感旭日東升之地??謝奉獻(xiàn)芬芳之人

??晨曦??

當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。” ——題記 　　槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。瘋長(zhǎng)的枝椏劃破明朗的天空，探入鱗次櫛比的教學(xué)樓，高懸的烈陽(yáng)割出零落的陰影。這，是我的母校，是夢(mèng)開(kāi)始的地方——漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。 　　揚(yáng)漢王雄風(fēng)，秉仁孝勤勉。這不僅是我們要達(dá)成的崇高目標(biāo)，更是母校對(duì)我們的殷殷希望。您用耐心、不輟和諄諄教誨，培育了優(yōu)秀的我、奮斗的我、一往無(wú)前的我、千千萬(wàn)萬(wàn)的我！那就讓我報(bào)以最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。感恩母校，望一往無(wú)前，輝煌不息。 　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我依然記得，剛踏入母校時(shí)的青澀與稚嫩，那第一次與母校打交道時(shí)的茫然與無(wú)措；那第一次參觀母校時(shí)的神往與憧憬；那第一次感受到母校給予的溫暖時(shí)的欣喜和雀躍。后來(lái)啊，我與母校漸漸熟絡(luò)，也因此成長(zhǎng)頗多收獲頗豐，我了解到您栽培莘莘學(xué)子時(shí)的本心；了解到您“仁義禮智信”的精神內(nèi)涵；了解到您“天道酬勤”的四字箴言的對(duì)學(xué)子的期望。而現(xiàn)在，我?guī)е南Ｍ瑤е募卧S，執(zhí)筆為劍，以一身堅(jiān)毅奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，我會(huì)在梔子花開(kāi)的季節(jié)里，帶來(lái)比它更美麗的消息，報(bào)之于您的歌贊。 　　曾記，我在您這兒播下了希望的種子，根植于您肥沃的軀體，我采集凌晨四點(diǎn)的海棠花作其養(yǎng)料，我用奮斗的汗水與青春的淚滴澆灌，我用對(duì)待數(shù)次考試的認(rèn)真與細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)槲蚁嘈拍醚獾妮d體定能使其開(kāi)出不滅的希望之花。而今，我看見(jiàn)它的枝葉在風(fēng)雨中飄搖，他的腰肢在狂風(fēng)中搖曳，它似乎就要被摧折...... 然而并不，它挺直根莖直面風(fēng)雨的磨折，它用行動(dòng)證實(shí)與渺小相悖的偉大，它婆娑出生命的色彩，披戴著耀眼的光芒。它在綻放，在生長(zhǎng)，揮灑出和少年一般的意氣風(fēng)發(fā)，所向披靡。 　　春去夏來(lái)，孤云與晚霞相伴；秋過(guò)冬至，孤鶩與黎明相守，老師為學(xué)生日夜守望，用星星之火點(diǎn)亮學(xué)生道路。在轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活中，各位恩師描繪著師道，你們?yōu)⑾麓河曜虧?rùn)萬(wàn)千桃李，灑下春風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)千學(xué)子。你們筆耕不輟地用支支粉筆書(shū)寫(xiě)最動(dòng)人的芳華。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們踐行著；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”你們秉持著；“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！蹦銈?cè)忈屩?lt;/p> 　　四季更迭，芳華如逝。歲月一往無(wú)前，青春永不停息。青春是永不不朽的長(zhǎng)詩(shī)，少年是熠熠生輝的篇章。少年敢撕破浮云、與燕雀同賀春、與詩(shī)仙比銜杯，渺天地蜉蝣、駕扁舟凌萬(wàn)頃寒晶。少年是如此熾熱，如此赤誠(chéng)，他們定會(huì)尋得六月末藏匿的歡喜，定會(huì)感受到那日晚風(fēng)中的褒獎(jiǎng)。他們會(huì)用拼搏交出一份無(wú)愧于母校，無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己的答卷。 　　感恩老師，愿桃李滿天下，萬(wàn)事隨心從。這段恩師情會(huì)在回憶里釀成更加芬芳的美酒，成為我一生的馨香。 　　流光一瞬，華表千年。這旭日東升之地，這奉獻(xiàn)芬芳之人，這挺身而進(jìn)的瑰麗少年，漢王的明天會(huì)因此而更加璀璨，漢王的未來(lái)會(huì)因此而更加廣闊。 輝煌漢王今日是，感念師恩久難望。 文字：倩倩編輯：晨曦