<p class="ql-block"> 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔盛一院香。</p><p class="ql-block"> 本周已經(jīng)步入炎炎夏日，我們四十三小學(xué)的校園里也是一片熱火朝天。師生們正在努力復(fù)習(xí)，迎接期末測試和期末匯報。</p><p class="ql-block"> </p> 好習(xí)慣使人受益終生 <p class="ql-block"> 6月12日早上，我們?nèi)熒⒀b參加升旗儀式。本周升旗儀式由四年級承辦，主題是“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 做學(xué)習(xí)的主人”。在升旗儀式上優(yōu)秀少先隊員發(fā)言、張紅麗老師講話都給孩子們指明了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法路徑和意義。呼吁大家做學(xué)習(xí)的主人。尤其是面對即將來臨的漫漫暑假，同學(xué)們一定要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，讓假期成為我們成長路上的加油站，多讀書、多實踐，勤思考。過一個充實快樂的假期，走一段風(fēng)景迷人的旅程。希望這個暑假每一個同學(xué)都有豐碩的收獲和看得見的成長。</p><p class="ql-block"> 一次主題鮮明的升旗儀式，就像是向孩子的心靈播撒一粒種子。再經(jīng)過我們本周的主題班會、德育實踐活動、爭星活動等多種形式的教育，這粒種子慢慢生根發(fā)芽，也一定會開花結(jié)果。堅持用隆重而又主題鮮明升旗儀式拉開一周的德育活動序幕，是我們四十三小學(xué)德育工作的特色，我們堅持把常規(guī)做成習(xí)慣，打造學(xué)校的德育特色。</p> 業(yè)務(wù)檢查促提升 <p class="ql-block"> 為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，夯實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，切實提高教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，6月13日下午，白河中心學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)檢查組15人在李良校長和張玲校長的帶領(lǐng)下，蒞臨我校開展了教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。檢查組首先現(xiàn)場觀摩了學(xué)校機(jī)器人、籃球、跆拳道、排球、乒乓球、舞蹈、播音與主持、象棋、美術(shù)口風(fēng)琴、機(jī)器人等十二個社團(tuán)課堂展示，和我校生本閱讀展示匯報工作。查閱了學(xué)校教研計劃和學(xué)科計劃的制定和落實、教研活動、校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師的教案、青年教師培養(yǎng)、教師及班主任大比武、生本大閱讀、學(xué)科作業(yè)檢查等多個方面檔案資料，并進(jìn)班隨機(jī)抽選學(xué)生進(jìn)行座談，了解掌握體、音、美、勞動、書法學(xué)科教學(xué)情況，并對學(xué)生閱讀、書寫、繪畫、音樂知識等學(xué)習(xí)情況進(jìn)行現(xiàn)場檢測。</p><p class="ql-block"> 此次業(yè)務(wù)檢查，是對我校教育教學(xué)工作的一次大檢閱，他將促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化，南陽市第四十三小學(xué)將以此次檢查為契機(jī)，狠抓教學(xué)管理不放松，堅持實施精細(xì)管理，各項工作做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有反饋，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實”字上做文章，用滿腔的熱情堅守教育之道，行教育之責(zé)，以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，為白河教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> 畢業(yè)班質(zhì)量抽測 <p class="ql-block"> 經(jīng)過兩個多月的全方位準(zhǔn)備和兩次模擬測試后， 6月16日上午，我校六年級<span style="font-size:18px;">10%畢</span>生代表順利在23中測試點完成了省級小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測。此次檢測分學(xué)業(yè)水平測試（含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個學(xué)科）和體質(zhì)監(jiān)測（含身高體重、視力、肺活量、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐和1分鐘跳繩）。由于孩子們平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極鍛煉，所以測試過程中大家都能順路過關(guān)，而且都能達(dá)到優(yōu)秀水平。這正所謂冰凍三尺非一日之寒。</p><p class="ql-block"> </p> 心靈相約 攜手前行 <p class="ql-block"> 為了提升教師的班級管理能力和創(chuàng)新能力，6月16日下午，我校邀請南陽市姜營小學(xué)李明麗校長和市級班主任五項技能大賽第一名獲得者岳艷老師為我們?nèi)＝處熼_展“班主任技能”專題培訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動由田永明老師主持。楊校長首先致歡迎辭，李校長就教師如何在工作中找到幸福進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> 岳艷老師以“心靈相約 攜手前行”為題目，從班主任如何講好“育人故事”、如何“設(shè)計帶班策略”、如何“上好微班會課”、如何“進(jìn)行案例分析”、如何“巧用自己的 才藝來助力班級管理。岳老師用一個個栩栩如生的案例向老師們講述，帶班不僅需要有耐心和愛心，更需要需要智慧和創(chuàng)新；做班主任不僅要積累豐富的經(jīng)驗，更要不斷學(xué)習(xí)富有時代感的教育理念。所以一位優(yōu)秀的老師需要不斷的學(xué)習(xí)，及時的記錄自己工作中的感悟和靈感，努力做一個有故事、有溫度、有激情、有情趣、有學(xué)識的老師。</p><p class="ql-block"> 我校的老師們尤其青年教師聽了岳老師的分享，大家都感到肩上擔(dān)子的沉重，也看到了自己前進(jìn)的方向，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，向名師挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 最后楊校長和李校長牽手走上講臺，寓意著雙鋪小學(xué)和姜營小學(xué)一定會牽手向前，走向教育的遠(yuǎn)方，走向教育的幸福！</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的形式有很多種，向名家學(xué)習(xí)，我們能獲得教育的通用方法，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我們能學(xué)得獨特的觸手可及的方法和技能，更能激發(fā)大家成為優(yōu)秀的信念！</p><p class="ql-block"> </p> 讓優(yōu)秀看得見 <p class="ql-block"> 6月16日下午，我校的教師例會上對五月份7位優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。本次表彰的有語文組的張文靜老師、包東瑩老師、數(shù)學(xué)組的張紅麗老師、牛秧老師、綜合組的韓輝老師和田永明、杜小娟兩位優(yōu)秀班主任。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期，我校強(qiáng)化對教師常規(guī)工作的管理和評價，每月一總結(jié)，每月一評比，每月一表彰。在一次一次的總結(jié)表彰中督促老師們認(rèn)真對待工作中的各項事宜，做實做細(xì)每一項常規(guī)工作，不斷調(diào)整自己的工作方向，優(yōu)化自己的工作方法，提高自己的工作效率。有了過程中的深耕細(xì)作，何愁收獲季碩果滿枝頭？</p><p class="ql-block"> 我們雙鋪小學(xué)雖然教師隊伍不夠大，但是我們一樣能確保各項工作的優(yōu)秀；雙鋪小學(xué)雖然樓房不高，但是我們一樣能辦出深受社會好評的優(yōu)質(zhì)教育，雙鋪小學(xué)雖然孩子不多，但是我們的一樣捧回了各項市區(qū)級比賽的獎牌。我們秉承“慧心巧思”的校訓(xùn)，辦一所質(zhì)量一流、特色鮮明巧而精的學(xué)校是我們不懈的追求！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 夏天既是生長的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。本周我們?nèi)熒环矫媾W(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，全力以赴備戰(zhàn)期末考試；一方面及時對學(xué)校一個學(xué)年的教育教學(xué)、德育管理、安全教育等各項工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，以期我們的各項工作都能善始善終，逐年提升！期待下周的校園書聲更響亮、歌聲更嘹亮、笑聲更爽朗！</p><p class="ql-block"> 本期責(zé)任編輯 楊書華</p>