五十五年后的師生相會 杜亞雄老師與酒鋼中學 學生在京聚會y6422 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 特別說明:美篇中的曲子是杜亞雄老師16歲時寫的鋼琴曲一一《拉卜欏組曲之三》</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">創(chuàng)作過程見附件1。</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">雖然這曲子不太適合閱讀環(huán)境，但我覺得還是應該放在最重要的位置，你可以閉眼先聽，而后放小音量在慢慢看美篇</b></p> <p class="ql-block"><i> 2023年6月21日原酒鋼中學杜亞雄老師在北京家里熱情地接待了酒鋼中學的五位同學。他們是:左起李為民、劉艷、杜亞雄、白純云、戴華、李為民愛人周學讓和劉克儉(鏡外)。</i></p><p class="ql-block"><i> 這是一次時隔半個是世紀的聚會，我們再次聆聽了老師的教誨，目睹了老師的風采。</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i> </i></p> <p class="ql-block"><i> 杜老師滿腹經(jīng)綸，思維清晰，精神矍鑠，電腦操作熟練程度絕非同齡人可比，絕不像78歲的老人</i></p> <p class="ql-block"> 杜亞雄老師1966年畢業(yè)于享有盛譽的西北師范學院音樂系，而且他還是帶著該院手風琴演奏第一、笛子演奏第一、樂理知識第一和作曲第一的桂冠來到嘉峪關、酒鋼中學擔任音樂老師的。</p><p class="ql-block"> 杜亞雄老師的名子在老酒鋼和六、七十年代的嘉峪關可能不被大多數(shù)人所知，但一提到那個可與敦煌壁畫上反彈琵琶的仙女有一拼的倒拉手風琴，演奏手風琴火車奏嗚曲的年青老師，無人不知、無人不曉，如雷貫耳…。</p> <p class="ql-block">酒鋼中學老師杜亞雄</p> <p class="ql-block"> 杜亞雄和牛隴菲等老師的到來，使我們酒鋼中學，嘉峪關的文華娛樂活動上了一個新臺階。</p><p class="ql-block"> 酒鋼中學歷來是重視文體活動的，文革前在郭德鈴、劉賢科、韓武等老師帶領下，郁梅、吳樹林等同學參與排演過《干萬不要忘記》、《年青一代》兩臺轟動河西的大戲。</p><p class="ql-block"> 杜老師他們來了以后，排練演過許多不同的音樂作品，如反映援越抗美的《椰林怒火》，反映第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的歌舞劇《安源風暴》等。為了配合形勢，也創(chuàng)作了不少音樂作品，如在歡慶我國研制的第一顆人造衛(wèi)星升空，寫過合唱《宇宙響徹東方紅》，為配合植樹造林，寫過表演唱《紅小兵植樹歌》等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 當時創(chuàng)作的最重要的最具影力的作品是《金訓華之歌》《前進吧！戈壁鋼城》和《西沙之戰(zhàn)》三部轟動河西的大合唱，與文革前不同的是，這三部大合唱都是自己創(chuàng)作，自己譜曲，自己編導的。酒鋼中學，嘉峪關的文化娛樂走上了自編、自導、自我創(chuàng)作的新階段。</p> <p class="ql-block"><i> 這是1974年杜亞雄老師為大合唱《西沙之戰(zhàn)》第二樂章《美麗的西沙》創(chuàng)作的曲譜，作詞張永枚老師。</i></p> <p class="ql-block"><i> 這是杜亞雄老師2023年6月26日親自為咱們酒鋼中學師生彈唱的《美麗的西沙》一歌，以回憶當年共同渡過的美好時光。</i></p><p class="ql-block"><i> 想聽請按左下小喇叭。</i></p> <p class="ql-block"> 自此之后，酒鋼中學和嘉玉關市文化娛樂活動叫他′攪活的那叫紅紅火火，杜亞雄、牛隴菲等老師功不可沒。</p> <p class="ql-block"><i>下左起杜亞雄、賈煥文老師和他們的學生田建安(上左)，姜 (上右)</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 杜亞雄老師是永思進取，開拓創(chuàng)新的奇異人才。他早在中學時代就開始作曲，1981年在南京藝術(shù)學院獲文學碩士學位，2002年在加拿大不列顛哥倫比亞大學獲哲學博士學位。</p><p class="ql-block"> 他竟然把相距干萬里的甘肅深山中的裕固族和匈牙利人種聯(lián)系起來，把與裕固的歌曲和匈亞利的民歌聯(lián)系起來做了比較研究。取得了豐碩成果。獲國務院頒發(fā)的“國家級有突出貢獻的專家”稱號。</p><p class="ql-block"> 1987年，應匈牙利科學院邀請，任該院音樂研究所客座研究員，研究中匈民歌的關系。1989年，發(fā)表《中匈民歌的比較研究》一書，獲匈牙利共和國頒發(fā)的“社會主義文化勛章”。1990年，獲國際匈牙利歷史學會榮譽會員稱號，出任該學會副主席。</p> <p class="ql-block"><i>著名音樂家杜亞雄游歷大山深川采風</i></p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在的杜老師那可了不得，貨真價實的音樂大咖。中國音樂學院教授，曾任音樂學系系主任，博士生導師。退休后還在音樂教授職務上教書育人12年。在國內(nèi)國外蕕得多項將勵:</p><p class="ql-block"> 獲國務院頒發(fā)的特殊津貼，中國文聯(lián)德藝雙馨會員稱號。美國政府富布賴特高級研究獎金，兩次獲美國洛克菲勒基金會研究基金獎勵。</p><p class="ql-block"> 曾任中國傳統(tǒng)音樂學會副秘書長、中國少數(shù)民族音樂學會副會長，現(xiàn)任中國世界音樂學會副會長。曾赴匈牙利科學院音樂研究所、新西蘭維多利亞大學、美國印第安納大學民俗學研究所、楊斯唐大學表演藝術(shù)學院等單位及學校任客座研究員及客座教授，并對亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲數(shù)十個國家的傳統(tǒng)音樂和民間音樂進行過現(xiàn)場調(diào)查。</p> <p class="ql-block"><i>杜亞雄老師的部分著作</i></p> <p class="ql-block">《中匈民歌之比較研究》、《中國少數(shù)民族音樂概論》、《中國各少數(shù)民族民間音樂概述》、《中國民族基本樂理》、《絲綢之路的音樂文化》、《中國民族器樂概論》、《中國傳統(tǒng)音樂概論》、《民族音樂學概論》、《中國傳統(tǒng)樂理教程》、《中國民族民間音樂教程》、《中國樂理》、《世界音樂地圖》、《中國民歌鋼琴教程》等20多本專著問世，并用中、英、匈文在國內(nèi)外發(fā)表過200多篇學術(shù)文章</p> <p class="ql-block">左一:劉克儉</p> <p class="ql-block">下為杜亞雄老師</p><p class="ql-block">上左白純云，上右吳桂琴</p> <p class="ql-block"><i>參加聚會的酒鋼中學宣傳隊隊員白純云</i></p> <p class="ql-block">酒鋼中學宣傳隊員戴華</p> <p class="ql-block">酒鋼中學宣傳隊員劉艷</p> <p class="ql-block"><i>酒鋼中學初三班學生李為民</i></p> <p class="ql-block"><i>酒鋼中學初三班學生劉克儉</i></p> <p class="ql-block">寶刀未老，杜亞雄老師半個世紀后再展手風琴演奏風彩。</p><p class="ql-block">想聽請按下圖中央三角</p> <p class="ql-block">杜亞雄老師送給大家他近年編配的新作《甘肅民歌鋼琴小曲百首》</p><p class="ql-block">蘭州大學出版社2020年8月第一版</p> <p class="ql-block"> 酒鋼中學這次時隔半個世紀的師生會面持續(xù)了四個半小時之多，杜亞雄老師熱情好客，著名大師卻豪無架子，深深地感動了參加聚會的同學，聚會中老師讓我們欣賞了和裕固族相似的匈牙利民族歌曲；講述了匈奴、回鶻民族的聯(lián)系及西遷興衰的歷史……。杜亞雄老師又給我們上了一堂生動的音樂歷史課。</p><p class="ql-block"> 大家相約再聚，屆時也歡迎更多的老師同學參加。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附件1</p> <p class="ql-block"> 甘肅民歌鋼琴小曲百首附錄3</p><p class="ql-block">關于《拉卜楞組曲》的說明</p><p class="ql-block"> 1960年冬天，比我低一級的同學紀天智送給我一本油印的《甘南藏族民歌選》。這本民歌是他在西北民族學院學習藏文的哥哥送給他的禮物，為了感謝我?guī)退薷牧怂麑懙囊皇着暘毘逗影?，帶著清風跑過來》，紀天智把它轉(zhuǎn)送給了我。</p><p class="ql-block"> 得到這本民歌后，我便被書中記錄的藏族民歌旋律所吸引。我從中選了七首民歌的旋律，用它們作為素材，寫了一套拉卜楞鋼琴組曲。當時我是蘭州藝術(shù)學院音樂系預科班二年級的學生，只學過幾年鋼琴，也學了一點歌曲作法，還沒有學過和聲和復調(diào)，完全是憑感覺把和聲和復調(diào)寫出來的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">音樂學院預科時的杜亞雄</p> <p class="ql-block">曲子寫好之后，我把它給了我們班鋼琴專業(yè)的同學謝宗愛。謝宗愛是著名作家謝冰心的侄女，她原來在上海音樂學院附中上學，后來因為父母調(diào)到張掖工作，便轉(zhuǎn)到我們學校來。她喜歡這個套曲，很快就彈會了。1961年夏，由她在音樂系的新作品音樂會上彈奏后，很多同學聽了都很喜歡，而且借了譜子去抄。余其杰抄了以后，還另抄了一份給我。后來，由于多次搬家，又歷十年浩劫，套曲的手稿都丟了，我一直把余其杰抄的這份譜子當作珍貴的禮物，保存至今。</p><p class="ql-block"> 2018年春天，我把余其杰抄的這份譜子翻出來彈，我的學生陳燁聽了，覺得很好，建議出版。于是我便把它重新整理了一遍，主要是把原來樂曲中難彈的地方改得簡單一些，使初學的人和小朋友也能夠彈。</p><p class="ql-block"> 第一首《晨牧》是寫早上藏族牧人趕著羊群到草原上放牧的情景，羊兒叫著，牛鈴響著，牧人唱著，向陽光下露珠閃爍的草原走去。第二首《寺院》是寫拉卜楞寺院的鐘聲。拉卜楞寺始建于1709年，是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，被世界譽為"世界藏學府"。第三首《賽馬》是寫賽馬時的情景。記得民歌中唱的是："賽馬開始了，跑在前面的是阿哥的小紅馬。"第四首《哀思》由兩首民歌組合起來，表現(xiàn)一個人對過去痛苦的回憶。第五首《游戲》寫藏族小朋友在草原上做游戲的情景。最后一首《歌舞》寫草原上的歌舞，快板寫男子舞蹈，慢板則是女子的舞蹈。</p><p class="ql-block"> 今年我已經(jīng)73歲了，整理自己在16歲寫的樂曲，不禁使人感慨萬千。當年抄譜送給我的余其杰和彈琴的謝愛都已經(jīng)故去了，只有紀天智還在，但也多年沒有見過面了。</p><p class="ql-block"> 在大多數(shù)人看來，這幾首樂曲可能是寫的很幼稚，恐怕這也是他的可貴之處，目前我已經(jīng)寫不出這樣的樂曲，如果通過彈奏這些很有幼稚的曲子能給人一些帶有幼稚的幻想，那我深感欣慰了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 杜亞雄</p><p class="ql-block"> 2019年12月10日于杭州西溪</p> <p class="ql-block">掃碼可聽杜亞雄老師編配的《甘肅民歌鋼琴小曲百首》</p> <p class="ql-block">附件2</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">杜亞雄老師看了美編留言后的話</span><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"> 謝謝大家！ </p><p class="ql-block"> 說起來，我的確感到慚愧，因為當時的特殊情況，我沒有盡到教師的職責，沒有教給同學們更多的知識，許多同學很有才能，但沒有辦法幫助他們。比如田建安本來可以成為一個優(yōu)秀的音樂家。</p> <p class="ql-block"> 程光同學的留言</p><p class="ql-block"> 音樂是表現(xiàn)和激發(fā)情感的藝術(shù)，是發(fā)自人類靈魂深處的聲音，它詮釋生命，詮釋萬物，是人類歷史的神話。 </p><p class="ql-block"> 杜老師，不僅僅是音樂界的驕傲，也是我們嘉峪關人的驕傲，更是酒鋼中學全體師生的驕傲。 </p><p class="ql-block"> 祝愿杜老師能不斷創(chuàng)造出更多更美的音樂作品，為繁榮祖國的文化藝術(shù)和豐富廣大人民群眾的精神生活做出新的貢獻。 </p><p class="ql-block"> 祝敬愛的杜老師：健康長壽，生活幸福安康！</p>