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以磅礴創(chuàng)造之力 寫民族復(fù)興故事

水墨青花

衡陽市教科院 陳壽林 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">原題呈現(xiàn):</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"><u>新課標一卷</u></b></p><p class="ql-block"> 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。</p><p class="ql-block">好的故事,可以幫我們更好地表達和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運,可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。</p><p class="ql-block"> 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。</p><p class="ql-block"> 要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u>作文:</u></b></p><p class="ql-block"> 人類文明演進的歷史,是一部不斷書寫傳奇故事的歷史。以我大中華而論,就不知流傳了多少驚天地泣鬼神,多姿多彩的故事:盤古開天、女媧補天、黃帝制陶、炎帝創(chuàng)耒、嫘祖養(yǎng)蠶、祝融司火、大禹治水、周公制禮、始皇修城、蔡倫造紙,地動儀、指南針、大火藥、印刷術(shù)、航海術(shù)延至當今的神舟登月,祝融飛星、人工智能和量子技術(shù),都在中華文明的故事里掀起了一朵朵美麗炫目的浪花,震撼了多少國人的靈魂!</p> <p class="ql-block">  故事是有力量的,我們很多人都是在優(yōu)美故事的熏染中成長的。懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪、鐵杵成針的故事曾激勵一代代少年兒郎焚膏繼晷,苦學勤讀!孔融讓梨、黃香暖席、曹沖稱象、岳母刺字,啟迪了多少童蒙稚子!牛郎織女、梁?;⑵歧R重圓、比翼雙飛的故事令多少少男少女對愛情癡迷執(zhí)著!夸父追日、精衛(wèi)填海、鳳凰涅槃、破繭成蝶也曾鼓勵一代代仁人志士對真理和夢想的追求!《青年馬克斯》《西行漫記》《靜靜的頓河》《鋼鐵是怎樣煉成的》《老人與?!贰都t巖》《劉胡蘭》《上甘嶺》《邱少云》里的故事亦曾陶冶一代代進步青年!陳光威、褚時健、曹德旺、任正非的創(chuàng)業(yè)故事激勵了多少創(chuàng)業(yè)者奮發(fā)有為,追求卓越!錢學森、袁隆平、黃旭華、屠呦呦的故事令多少科技人員肅然起敬,奮力創(chuàng)新!好的故事魅力無窮,觸動心靈,給人以精神的力量。</p> <p class="ql-block">  故事又是有長度寬度的,有的甚至是永恒不朽超越時空的。我們個體生命的成長、發(fā)展與偉大常常需要自己不斷創(chuàng)造一個個美麗動人的傳奇故事來支撐。生命的豐盈驚艷從一開始就需要依仗個人對美好道德、理想、信念、心智與技能的培養(yǎng)、追求和堅守,方能創(chuàng)造或書寫凡人所難企及的巔峰故事,進而方能“雁行高天,影留千里”!圣人孔子、孟子如此,哲人王陽明、王船山、尼采、培根如此,偉人毛澤東、鄧小平如此,科學家愛因斯坦、楊振寧如此,數(shù)學家華羅庚、陳景潤如此,企業(yè)家陳光明、陳光威也如此,作家史鐵生、王小波、鐵凝也莫不如此!</p> <p class="ql-block">  故事也是有色彩有翅膀有表現(xiàn)力的和凝聚力的。人們常說“故事無聲,響震萬里”。上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,人類歷史上民族國家的輝煌故事總是令不同時代不同國度的人們傾耳傾心驚呼!秦朝的一統(tǒng)、漢武的大略、唐宗的清明、宋朝的富裕、明朝的強大至今還被世人津津樂道。</p> <p class="ql-block">  當今中國,一方面欣逢民族大復(fù)興之良機,另一方面卻遭美日歐群毆。尤其是在高端科技創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)ξ覈侔愦驂簢?。“時來天地皆同力”“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?”我大中華十四億炎黃子孫當同德同心,踔厲奮發(fā),以磅礴創(chuàng)造之力,臥薪嘗膽,追跑、并跑、超跑直至領(lǐng)跑世界高端高科技創(chuàng)新技術(shù)!我們曾經(jīng)突破封鎖,白手起家創(chuàng)造“沙漠爆核”“衛(wèi)星飛天”的傳奇故事,我們也曾經(jīng)突破封鎖,異軍突起,創(chuàng)造了“嫦娥奔月”“祝融飛星”的神奇故事,我們也一定能龍飛鳳舞書寫好中華民族復(fù)興故事!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u>作者介紹:</u></b></p> <p class="ql-block">  陳壽林,衡陽市教科院副院長、高中語文教研員,中學高級教師、衡陽市首屆名師,衡陽師院文學院客座教授,衡陽市青少年作家協(xié)會理事長、衡陽市中小學文學藝術(shù)聯(lián)合會秘書長、衡陽市楹聯(lián)學會副秘書長。湖南省中語會副理事長、湖南省教育督導(dǎo)協(xié)會理事、湖南省家庭教育協(xié)會副會長、湖南省校外培訓分類鑒別省級專家。衡陽市作協(xié)副主席、《文學天地》副主編。著有《古詩詞賞析》《禁毒三字經(jīng)》《議論文瓶頸突破》《石鼓書院賦》《來雁塔賦》《素月賦》《衡陽市一中賦》《衡陽縣一中賦》《新民中學賦》《衡鋼中學賦》《尚宇中學賦》《衡陽縣二中賦》《衡陽市六中賦》《衡陽市人民路小學賦》《柏坊中學賦》《中秋賦》《端午賦》《高三語文總復(fù)習》等逾百萬字。</p>

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