<br></br></h3></br><h3>西峰區(qū)黃官寨實驗學(xué)校</h3></br><h3><strong>交 流 互 鑒 凝 智 慧</strong></h3></br><h3><strong>齊 心 協(xié) 力 抓 備 考</strong></h3></br><strong>【“三抓三促”在行動】</strong><h3><strong>落 實 常 規(guī) 促 提 升</strong></h3></br> <h3>好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。為全面實施“優(yōu)教慶陽”工程,進一步促進我校與“+”校教師解讀新課標(biāo),踐行新課標(biāo),提升課堂教學(xué)水平及六、九年級畢業(yè)考試質(zhì)量,實現(xiàn)校際教研與備考理念共享、資源共筑、方法共建,落實“三抓三促”行動,4月20日上午,我校隆重舉行了黃官寨實驗學(xué)?!皟?yōu)質(zhì)學(xué)校+”“優(yōu)秀校長+”結(jié)對提升之課堂教學(xué)及備考研討交流活動。</h3></br><h3>參加本次活動的有“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+”及“優(yōu)秀校長+”所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師七十余人。</h3></br><h3> <h3>本次活動主要包括:觀摩六、九年級研討課、觀摩大課間活動(閱讀分享)、備考經(jīng)驗交流匯報三個方面。</h3></br><h3><strong>? ? </strong><strong>研討交流促提升</strong><strong>??</strong></h3></br><h3>??//??</h3></br><h3>?教育如水,潤李澤桃。此次觀摩課為老師們搭建了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提升的平臺,每一節(jié)示范觀摩課都是推動教師專業(yè)化成長的進程,在“師生互動”、“生生互動”交流學(xué)習(xí)中,實現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生,把興趣還給學(xué)生,把靈魂還給學(xué)生”。</h3></br><h3> <h3><strong>? ? </strong><strong>閱讀分享促學(xué)習(xí)</strong><strong>?</strong><strong>??</strong></h3></br><h3>各參與校領(lǐng)導(dǎo)及教師在我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,詳細(xì)參觀了大課間活動,深入了解了活動主題、內(nèi)容和組織形式,大家對黃官寨實驗學(xué)校大課間活動所營造的讀書氛圍贊不絕口。</h3></br> <h3><strong>? </strong><strong>交流匯報促成長</strong></h3></br><h3>交流孕育優(yōu)秀,交流助推成長。備考經(jīng)驗交流活動由教務(wù)主任曹文杰主持,他首先對各校校長和老師的到來表示歡迎,講解了舉行此次活動的意義,來自初中及小學(xué)的四位教師代表進行了經(jīng)驗交流。</h3></br><h3> <h3>金杰老師主要從統(tǒng)籌規(guī)劃、團結(jié)協(xié)作、四輪復(fù)習(xí)精準(zhǔn)施策三個方面對九年級數(shù)學(xué)日常備課進行了詳細(xì)闡述。</h3></br><h3> <h3>趙娟老師以2022年《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試綱要》為基礎(chǔ),結(jié)合教材內(nèi)容,依托校本復(fù)習(xí)資料,對初三英語知識進行全面整合,構(gòu)建了完整系統(tǒng)的知識體系,從“攻”內(nèi)容、“攻”方式、“攻”心三個方面對九年級英語備課工作進行了全面梳理。</h3></br><h3> <h3>李娜老師對六年級語文備考的指導(dǎo)思想、復(fù)習(xí)內(nèi)容及時間安排進行了詳細(xì)闡述,重點探討分享了基礎(chǔ)知識、閱讀、口語交際及習(xí)作四個方面的復(fù)習(xí)內(nèi)容及方法,特別提出了復(fù)習(xí)時要加強教師間交流合作,重視學(xué)生思想工作。</h3></br><h3> <h3>張妮妮老師針對小學(xué)六年級數(shù)學(xué)備考制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,內(nèi)容包括復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)原則、復(fù)習(xí)方法、期末總復(fù)習(xí)過程安排、復(fù)習(xí)措施五個方面,重點闡述要以精講為導(dǎo)向,師生齊心、面面反饋,提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平。</h3></br><h3> <h3>水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而生靈光。從理論到實踐再到具體操作,四位老師用自己的實踐案例讓老師們領(lǐng)會到諸多教學(xué)智慧,成為引領(lǐng)團隊研修的行動指南。</h3></br><h3>??//??</h3></br><h3>活動最后,黃官寨實驗學(xué)校校長張浩總結(jié)發(fā)言,他指出:此次結(jié)對教研活動是大家思維與理念的智慧碰撞,大家可以相互學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟和提高,通過搭建交流研討平臺,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為進一步做好“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+”教研共同體工作,我們還需從以下四方面持續(xù)發(fā)力:一是進一步加強管理結(jié)對,二是進一步加強教師結(jié)對,三是進一步加強校本課程結(jié)對,四是進一步加強校際資源結(jié)對。</h3></br><h3> <h3>同舟共濟揚帆起、乘風(fēng)破浪萬里航。本次研修活動,通過以研討課、備考經(jīng)驗交流為載體,引導(dǎo)教師在主體活動中展示自己的理念、技能和經(jīng)驗,互動交流,達(dá)到聯(lián)合辦學(xué)、共同提高的目的,以此改進、加強和完善我校的教研及備考工作;同時也為各參與校的教師搭建了一個有效的互鑒平臺,促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、資源共享,為今后實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。黃官寨實驗學(xué)校將以此為契機,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以實化教育管理、深化教學(xué)改革、優(yōu)化學(xué)生培養(yǎng)、強化教育研究、細(xì)化評價辦法為途徑,主動作為、彰顯擔(dān)當(dāng),全方位深層次推進教育體制機制改革,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)提升教育質(zhì)量和發(fā)展水平,真正起到示范、引領(lǐng)、輻射的作用,推動教育教學(xué)同步提高、共同發(fā)展,為西峰教育發(fā)展奉獻(xiàn)力量、做出貢獻(xiàn)。</h3></br><h3>