠養(yǎng)，尤其親子關(guān)系是開展其他關(guān)系的基礎(chǔ)，等你們上了初中、高中，你們與爸爸媽媽的相處時間會越來越短，所以好好珍惜眼下，做些具體而溫情的事，如：牢記他們的生日，在那一天為他們制造一些小驚喜；多陪爸爸聊聊天，為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)讓她做個“自由女神”……這樣，你就不再是幸福家庭的享受者，而是幸福家庭的攜手創(chuàng)造者。 <br> 第三，知道自己想要什么，并全力以赴。我的孩子們，你小學(xué)的時光可能是懵懂的、無憂無慮的，但十一二歲的年紀(jì)是該有一個自己的目標(biāo)了。有目標(biāo)就有動力，有動力就愿意花費時間精力去做，愿意爭分奪秒爭朝夕。那么，就請定下自己的大目標(biāo)、小目標(biāo)吧。 第四，實現(xiàn)目標(biāo)，需要持之以恒的行動力。蘇軾曾說過:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。” 如果你不是“超世之才”，那么請你成為一個堅忍之人。我知道過程會很累，途中你可能會想要放棄。孩子們，放棄是非常容易，但我想你們應(yīng)該不會輕言放棄。因為，堅持的過程中雖然很累，但在這條路上你會看到無數(shù)向前奔跑的身影，你會聽到同伴的加油助威，你會看到父母欣慰的淚水，你也會看到未來的自己站在終點迎接你。<br> 孩子，我們都渴望遇到貴人，請你記得堅持就是你成功的貴人。一個人只有不放棄、不認(rèn)輸，命運才會垂青于他。請你相信，看似不起波瀾的日復(fù)一日，會突然在某一天讓你看到你堅持的意義的。 <p class="ql-block"> 第五，珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下。過去的已經(jīng)無法撤回，未來的日子還可以努力去書寫。在這里我想告訴你們的是——請珍惜當(dāng)下。我的孩子們，在你們的周記中，我不止一次地看到你們急切長大的愿望。你們總是羨慕大人們不用因為復(fù)雜的數(shù)學(xué)題而苦惱，期待長大后的自由，可殊不知我們這些大人們也在羨慕你們可以在球場上肆意揮灑汗水，可以在這個年紀(jì)無憂無慮地開懷大笑和放聲大哭，可以在教室里奮筆疾書寫下你青春最濃墨重彩的一筆……</p> <p class="ql-block"> 小時候的我也曾盼望快些長大，但真正長大后卻發(fā)現(xiàn)最最純粹的時光是在年少時。那少年時期的時光總能出現(xiàn)在我的腦海中，到目前為止，我認(rèn)為我最快樂的時光是學(xué)習(xí)的那段光陰。你看，人總是這樣，小時候總憧憬長大，長大后卻懷念以前。</p><p class="ql-block"> 親愛的孩子們，你們現(xiàn)在正是年少朝氣蓬勃時，不可蹉跎遷就大好時光哦！時光它不會倒流，穿越回到過去彌補遺憾，只是小說里的橋段，請你在當(dāng)下有限的時間里去書寫你未來無限的可能!</p> 短短三年的時間，讓我足以了解你們每一個人，你們小小的身體里蘊藏著大大的可能。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你應(yīng)翱翔于廣闊的天空，而不是甘愿做一只井底之蛙。<br> <br> 親愛的同學(xué)們，我只能陪伴你至此，前面的路你將會有新的陪伴者，我將站在此處用我最殷切的目光追隨著你日漸長大的背影。請你不要猶豫，不要徘徊，義無反顧地向前走，前路雖漫漫，但你不曾孤單。 孩子們，我想告訴你們的是:我們一同度過的三年時光里都是彼此的財富，我感到富有且快樂，希望你們也是! <p class="ql-block"> 愿你們</p><p class="ql-block">溫暖善良，簡單純粹；志存高遠，前程似錦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">愛你們的葉老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年6月25日</p>