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“慧”銜接?“樂”成長——陽谷縣第二實驗小學、陽谷縣實驗幼兒園幼小銜接之參觀小學

申燕紅

<p class="ql-block" style="text-align: center;">乘著風兒??的翅膀~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽著鳥兒??的歌聲~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">踏著時間?的旋律~</p><p class="ql-block">隨著畢業(yè)的腳步??越來越近,陽谷縣實驗幼兒園大班的孩子們即將告別幼兒園的生活。今天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們牽著寶貝們的手??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起走進期待又陌生的環(huán)境</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感受成長??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 從幼兒園進入小學學習,是幼兒成長中的一個重要轉折!為了更好的做好幼小銜接工作,滿足孩子對小學生活的探知愿望,<span style="font-size: 18px;">2023年6月12日上午,陽谷縣第二實驗小學迎來一群來自實驗幼兒園大班的小可愛們。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  小學到底是什么樣的呢???</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小學的教室是什么樣子的?</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小學里的哥哥姐姐要做哪些事情?</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">他們和我們一樣,有戶外活動和區(qū)角游戲嗎?</span></p><p class="ql-block"> 帶著這些疑問,孩子們在申燕紅老師的帶領下,更直觀、更全面地了解了小學,近距離地感受到小學生的學習生活!</p> <p class="ql-block"> 看!第二實驗小學的哥哥姐姐們排著井然有序的隊伍聚集在操場上,他們用響亮而又整齊的鼓號聲歡迎弟弟妹妹們的到來!隨著莊嚴的國歌奏響,護衛(wèi)隊邁著整齊劃一的正步走向主席臺,幼兒園的孩子們第一次感受到升旗儀式的莊重而威嚴。</p> <p class="ql-block"> 高大明亮的教學樓、寬敞的操場……孩子們認真觀察著小學校園里的每一個角落,努力尋找小學與幼兒園的不同之處。他們對這個新環(huán)境充滿著好奇,隨后,他們跟著申老師參觀了學校圖書室、科學實驗室、計算機室等各種活動室,認真傾聽著老師的講解,激發(fā)了他們對小學生活的美好向往和期待。</p> <p class="ql-block">  走進學校榮譽室,面對金燦燦的獎杯和獎牌,孩子們羨慕和向往的眼神中,充滿了他們對即將成為一名小學生的期待。</p> <p class="ql-block">  寬闊氣派的大禮堂里,申老師和孩子們玩起了有趣的手指游戲,讓孩子們感受到小學老師的親切可親,使他們對小學生活多了一份信任和向往!</p> <p class="ql-block">  悅耳的古詩吟唱、悠揚的葫蘆絲旋律、動感的拉丁舞……大哥哥大姐姐們精彩的表演在仿佛在告訴弟弟妹妹們小學生活的豐富多彩!</p> <p class="ql-block">  幼兒園的小朋友<span style="font-size: 18px;">孩子們天真爛漫的笑容、</span>積極向上、活潑靈動的舞蹈更是將全場氣氛推上高潮!</p> <p class="ql-block"> 在老師們的精心安排下,孩子們走進一年級的教室,進行了一次課堂體驗。大哥哥大姐姐們端端正正的坐姿,專注集中的眼神,大膽踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn)深深的感染了小朋友們,感覺自己也是小學生了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  小學的教室就像一間又一間的驚喜盒子,第一次到訪的孩子們在每一間教室里都收獲了幼小差異的驚喜。</p> <p class="ql-block">參觀活動結束后,第二實驗小學和實驗幼兒園的領導、老師們齊聚會議室,結合上學期教研主題“幼小雙向銜接”進行總結,并展開積極的交流研討,老師們結合日常工作實際中開展幼小銜接的具體做法和困惑進行了交流分享,在面對面的互動中增進了解,共探銜接要點。</p> <p class="ql-block"> 本次參觀給幼兒園的孩子們留下了深刻的印象,他們親身體驗到了小學生活與幼兒園生活的不同,不但提前熟悉了小學環(huán)境,也更激起了他們對小學生活的美好向往和期待,為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎。但愿不久的將來,他們個個都能邁著自信、從容的步伐進入小學,開始新的生活……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">花開有時,銜接有聲,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼小銜接工作道阻且長,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">科學有效銜接,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一直在路上……</p>

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