【周醫(yī)·兒科】寶寶健康發(fā)育知多少!周醫(yī)·護(hù)理部 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著社會(huì)的發(fā)展，人們醫(yī)療保健意識不斷增長，越來越多的家長開始關(guān)注寶寶的健康，健康的意義是什么？健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)。所以家長在關(guān)注兒童身體健康的同時(shí)，也應(yīng)該同時(shí)關(guān)注兒童的智能發(fā)育。那么如何辨別我們的寶寶是否健康？做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療呢？讓我們一起來了解兒童在智能發(fā)育方面的知識和方法吧!</p> 一、評估對象 <p class="ql-block" style="text-align:center;">0-3歲兒童</p> 二、評估項(xiàng)目 <p class="ql-block ql-indent-1">智能發(fā)育評估包括以下五個(gè)方面：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.大運(yùn)動(dòng)：主要指頭頸部、軀干和四肢幅度較大的運(yùn)動(dòng)。如，頭控、翻身、坐、爬、走、跑、跳等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.精細(xì)動(dòng)作：主要是指手的動(dòng)作，以及隨之而來的手眼配合能力。精細(xì)動(dòng)作為書寫、繪畫和勞動(dòng)技能的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">（嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)育與心理發(fā)展有密切的關(guān)系，早期動(dòng)作發(fā)展在某種程度上標(biāo)志著心理發(fā)展水平，同時(shí)動(dòng)作的發(fā)展可以促進(jìn)整個(gè)心理的發(fā)展。）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.適應(yīng)能力：主要指嬰幼兒對外界刺激的分析和綜合能力。如對物體和環(huán)境精細(xì)感覺、解決實(shí)際問題時(shí)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器官的能力、對外界不同情境建立的調(diào)節(jié)能力等。適應(yīng)能力是在視覺、聽覺、大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展基礎(chǔ)上所形成的綜合判斷能力，通過它可直接觀察出嬰幼兒的智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.言語能力：對別人語言的模仿和理解，語言表達(dá)的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.個(gè)人社交：是孩子對現(xiàn)實(shí)社會(huì)文化的個(gè)人反應(yīng)。如社會(huì)交往能力、生活自理能力、適應(yīng)外界要求的能力、懂得社會(huì)常識。</p> 三、初步評估方法 <p class="ql-block ql-indent-1">下面是整理了一些0-3歲兒童智能發(fā)育問題預(yù)警征象給大家做參考：</p> 動(dòng)作能力發(fā)育兒童精細(xì)健康智能發(fā)展嬰幼兒評估