<p class="ql-block"> 六月，是一年的中點(diǎn)，更是事業(yè)的加油站，在這個(gè)激情澎湃的美好季節(jié)里，鞏留縣初中語文老師歡聚在景色宜人的鞏留縣第二中學(xué)，以“同研同思任務(wù)群，互學(xué)互探大單元”為主題的教研活動如期舉行，我們不畏艱難一路向前，我們披荊斬棘共同進(jìn)步！</p> 探學(xué)——吃“大單元”螃蟹 <p class="ql-block"> 宋勤老師主持初中語文大單元教學(xué)示范課研討交流活動開幕式！她對本次活動的開展充滿信心：今天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；今天，我們在三尺舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采。讓我們一起來欣賞今天的六堂課，這六堂課一定會異彩紛呈！</p> <p class="ql-block"> 王欣老師巧用游戲“挖呀挖”，營造輕松愉悅的課堂氛圍。課堂以瀏覽課文，概述內(nèi)容，小組合作，制作人物介紹表，發(fā)現(xiàn)小人物的共性為環(huán)節(jié)。環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成！注重思維訓(xùn)練，作業(yè)設(shè)計(jì)簡潔有效。</p> <p class="ql-block"> 馬秀紅老師巧設(shè)情境，讓同學(xué)們即興表演阿長買《山海經(jīng)》，賣油翁以勺酌油兩個(gè)片段，注重實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)言積極，討論熱烈，有深度，有溫度。師生不經(jīng)意間體悟到了小人物的種種不易，很好地詮釋了“淚點(diǎn)主題”。</p> <p class="ql-block"> 烏蘭才才克老師鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，發(fā)現(xiàn)小人物身上的閃光點(diǎn)。以張桂梅、袁隆平的頒獎(jiǎng)詞為例，講解寫作方法，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)得法！同學(xué)們學(xué)有所思，學(xué)有所獲！質(zhì)疑才能更好地研讀文本。</p> <p class="ql-block"> 馬晶老師讓同學(xué)們以小記者的身份對文中的相關(guān)人物進(jìn)行采訪，深入剖析，尋找根源。充分發(fā)揮主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能！</p> <p class="ql-block"> 蘇俊老師從“品生活之痛”“議社會之因”“寫草根之事”三個(gè)層次引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)注“草根”人群，了解他們的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)身邊的美好。</p> <p class="ql-block"> 宋勤老師以講故事的方式，巧妙地闡述了“細(xì)節(jié)描寫”的含義。品位阿長、父親、陳康肅的“笑”，了解細(xì)節(jié)描寫妙處。細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練設(shè)計(jì)巧妙，邊寫邊悟，適當(dāng)指導(dǎo)，準(zhǔn)確歸納，效果加倍。</p> 研學(xué)，擊“大單元”螃蟹 <p class="ql-block"> 六位老師精心準(zhǔn)備，精彩展示，給我們帶來了一堂堂生動的語文示范課。他們借著新課程標(biāo)準(zhǔn)的東風(fēng)，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。他們?yōu)榇髥卧虒W(xué)做了很好的示范，成為我們共同努力的目標(biāo)。各校聽評課老師代表各抒己見，思維碰撞，收獲滿滿。期待下一次的相聚！</p> <p class="ql-block"> “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！贝舜位顒幼尳處焸兠靼琢舜髥卧虒W(xué)考驗(yàn)的是老師們的語文綜合素養(yǎng)，要想在接下來的教學(xué)中再創(chuàng)佳績，必須潛下心來，不斷歷練，繼續(xù)夯實(shí)專業(yè)知識，希望老師們能夠再接再厲，砥礪前行，爭取在大單元教學(xué)之路上愈走愈遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block">圖 片：王琳</p><p class="ql-block">制作：王琳</p><p class="ql-block">文字：孫慶霞</p><p class="ql-block">審 核：馬曉俠 宋勤</p><p class="ql-block">簽 發(fā)：周曉萍</p>