<p class="ql-block"> 為讓即將步入小學的孩子們認識自己的名字，了解自己名字的寓意以及爸爸媽媽對自己的美好期盼，初步建立幼兒前書寫經(jīng)驗，我們從每個人獨一無二的“姓名”為切入點，舉行科學銜接，“名”不虛傳——大班幼兒姓名創(chuàng)意畫設(shè)計展示活動，與孩子們一起開啟名字探索之旅！</p> <p class="ql-block"> 首先老師在班級公布名字創(chuàng)意設(shè)計活動的消息，在老師的帶領(lǐng)下，對自己的名字有個初步認識。在認識自己名字之后，孩子們奇思妙想，對名字進行初步的創(chuàng)意設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> “名字”是每個人出生時，家人給予我們最好的禮物！姓名，不僅是一個人的代號，更寄托了家人諸多美好的愿望和期待，尤其是父母給孩子取名時，更是把滿滿的愛融入其中。小朋友設(shè)計完名字之后，對自己的名字設(shè)計進行分享。</p> 我的名字我設(shè)計 <p class="ql-block"> 經(jīng)過孩子們這段時間堅持不懈的努力和練習，一個個的名字設(shè)計的有模有樣。期待已久的名字創(chuàng)意設(shè)計活動也開始啦，讓我們一起看看他們的創(chuàng)作過程吧！</p> <p class="ql-block"> 每次成功的背后，都離不開孩子們堅持不懈的努力練習，就是在這些不斷練習的過程中，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣，為順利過渡幼小銜接打下堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動不僅萌發(fā)了幼兒的前書寫意識和前書寫能力，也提高了幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，為幼兒進入小學做好語言、美術(shù)學習的準備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片來源：曾淑嫌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：曾淑嫌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審：李燕茹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">復(fù)審：黃鵑山</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：張瓏鄉(xiāng)</p>