<p class="ql-block">昨天聽了李老師關于如何陪孩子玩游戲的課，因為是后半段才進去聽，所以估計錯過了很多好內(nèi)容，但即使聽的是后半段，對自己也是幫助很大。</p><p class="ql-block">我最近正好在想，現(xiàn)在好像陪弟弟玩的太少了，導致他有時有時看電視都要??一個多小時，每天也要看兩次手機。叫他關掉的時候，還會生氣。昨天聽完課，我今天就有意識的多陪弟弟玩。</p><p class="ql-block">首先，游戲的選擇。這個要從認識上理清，讓自己清晰。弟弟很喜歡玩推車子的游戲，經(jīng)常想讓我陪他玩。我覺得很無聊，但我之前認識不夠深刻，不夠清晰，所以也不知道怎么拒絕，猶猶豫豫，現(xiàn)在重新理清，認識到這個基本是不用動腦的懶人游戲，對鍛煉他思維沒什么好處。所以如果是他無聊的時候想自己玩，那我隨他，但如果要我陪他玩，我就傾向于換別的游戲。還有一些聲光電的玩具，我也把它們排除在外，道理同上。（家里的這類玩具，要開始斷舍離了。）</p><p class="ql-block">有了這寫清晰認識后，我的心就不再飄搖，所以孩子知道，我喜歡玩的是比較益智類的那些，之前有建議他玩積木、樂高。孩子雖然還是不大想玩，但是有聽進去的，我也沒有逼他，要讓孩子感興趣，先要自己感興趣。所以這幾天，我也在培養(yǎng)自己對那些益智類游戲的興趣。（要不怎么說，孩子成不成才，跟父母有莫大關系呢？我自己其實也是個不愛玩益智游戲、不愛動腦的家伙，看見拼圖、樂高就頭大。只是現(xiàn)在才在慢慢改變態(tài)度。）</p><p class="ql-block">會不會玩不重要，態(tài)度很重要，昨天離老師的課，就是讓我端正了態(tài)度。更堅定和清晰了。</p><p class="ql-block">當這種認知 出來后，不用你勸，敏感的娃自然就來回應你了。今天晚上，小九拿了個巧虎“拼圖”的玩具，跟我講規(guī)則，讓我陪他玩。</p><p class="ql-block">?????：“好啊，可是媽媽不會玩，我得看下說明書?！保ù藭r，自己真實感受是頭大，不喜歡這種動腦的游戲。繼而又糾正自己，為了培養(yǎng)弟弟愛好，自己要堅持。然后一直關注自己，不廢話，先調(diào)心。這個時候靜心，自己畏難的情緒 ，就不會影響到孩子。）</p><p class="ql-block">????：不用，我知道怎么玩。我在看ipad時有看過。</p><p class="ql-block">我選擇相信他，按他說的規(guī)則玩。4個連在一起算得一分。橫、豎、斜的都算。好放開始有點將信將疑，單心想，反正錯了也沒事，也不一定完全按照說明書，按弟弟訂的規(guī)則也沒什么。</p><p class="ql-block">玩了幾局，我跟他水平差不多，所以好多次都是平手，他很開心。然后就調(diào)出iPad視頻給我看，我看了規(guī)則，還真是就像弟弟說的，一點都沒錯。我由衷稱贊到：弟弟你真厲害，規(guī)則記得這么清，佩服佩服，牛！</p><p class="ql-block">他更開心了。然后傲嬌的收起來 ，說不玩了，下次再陪我。雖然這么得瑟很打擊人，但我也很開心。在陪娃的過程中，我是不是呀解鎖新技能啦？????</p>