<p>親愛的家長朋友：</p><p>您好！</p><p>依稀記得寶貝們剛?cè)雸@時對爸爸媽媽們的依戀哭泣，對園所生活好奇的眼神，轉(zhuǎn)眼間寶貝們又將踏上新的成長旅程。</p><p>在此，僅代表我們幼兒園全體教職工，衷心感謝家長朋友們一直以來對園所工作的理解與支持，也為孩子們送上最誠摯的祝福。</p><p>一轉(zhuǎn)眼孩子們馬上要離開幼兒園邁入小學(xué)的校門啦，我們和家長一樣，都擔(dān)心著孩子們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)，是否能適應(yīng)小學(xué)不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。特此書信，希望能幫助爸爸媽媽們在這最后的過渡時間里為孩子做好準(zhǔn)備，順利迎接升學(xué)。</p> <p>01</p><p>了解幼兒園到小學(xué)的變化</p><p>校園環(huán)境將從童真多彩變成了固定的桌椅、黑板。</p><p>教育形式和教育方法也從幼兒園的玩中學(xué)，學(xué)中玩，變成了以每節(jié)課40分鐘的課堂教學(xué)為主，主要是老師講授，學(xué)生聽、思考、討論。</p><p>師生的關(guān)系也從幼兒教師像是父母在照顧孩子，變成了老師以授課為主，除了班主任可能與學(xué)生的關(guān)系密切一些。</p><p>孩子作業(yè)也從無到有，也開始有了正式考試環(huán)節(jié)。</p><p>先讓我們一起來看看幼兒園和小學(xué)具體都有什么不同：</p> <p>以下這些內(nèi)容，可以供您分析、了解孩子情況時作參考：</p><p>孩子是否對入小學(xué)充滿期待與向往？</p><p>孩子是否能與周圍同伴友好相處？</p><p>孩子離開家人進(jìn)入陌生環(huán)境后是否會沮喪？</p><p>孩子是否能自然地與除家人以外的人交往？</p><p>孩子對閱讀是否感興趣，是否能回答相關(guān)的問題？</p><p>孩子是否能獨(dú)立完成系鞋帶、戴圍巾、收拾玩具等事情？</p><p>孩子是否會照顧自己，如：主動飲水、根據(jù)冷熱自己穿脫衣服等？</p><p>孩子是否會重復(fù)簡單的口信？</p><p>孩子是否能熟練地使用紙、顏料、剪刀、膠水、水彩筆等物品？</p><p>孩子是否能夠同時記住兩個或三個任務(wù)，并執(zhí)行這些任務(wù)？</p><p>孩子是否能說出自己的家庭地址和家人的姓名、電話號碼？</p><p>孩子是否會承認(rèn)自己不懂，而主動請求幫助？</p><p>家長要做好準(zhǔn)備，“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”要完成的任務(wù)是一個過程。按一般而言，可分為學(xué)前、學(xué)中和學(xué)后，應(yīng)抓緊學(xué)前、關(guān)注學(xué)中、延伸學(xué)后。</p> <p>請家長重點(diǎn)關(guān)注孩子的以下方面</p> <p>02</p><p>做好心理準(zhǔn)備</p> <p>√</p><p>給孩子做好心理準(zhǔn)備</p> <p>讓孩子提前了解小學(xué)的生活及周邊環(huán)境，熟悉一下上學(xué)路線，避免陌生感帶來的焦慮。</p><p>不要傳達(dá)負(fù)面情緒，如升入小學(xué)就不能玩了，不好好學(xué)習(xí)就會被打等話語。</p><p>多給孩子做積極的心理暗示，升學(xué)前家長可以給孩子講講小學(xué)的有趣事宜，或者讓孩子和小學(xué)生多溝通，有助于孩子對小學(xué)多一些期待。</p><p>提前告知孩子小學(xué)上課時間及注意事項(xiàng)，多關(guān)注培養(yǎng)孩子不講話、不時常站起來走動、專心致志聽課的習(xí)慣。</p><p>√</p><p>家長做好心理準(zhǔn)備</p> <p>家長要擺正心態(tài)，不要給孩子太大學(xué)習(xí)壓力，尤其是面對孩子的作業(yè)或者測試成績時，切勿拿別的孩子做比較，打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，畢竟剛?cè)雽W(xué)都有一個適應(yīng)過程。</p><p>起初，輔導(dǎo)作業(yè)可能會出現(xiàn)不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳的現(xiàn)象。但由于低年級的孩子都沒有足夠的自覺性，甚至沒有獨(dú)立思考的習(xí)慣，所以家長輔導(dǎo)時應(yīng)多一些耐心，并加以適當(dāng)?shù)呐u和鼓勵。</p><p>03準(zhǔn)備生活用品</p><p>俗話說的好：兵馬未動，糧草先行。家長朋友可以提前為孩子置辦入學(xué)用品：</p><p>01 選購書包</p><p>切記要當(dāng)場試背、注意舒適性，選購質(zhì)量好、自重輕的書包，拉鏈要選質(zhì)量好的，不要買拉桿箱書包，花色不要太時髦，有助于孩子養(yǎng)成簡樸的習(xí)慣。</p> <p>02 學(xué)習(xí)用品</p><p>文具盒、木頭鉛筆、兩塊以上橡皮、一把直尺、塑料墊板、轉(zhuǎn)筆刀、便利貼、本子及若干白紙、一些必要的美工用品等等小物件。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，避免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，影響學(xué)習(xí)。</p> <p>03 生活用品</p><p>除了學(xué)習(xí)必備品，幼升小的寶寶還需要準(zhǔn)備：一個小鬧鐘、護(hù)眼燈、一個水壺、一塊手帕和紙巾、方便的服裝，有助于孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏和方式。</p> <p>為寶貝們提前準(zhǔn)備好升入小學(xué)必備物品，有助于寶寶們的從幼兒園到小學(xué)成功轉(zhuǎn)型，讓他們參與采購及準(zhǔn)備物品，更有助于增加升學(xué)儀式感，調(diào)動積極性。</p><p>對于幼升小的孩子，家長需要帶孩子熟悉一下小學(xué)的生活環(huán)境，激發(fā)孩子對小學(xué)的向往；進(jìn)入小學(xué)后要多鼓勵孩子專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)，并多和孩子溝通，避免孩子因?yàn)閴毫Υ蠖霈F(xiàn)厭學(xué)情緒。</p><p>同時，要像做好家園共育一樣，積極配合老師工作，幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活，取得優(yōu)異成績。</p><p>我們相信，每一個孩子都能順利升入小學(xué)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得優(yōu)異成績。</p><p>我們更相信，家長朋友可以更好的幫助孩子們踏上新的成長之路。</p><p>最后，預(yù)祝孩子們，升學(xué)快樂！</p><p>愛孩子們的老師</p>